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文檔簡介

1、中班綜合：媽媽的生日一、內容與要求：1、嘗試運用aab的排序規律為媽媽設計生日蛋糕花紋。2、表達對媽媽的熱愛之情。二、重點與難點：運用abc的排序規律為媽媽設計生日蛋糕花紋。三、活動準備：1、經驗準備：已了解自己媽媽的生日2、物質準備：掛歷一份；操作材料每人一份四、活動過程：（一）、說說媽媽的生日關鍵提問：1、幼兒互相交流，說說自己媽媽的生日是幾月幾日？2、教師和幼兒一起在日歷上找出媽媽的生日日期。小結：小朋友這兩天都在關心媽媽的生日。通過交流，我們每個人不但知道了自己媽媽的生日，還知道了我們班其他小朋友媽媽的生日。在媽媽生日的時候，我們就可以祝福媽媽了。（二）、送媽媽禮物1、關鍵提問：你的媽

2、媽過生日了，你們會送媽媽什么禮物呢？小結：是呀，過生日的時候可以送給媽媽很多很多的禮物，可以自己折花、也可以給媽媽買蛋糕唱生日快樂歌、還可以抱抱親親媽媽。過渡語：那今天又一位小朋友的媽媽要生日了，她準備送給媽媽一根項鏈。2、重點提問：這位小朋友串的項鏈美嗎，為什么？小結：項鏈很美，因為項鏈上有各種各樣的圖形，而且排列的很整齊，是有規律排列的。3、幼兒觀察討論項鏈是如何有規律的排列的.4、小結：要想讓項鏈上漂亮，一定要有規律，如 、 有規律的排，這樣就很整齊美觀。三、為媽媽設計項鏈過渡語：我們來為你們自己的媽媽設計一根項鏈，但是要求是項鏈一定要有規律的哦。1、幼兒用aab的排序規律為媽媽設計項鏈。2、交流分享：你是怎么樣給項鏈排列的？四、活動延伸1、過渡語：媽媽過生日真開心！想一想我們除了可以送項鏈給媽媽，還可以送什么禮物給媽媽

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