1、衡陽電大電子商務(wù)專業(yè)開放專科畢業(yè)作業(yè)實(shí)施方案電子商務(wù)專業(yè)是中央電大管理學(xué)科工商管理類電子商務(wù)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”專業(yè)，培養(yǎng)的是面向基層的應(yīng)用型人才，要求學(xué)生較扎實(shí)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，既掌握電子商務(wù)基本理論和技術(shù)，同時(shí)具備一定的計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科的知識(shí)。能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營銷、財(cái)務(wù)、物流等管理，具有電子商務(wù)和電子商務(wù)網(wǎng)站的維護(hù)和管理能力。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。衡陽電大“電子商務(wù)專業(yè)開放專科畢業(yè)作業(yè)實(shí)施方案”是依據(jù)“中央電大電子商務(wù)（專科）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

2、實(shí)施方案”和湖南電大“電子商務(wù)（專科）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案”形成的。具體內(nèi)容和要求如下：畢業(yè)作業(yè)是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。撰寫畢業(yè)作業(yè)有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。一、要求1學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)作業(yè)。畢業(yè)作業(yè)應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。2畢業(yè)作業(yè)選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍

3、以內(nèi)，其形式為應(yīng)用性文章、分析報(bào)告或設(shè)計(jì)方案。3畢業(yè)作業(yè)要求卷面整潔、字跡工整，統(tǒng)一格式。正文前必須附有論文提要。4畢業(yè)作業(yè)正文不低于4000字。二、畢業(yè)作業(yè)檔案。畢業(yè)作業(yè)檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、文獻(xiàn)綜述、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文寫作的真實(shí)過程。三、時(shí)間安排畢業(yè)作業(yè)在修完全部專業(yè)主干課程，已修課程達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時(shí)進(jìn)行。修完全部課程，達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分后完成寫作和考核工作。畢業(yè)作業(yè)的寫作周期（自確定選題、安排指導(dǎo)教師始，到論文答辯止）不得少于6個(gè)月。條件許可的地方可提前安排畢業(yè)作業(yè)寫作。四、指導(dǎo)教師1畢業(yè)作業(yè)寫作必須配備指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真

4、完成學(xué)校布置的畢業(yè)作業(yè)寫作任務(wù)。2指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級(jí)職務(wù)。其資格審查由省級(jí)電大負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師由地方電大遴選和確定，并報(bào)省級(jí)電大備案。3指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)作業(yè)。4一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。5在本校教師力量不足的情況下，可向社會(huì)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，但資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)作業(yè)的全過程。6指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)

5、真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)作業(yè)的全過程。其對(duì)論文的選題方向、思想觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負(fù)指導(dǎo)責(zé)任，并負(fù)責(zé)在論文定稿的指定位置簽署評(píng)閱意見。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時(shí)提交寫作提綱、初稿、二稿和定稿，指導(dǎo)過程中的各種意見要點(diǎn)須寫在工作記錄表上。7指導(dǎo)論文的時(shí)間原則上不低于8學(xué)時(shí)/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。五、成績?cè)u(píng)定1考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)作業(yè)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)。優(yōu)（90100分）：符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢

6、。良（8090分）：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。中（7080分）：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題，中心比較突出。論據(jù)比較充分，層次比較清楚，語言比較通暢，結(jié)構(gòu)比較合理。及格（6070分）：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。不及格（60分以下）：不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在理論上有原

7、則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能差。文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。抄襲他人文章、成果、書籍者。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。2成績?cè)u(píng)定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出初評(píng)成績，電大分校復(fù)審，省級(jí)電大成立評(píng)議小組，確定最終成績；中央電大進(jìn)行抽查和認(rèn)定。六、學(xué)分畢業(yè)作業(yè)經(jīng)審核后成績?cè)诩案褚陨希ê┱呓o予6學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求。未完成畢業(yè)作業(yè)或成績不及格者不計(jì)學(xué)分。七、質(zhì)量控制對(duì)于集中實(shí)踐環(huán)節(jié)（社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)），必須按照中央電大關(guān)于集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的有關(guān)要求，對(duì)這一環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施、成績?cè)u(píng)定等進(jìn)行嚴(yán)格的管理、檢查與監(jiān)控。各試點(diǎn)分校要加強(qiáng)管

