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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年管理溝通培訓(xùn)心得 11月26日參與了張曉東培訓(xùn)師講解的管理與溝通課程,令我學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)問(wèn),感悟到了一些平常忽視的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng),但細(xì)想起來(lái),所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們工作中的方方面面,雖然有一些問(wèn)題沒(méi)有深化的講解,但還是讓我們能夠領(lǐng)會(huì)其中一些深層次的東西。 這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問(wèn)題,一是思想和學(xué)習(xí)的問(wèn)題,二是企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)中可能遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,三是如何做好企業(yè)的員工以及基層團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。 一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度、受到過(guò)什么樣的訓(xùn)練、培訓(xùn),進(jìn)行過(guò)怎樣的學(xué)習(xí),打算了這個(gè)人的行為處事方式?!靶挠卸啻?,舞臺(tái)就有多大”,只要敢
2、想敢做,就沒(méi)有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣,想要得到什么樣的結(jié)果。授課中,張曉東老師講到:任何問(wèn)題都有三種以上的解決方法,現(xiàn)在解決不了的關(guān)鍵是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有找到合適的方法。這種理論是我第一次聽(tīng)到,曾經(jīng)總以為許多問(wèn)題是無(wú)法解決的,現(xiàn)在回想起來(lái),并非如此。許多困難在特定的時(shí)候,轉(zhuǎn)變思路就會(huì)發(fā)覺(jué)新的突破點(diǎn)。沒(méi)有人做不了的事情,關(guān)鍵在于如何去做。作為一名中層員工、管理人員,個(gè)人思想很重要,自己的思想是否適應(yīng)企業(yè)及部門(mén)的進(jìn)展需要,能否帶領(lǐng)本部門(mén)員工順當(dāng)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),是否能為企業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策至關(guān)重要。 張曉東老師講到的企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)過(guò)程中常常遇到的問(wèn)題在我們公司也同樣存在,那么如何進(jìn)行改革
3、、改革過(guò)程中需要留意什么就是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸媾R的問(wèn)題了。現(xiàn)在公司的管理中存在著一些制約企業(yè)進(jìn)展的習(xí)慣或思想,只有下決心去改革,突破制約的瓶頸,才能保證企業(yè)進(jìn)展有新的突破。市場(chǎng)變化莫測(cè),只有觸角靈敏、尖銳,企業(yè)的改革順應(yīng)市場(chǎng)大氣候的變化,公司才能基業(yè)長(zhǎng)青。各公司、各部門(mén)應(yīng)以大局為重,拋開(kāi)個(gè)人或部門(mén)的小利益,保障公司、集團(tuán)的整體利益。 自己在企業(yè)中是一個(gè)什么樣的員工?是不是最有價(jià)值的員工?自己都為企業(yè)做了什么?應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)員工應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題。有些人終日埋怨,卻沒(méi)有想到自己為企業(yè)畢竟付出過(guò)什么。企業(yè)是追求利益最大化的,通過(guò)自己的努力為企業(yè)能夠制造多少利潤(rùn),才是個(gè)人價(jià)值觀的真正體現(xiàn)。同樣,作為一
4、名員工是合格的,那么作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢?有一句話叫做:做事先做人。做領(lǐng)導(dǎo)更是如此。做人應(yīng)正直,做事應(yīng)公正、思路清楚,通過(guò)自己的人格魅力來(lái)影響員工。 管理溝通培訓(xùn)心得(2): 首先提到管理,這是一個(gè)很古老的問(wèn)題,也是一個(gè)讓人們頭痛的話題。管理分許多種,按范圍分,可分為管理一個(gè)國(guó)家,管理一個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì),管理個(gè)人,按性質(zhì)分,有財(cái)務(wù)管理,執(zhí)行力管理,時(shí)間管理,業(yè)務(wù)管理等。今日所說(shuō)的管理是指的是企業(yè)中的執(zhí)行力管理。執(zhí)行力有問(wèn)題是老板或主管的領(lǐng)導(dǎo)力量有問(wèn)題。 職業(yè)化的管理是指結(jié)果是預(yù)期的,受控的。這就必需有固定的規(guī)章,完成制度,標(biāo)準(zhǔn)的流程。每一項(xiàng)工作都是按預(yù)期的步驟走。就像麥當(dāng)勞一樣,統(tǒng)一的服裝,統(tǒng)一的價(jià)格,
5、統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等當(dāng)然,執(zhí)行力并不等于制度是否完善,而是取決于領(lǐng)導(dǎo)有沒(méi)有按這些制度去嚴(yán)格執(zhí)行 有些企業(yè)有了制度和流程,也嚴(yán)格去執(zhí)行了可結(jié)果卻不抱負(fù),領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我這樣做是為了企業(yè)好,也是為了員工好,我是根據(jù)流程做了可他們卻不理解,不領(lǐng)情說(shuō)得好,大家留意這里有一句話他們卻不理解,不領(lǐng)情為什么他們會(huì)不理解?我認(rèn)為這里就出了問(wèn)題,因?yàn)槟銢](méi)有和他們溝通,或者說(shuō)你的溝通沒(méi)到位,所以他們不理解,不理解也就自然不會(huì)領(lǐng)你的情所以說(shuō),執(zhí)行力有問(wèn)題是老板或主管的領(lǐng)導(dǎo)力量有問(wèn)題,而領(lǐng)導(dǎo)力量就包括了溝通力量 其次說(shuō)到溝通,溝通的前提必需明白自己的角色說(shuō)到角色時(shí)要留意三個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是不同的角色,溝通的方式和內(nèi)容不一樣,二是不
6、同的角色,對(duì)事情的要求不一樣三是不同的角色,看待事情的角度不一樣先說(shuō)溝通方式和溝通內(nèi)容在工作上,我們是上司和下屬的關(guān)系,我們溝通的方式是開(kāi)會(huì),談話,內(nèi)容是關(guān)于怎么做好工作在生活上,我們是伴侶,我們溝通的方式或許是吃飯喝酒或其它的,內(nèi)容是生活中相互的關(guān)懷第二,你是上司,你的力量比他強(qiáng),一些事對(duì)你來(lái)說(shuō)或許很簡(jiǎn)單就可以做到但對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻是竭盡全力才做到的你不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們第三,你所做的對(duì)他有什么好處?員工不是來(lái)為你實(shí)現(xiàn)你的幻想的,員工是帶著自己的幻想來(lái)的 管理與溝通是相輔相成的!管理要求執(zhí)行力好,提倡的是力的文化,而溝通要求請(qǐng)道理,灌輸思想,這是仁的文化假如處理不好,把管理與溝通看成是對(duì)立的,那么倆件事都做不好最高的境界就是以力假仁,也就是嚴(yán)格執(zhí)行某些打算前先溝通好 管理是一種行為上的轉(zhuǎn)變,而溝通是則上思想上的轉(zhuǎn)變行為與思想究竟誰(shuí)先誰(shuí)后,誰(shuí)做主導(dǎo)?主進(jìn)老師告知我,在西方,更多的是行為思想行為而在中國(guó),則較多的是思想行為我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也確定了西方的做法我不知道中西倆個(gè)地方是否真的表現(xiàn)為這種現(xiàn)象,我只是認(rèn)為,行為和思想就像雞蛋和雞,沒(méi)有誰(shuí)先誰(shuí)后關(guān)鍵是看你怎么把思想變成行為,和怎么把行為變成思想也就是說(shuō),假如你有了雞,你應(yīng)當(dāng)想怎么把蛋變出來(lái)假如你有了蛋,你應(yīng)當(dāng)想怎么把雞變出來(lái) 行為與思想在不同階段
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