1、大班體育士兵突擊設計意圖：隨著大班幼兒年齡的增長，他們在體力、智力以及社會性等方面都具有明顯的發展。責任感、集體觀念、合作意識也有所增強。他們喜歡情節復雜和活動量大的游戲、喜歡競賽性的游戲、以及需要體力與智力相結合的游戲，喜歡在游戲中有勝負的結果。為滿足孩子需求，根據以上特點以及綱要強調的“幼兒園提供的教育活動既要有一定的挑戰性又要讓幼兒獲得成功”，的指導精神特創遍此次綜合性的競賽性游戲活動，旨在通過活動滿足幼兒生理和心理需求有目的、有意識地提高幼兒跑、跨跳、鉆、爬行和投擲的綜合能力，提高動作的靈敏性、準確性、協調性，激發幼兒勇敢，不怕困難的堅韌精神，通過小組競技性游戲培養幼兒的集體榮譽感，增

2、強團隊意識，合作意識。教學重難點：掌握匍匐前進的技能和正確投擲教學目標：一、發展幼兒身體動作的靈敏性、肌肉的力量和耐力。二、激發幼兒勇敢，不怕困難勇于挑戰的堅韌精神。三、在小組游戲中培養幼兒的集體榮譽感，體驗集體活動的樂趣。教學準備：一、長橡皮筋1根 音樂（士兵突擊）（紅星歌）錄音機一個 輪胎四個小貼紙若干 框4個海綿墊兩個拉網 無線話筒 四條黃帶子 手榴彈若干（沙瓶）教學過程：開始部分讓幼兒做好活動前的準備基本部分一：活動準備幼兒聽音樂，隨教師做活動操二：引入活動，激發幼兒興趣師：今天，我們來做小偵察兵去執行任務。老師來做指揮官，你們做解放軍小戰士偵察員。在執行任務中偵察員要聽指揮官的命令。

3、大家明白了嗎？三：引導幼兒探索動作，激發幼兒興趣1、收集歸納幼兒創作性動作師：要做一個真正的偵察員小戰士，需要有哪些本領。（幼兒回答）教師啟發引導師：對，要做一個合格的偵察員小戰士，需要練就一身的好本領才行。有誰知道我們的解放軍偵察員平時是怎樣煉就一身好本領的？請他給我們示范一下。師：“小戰士們做得可真好！我們的小戰士們可真厲害”。（評價幼兒示范動作，鼓勵幼兒大膽創新）2、引導幼兒探索動作師：今天我們這些小偵察員們要來完成一項突擊性的任務。你們怕不怕苦?（不怕）3、幼兒嘗試自己的方法，自由練習。（請幾位幼兒嘗試）師：你們剛才是怎樣通過的？（注重肯定幼兒的方法）4、集中幼兒，教師重點演示匍匐前進

4、的方法，講解動作要領師：小偵察員們注意看到沒有，敵人設置的鐵絲網，我們要怎樣過才更好呢？師：敵人的鐵絲網太低，我們要匍匐前進向前爬行，這樣才不容易讓敵人發現，在匍匐前進時首先得扒在地上，要整個身體接觸地面，然后移動腳和手向前行進，在行進中我們的速度還要快，大家明白了嗎？5、幼兒練習匍匐前進師：好！現在我們先來試一試，要怎樣用匍匐前進的方法過鐵絲網。（幼兒練習匍匐前進動作）四：引導幼兒進一步熟悉活動場地，熟悉游戲玩法1、熟悉了解障礙的設置，演示“手榴彈”的使用方法師：小戰士們，敵人給我們設置了土墻、山洞、沼澤地、還有碉堡，今天我們要順利的完成任務并炸掉敵人的碉堡。我們要跨過土墻、鉆過山洞、爬過沼

5、澤地、到達埋伏圈，在最后一關炸碉堡中，偵察員們要注意手榴彈的使用，（教師演示，講解動作要領）拉扣，投擲2、幼兒空手練習正確投擲手榴彈的方法，教師糾正、指導五：交待規則要求師：現在我們的小偵察員們要去執行任務了，我們分為四組，看看哪一組小偵察員完成突擊任務的速度最快。聽到口令時，小偵察員要快速跨過土墻，鉆過山洞，再匍匐前進爬過沼澤地，直到埋伏圈取出手榴彈，看準目標投向敵人的碉堡。炸掉碉堡完成任務后快速返回和下一個戰友交接，第二個隊友出發，最后我們看哪一組完成任務的速度最快，他們就是優勝組，我們要進行獎勵。六：幼兒游戲，“士兵突擊”1、強調游戲規則和要求，激發幼兒競賽意識師：小戰士們在穿越關卡時一定要注意安全。遵守我們的規則要求，看看哪組小戰士最先完成我們的突擊任務，我們要評出優勝組，給予獎勵。師：有沒有信心消滅敵人？有沒有信心爭得第一？（幼兒競技性比賽）2、幼兒游戲，教師關注幼兒動作掌握情況，（注意糾正與指導，提醒幼兒返回是匍匐爬過“鐵絲網”注意活動中的安全）3、評價幼兒游戲情況，組織幼兒再次游戲結束部分：1、總結幼兒活動情況，進行鼓勵與表揚。2、放松活動教師和幼兒一起隨