1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2010年語文基礎模塊下冊期末考試試題（滿分100分，時間100分鐘答案寫在答題紙上）一、 選擇題（每小題3分，共48分）1下列各組詞語中加點字的注音不正確的一組是（ ） A 霧靄(i) 輿(y)論 B 恬(tin)淡 愜(qi)意C 岑(cn)寂 戕(qing)害 D 遐(ji)想 瀕(pn)臨2下列各組詞語中有錯別字的一組是（ ） A 前呼后擁 一塌糊涂 B 鳳毛麟角 怒不可遏C 眼花繚亂 目不暇接 D 舍生取意 雷立風行3下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）A 校園四周樹木繁茂，使我走投無路，贊嘆不已。B 他不假思索地回答老師提出的問題。C 咬文嚼字的例

2、子實在是舉不勝舉。D 我的心靈沉湎于這種出神入化的佳境。4選出詞語解釋不正確的一項：（ ） A 沉湎：沉重。 B 狷躁：形容性情急躁。 C 欲壑難填：形容貪得的欲望很大，難以滿足。D 慰藉：安慰。 5選出下列各組語句中沒有語病的一句（ ）A 網絡的誘惑令現代人無法拒絕，即使昂貴的網上消費又令網迷們心痛不已。 B 小明的年齡恰巧比他父親的小一倍。 C 汽車質量的好壞，是安全行駛的重要保證。 D 電子計算機在運算速度方面有著人所無法相比的優(yōu)越性。 6根據下列情境，回答最得體的一項是( ) 在招聘會上，招聘者提出了這樣的問題：“和眾多應聘者比較起來，你有何優(yōu)勢？”應聘者回答：“ ”A 我都寫在了簡歷

3、上，請領導仔細看一看。B 這種工作我早就接觸過，對我來說輕而易舉，只要錄用我，保證干好。C 我以優(yōu)異成績通過了技術等級考試，有一定的組織管理能力，相信能勝任這份工作。D 我認為只要聽領導的話，搞好與同事的關系，就能干好工作。7選出不屬于論證方法的一項是 ( ) A 舉例論證 B 比喻論證 C 對比論證 D 列數字論證8下列有關文學常識的表述不正確的一項是（ ）A 議論文必須具備論點、論據、論證三個要素。B 再好的事例、再有說服力的材料，如果不能與論點緊密結合、相輔相成，作為論據都是失敗的。C 在雨巷中，舒婷為我們創(chuàng)造了一個富有濃重的象征色彩的抒情意境，抒發(fā)了哀怨、惆悵、期待、幻滅互相交織的復雜

4、情感。D 推銷的基本要求首先是誠信待人，態(tài)度積極主動。9荷塘月色的作者是（ ）A 朱自清 B 郁達夫 C 魯迅 D 老舍10填在橫線處最恰當的一句是（ ） ，金石可鏤。A 鍥而不舍 B 鍥而舍之 C 朽木不折D 功在不舍11鴻門宴的作者是（ ）A 李白 B 蘇軾 C 司馬遷 D 韓愈12“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”出自哪篇課文？（ ）A 背影 B 槳聲燈影里的秦淮河C 綠 D 荷塘月色13勸學的作者是（ ）A 孔子 B 孟子 C 韓非子 D 荀子14史記是第一部 通史。A 斷代體 B 語錄體 C 紀傳體 D 編年體15“君子生非異也，善假于物也。”中“假”字解釋正

5、確的一項是（ ）A 請假 B 借助、利用 C 假如 D 虛假16有關下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（ ）A 常以身翼蔽沛公。（翼：像鳥的翅膀那樣）B 項伯殺人，臣活之。（活：活動）C 范增數目項王。（目：以目示意，使眼色）D 誰為大王為此計者？（為：替）二、 閱讀下面的文字，完成文后各題。（每小題3分，共9分）有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)；不識字的慧能，傳了黃梅的教義。慧能說：“下下人有上上智。”我們豈可以自暴自棄呀！可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無貢獻嗎？ 有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不

6、能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經；糧水斷絕，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了安魂曲。絕望是懦夫的幻想。歌德說：沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理；當英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍、金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說，窮則變，變則通。要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。 所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。 羅丹說：“惡是枯干。”汗干了，血干了，熱情干了，僵了，死了，死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之

7、神所愛住的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。17第一、二段文字主要反駁了哪兩個錯誤觀點（ ）（ ）A 我是太無能了，不能創(chuàng)造。 B 山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。C 年紀太小，不能創(chuàng)造。D 環(huán)境太平凡了，不能創(chuàng)造。18上述文字綜合運用了哪兩種論證方法（ ）A 比喻 夸張 B 舉例 引用C 比喻 排比 D 排比 夸張19上述文字出自創(chuàng)造宣言，創(chuàng)造宣言的作者是（ ） A 陶行知 B 葉圣陶 C 魯迅 D 蔡元培三、簡答題（3分）一次，老師正在備課，突然聽到報告說三班有人打架。他急步來到三班，只見兩名同學一人拿著棍子，一人拿著掃把，正要大打出手。如果你是這位老師，

8、你要怎么制止這場爭斗？把你的想法寫寫下來，不超過50字。四、作文（40分）以“心態(tài)與人生”為題寫一篇議論文，不少于600字。2010年語文基礎模塊下冊期末考試試題答題紙一、 選擇題（每小題3分，共48分）12345678910111213141516加拿大公司就是根據年輕女性要充分展現自己個性的需求，將世界各地的珠類飾品匯集于“碧芝自制飾品店”內，由消費者自選、自組、自制，這樣就能在每個消費者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術想像力的基礎上，創(chuàng)作出作品，達到展現個性的效果。3www。oh//teach/student/shougong/目前，上海市創(chuàng)業(yè)培訓中心已開辦大學生創(chuàng)業(yè)培訓班，共招

9、收上海交通大學、上海商業(yè)職業(yè)技術學院等應屆畢業(yè)生人。是 否（四）大學生對手工藝制品消費的要求8、你是如何得志DIY手工藝制品的？7、你喜歡哪一類型的DIY手工藝制品？隨著社會經濟、文化的飛躍發(fā)展，人們正從溫飽型步入小康型，崇尚人性和時尚，不斷塑造個性和魅力的現代文化價值觀念，已成為人們的追求目標。因此，順應時代的飾品文化顯示出強大的發(fā)展勢頭和越來越廣的市場，從事飾品銷售是有著廣闊的市場空間。精明的商家不失時機地打出“自己的飾品自己做”、“DIY(Do It Yourself)飾品、真我個性”的廣告，推出“自制飾品”服務，吸引了不少喜歡標新立異、走在潮流前端的年輕女孩，成為上海的時尚消費市場。其市場現狀特點具體表現為：1、你一個月的零用錢大約是多少？二、閱讀下面的文字，完成文后各題。（每小題3分，共9分）171819三、（共3分） 四、作文（40分）以