8、理和監(jiān)督，并有計(jì)劃、有組織地開展對(duì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的評(píng)估工作。省電大將按照實(shí)踐環(huán)節(jié)管理文件對(duì)該實(shí)踐環(huán)節(jié)的過程進(jìn)行檢查與管理。附：畢業(yè)設(shè)計(jì)過程指導(dǎo)（參考）一、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題1.選題原則選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性和學(xué)術(shù)性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義；應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問題；鼓勵(lì)選擇同國家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問題。選題范圍既要與課程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，又要

9、避免重復(fù)。選題難度、大小適中，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力可完成為宜。選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)省電大審批。對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)論文選題應(yīng)遵循以下幾條：（1）論文選題定位于電子商務(wù)（電子政務(wù)）應(yīng)用或信息化管理等領(lǐng)域，論文要求盡量研究具體企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用或IT管理問題，純粹的營銷和物流方面的選題不符合要求，電子（商務(wù)）營銷、電子（商務(wù)）物流、營銷管理信息系統(tǒng)、物流管理信息系統(tǒng)等方面的選題符合要求。（2）請(qǐng)同學(xué)們參考以下選題方向，結(jié)合各自的實(shí)際情況慎重確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題（選題方向和題目也可自定），同一班級(jí)同一課題的選擇人數(shù)不能超過2人，且如果2人選擇一個(gè)課題，應(yīng)研究有所分工，

10、課題一旦確定，未經(jīng)指導(dǎo)老師許可不允許擅自修改。2.電子商務(wù)專業(yè)選題參考范圍一電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理類：1. *企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)安全分析與建議2. 網(wǎng)上交易安全問題探討3. *企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)研究二網(wǎng)絡(luò)營銷類4. *企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究5. 電子商務(wù)對(duì)*企業(yè)關(guān)系營銷影響分析6. 電子商務(wù)環(huán)境下品牌建立研究7網(wǎng)絡(luò)廣告的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析8電子商務(wù)環(huán)境下促銷手段創(chuàng)新研究9*網(wǎng)上商店的營銷策略研究10. 如何做一個(gè)收效良好的網(wǎng)上廣告11*網(wǎng)上商店的經(jīng)營策略12. 電子商務(wù)網(wǎng)站推廣策略分析13. 在線零售與網(wǎng)絡(luò)營銷關(guān)系研究14電子郵件營銷及其策略分析15網(wǎng)絡(luò)營銷在中小企業(yè)的應(yīng)用研究16*產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)廣告策略

11、分析三企業(yè)信息化類17. 企業(yè)ERP的實(shí)施策略分析18. 衡陽市中小企業(yè)如何實(shí)施電子商務(wù)19. 中小企業(yè)如何應(yīng)用電子商務(wù)20. 電子商務(wù)與企業(yè)信息化21. 我國企業(yè)商務(wù)電子化發(fā)展探討22. 淺議企業(yè)如何改變運(yùn)作方式以適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展23. 電子商務(wù)對(duì)*企業(yè)流程改造影響的研究24. 企業(yè)信息化建設(shè)與業(yè)務(wù)流程重組研究四電子商務(wù)行業(yè)應(yīng)用類25我國金融服務(wù)業(yè)運(yùn)用電子商務(wù)的研究26. 電子商務(wù)在*行業(yè)的應(yīng)用27. 電子商務(wù)下的商務(wù)中介研究28衡陽市電子政務(wù)的應(yīng)用及發(fā)展情況研究五電子商務(wù)法律法規(guī)類29. 電子商務(wù)法律發(fā)展研究30. 我國實(shí)施電子簽名法的影響研究31. 電子商務(wù)中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題初探六

12、電子支付、交易模式類32. 虛擬商店中的交易問題分析33. 電子商務(wù)交易模式探討34. *網(wǎng)上支付系統(tǒng)的實(shí)施與評(píng)價(jià)35. 電子商務(wù)系統(tǒng)中的在線支付解決方案36. 網(wǎng)絡(luò)零售市場調(diào)查與分析37. 電子商務(wù)網(wǎng)站盈利模式調(diào)查與分析38. 電子支付工具的應(yīng)用與分析七電子商務(wù)物流類39. 電子商務(wù)環(huán)境下專業(yè)物流公司發(fā)展探討40. 商業(yè)零售企業(yè)物流系統(tǒng)的分析41. B2B配送網(wǎng)絡(luò)建立模式探索42. 電子商務(wù)的第三方物流管理問題分析二、畢業(yè)設(shè)計(jì)信息收集信息是論文寫作的基礎(chǔ)，可分為以下幾種：1.書籍：教科書、論著、專著、資料性與參考性工具書，科普著作和通俗著作；2.期刊：國家批準(zhǔn)的定期的連續(xù)出版物；3.報(bào)紙：主

13、要是新聞報(bào)導(dǎo)和評(píng)論為主；5.互聯(lián)網(wǎng)：此類信息資源的可信度不如前者，使用時(shí)要謹(jǐn)慎，最好找到互聯(lián)網(wǎng)信息資源的源信息。6.其他：專利文獻(xiàn)、科技報(bào)告、政府文件、學(xué)術(shù)會(huì)議資料、學(xué)位論文。信息的收集應(yīng)遵守以下幾項(xiàng)原則：1.逆時(shí)性原則：按時(shí)間先后采用倒查的方法，先查近期的，再查過去的；2.限制性原則：挑選與選題有關(guān)的信息，切忌全收；3.準(zhǔn)確性原則：主要是收集第一手信息，而不是多次轉(zhuǎn)手的信息；4.全面性原則：不但要收集與自己論文構(gòu)思及論點(diǎn)相關(guān)的信息，還要收集那些不一致的或相反的信息。三畢業(yè)設(shè)計(jì)框架（大綱）確定選題后，應(yīng)認(rèn)真確定論文框架即大綱。論文的邏輯結(jié)構(gòu)一般是：提出問題分析問題解決問題，與之對(duì)應(yīng)的是：引論（

14、引言、前言、概述、緒論）-本論（主體、正文、分論點(diǎn)組合）-結(jié)論（歸納、總結(jié)、評(píng)價(jià)、結(jié)束語）等三大部分。例：畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作提綱題 目：如何做一個(gè)收效良好的網(wǎng)絡(luò)廣告 引論部分：一、網(wǎng)絡(luò)廣告概述二、國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)廣告的現(xiàn)狀1、國外網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展形式2、我國網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展現(xiàn)狀本論部分：三、網(wǎng)絡(luò)廣告優(yōu)劣分析1、網(wǎng)絡(luò)廣告的優(yōu)勢2、網(wǎng)絡(luò)廣告的不足四、提升網(wǎng)絡(luò)廣告效果方略1、廣告的主體與對(duì)象2、廣告的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新3、廣告的內(nèi)容與形式4、廣告的投放站點(diǎn)與改進(jìn)5、廣告的規(guī)劃與管理五、網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展前景的展望1、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)廣告將會(huì)成為主流2、網(wǎng)絡(luò)廣告與互動(dòng)游戲結(jié)合3、網(wǎng)絡(luò)廣告與傳統(tǒng)媒體整合傳播結(jié)論部分：六、總結(jié)四畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作1處理好寫作過程與大綱之間的關(guān)系大綱不可能對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮周密。寫作時(shí)很可能發(fā)現(xiàn)原來的提綱不恰當(dāng)，就應(yīng)當(dāng)加以修改和調(diào)整；突然發(fā)現(xiàn)某些某些論點(diǎn)、例證和論證理由不確切等，應(yīng)當(dāng)使之完善。在寫作過程中要以觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，決不做材料的俘虜。2精心寫好論文的幾個(gè)重要部分（1）引論部分：切題、新穎、簡潔有力（2）本論部分：是論文的主體部分，論文的成功關(guān)鍵在此。本論的寫法一般有兩種，一種是論文較長，內(nèi)容較多的，可以分成幾部分來寫，列出若干分論點(diǎn)和小標(biāo)題，從不同的角度分別展開論證；另一種則是論文不太長，內(nèi)容又較集中的，可分成幾個(gè)層次，逐層剖析論證（3）結(jié)論部分：對(duì)正文的綜合歸納，但不是正文觀點(diǎn)的簡單重復(fù)，而是