1、2017年辛店大武學校 電子百拼興趣小組活動記錄表時間3月8日指導老師王美芳內容第1 課 直流電路活動過程一、初步認識元件和相應的符號 1、 認識電池 2、 學生認識燈泡、開關、導線的符號以及電路圖。 二、對照電路圖安裝電路 1、 認識拼板、電池盒 2、 教師示范拼裝 3、 學生對照電路圖安裝電路 三、全課小結 時間3月15日指導老師王美芳內容第2 課 磁控電燈活動過程一、安裝直流電燈電路 二、認識電路圖三、安裝磁控電燈 1、把開關換成干簧管，當磁鐵靠近干簧管時，小燈泡就亮起來啦，當磁鐵遠離干簧管時，小燈泡就不亮了。同學們試著在拼板上裝一裝。教師巡視。 2、想一想：為什么磁鐵也能控制燈亮和不亮

2、呢？原來干簧管里面有兩根導電金屬片，當磁鐵靠近干簧管時，里面的金屬片相互吸在一起，就好像是一根電線。當磁鐵遠離時，干簧管里面的金屬片就自動分開，好比把一根電線剪斷了。電線斷了就不能通電了。 3、考考你：干簧管是不是一個受磁鐵控制的開關？ 四、全課小結 2017年辛店大武學校 電子百拼 興趣小組活動記錄表時間3月22日指導老師王美芳內容第3 課 直流電風扇活動過程一、安裝直流電燈電路 二、認識電動機 1、介紹電動機的結構：正極、負極。 2、介紹電動機的符號。 三、出示電路圖 四、安裝電風扇拼板圖 1、教師師范安裝 2、學生對照電路圖安裝 五、全課小結 時間3月29日指導老師王美芳內容第4 課 磁

3、控電風扇活動過程一、復習引入 二、認識電路圖 三、安裝磁控電燈 1、你打算如何安裝？ 2、學生對照電路圖自己試著安裝。教師巡視指導。 3、試一試4、想一想：為什么磁鐵也能控制電風扇轉和不轉呢？四、全課小結 2017年辛店大武學校 電子百拼 興趣小組活動記錄表時間4月5日指導老師王美芳內容第5 課 串聯電燈活動過程一、初步認識元件和相應的符號 1、 認識按鍵開關 2、 學生認識按鍵的符號。 二、認識串聯電燈電路圖： 1、出示拼裝圖 ,學生觀察（有兩個燈泡） 2、 認識串聯電路 3、教師示范拼裝 4、 學生對照電路圖安裝電路 三、 全課小結 時間4月12日指導老師王美芳內容第6 課 磁控串聯電燈活

4、動過程一、復習引入 二、認識磁控串聯電燈電路圖并安裝 三、認識電流 1、出示電路圖（有一個紫紅色的循環虛線） 2、介紹認識電流 四、全課小結 這一節課，你都了解了些什么新知識？你有什么要提醒大家的嗎？ 2017年辛店大武學校 電子百拼 興趣小組活動記錄表時間4月19日指導老師王美芳內容第7 課 電燈和電風扇串聯活動過程一、復習引入 二、認識電燈和電風扇串聯電路圖并安裝 1、教師示范安裝。 學生安裝。 2、按下按鍵，你發現了什么？ 3、想一想：如果我們再加一個干簧管，當磁鐵靠近干簧管時，按下電鍵，讓小燈泡不亮，電動機能不能轉得更快呢？ 4、試一試 三、全課小結 時間11月2日指導老師王美芳內容第

5、8 課 并聯電燈活動過程一、導入 二、認識并聯電燈電路圖： 1、（出示電路圖）像這樣，我們把兩個電燈并排連接起來，這個電路叫做并聯電路。 2、 安裝并聯電路 3、 理解并聯電燈電路的原理 三、 出示電路圖電流圖 說一說：學生試著講一講，并聯電路中，取下其中一個 6V 燈泡，另一個2.5V燈泡會更亮的原因。 四、 全課小結2017年辛店大武學校 電子百拼 興趣小組活動記錄表時間4月26日指導老師王美芳內容第9 課 電燈和電風扇并聯活動過程一、復習引入 二、認識電燈和電風扇并聯電路圖并安裝 1、出示電路圖：教師示范安裝，學生安裝。 2、試一試： 在并聯電路中，我們把 2.5V 燈泡取下，你發現電動

6、機有什么變化？ 3、想一想：并聯電路中，為什么取下 2.5V的燈泡，電動機會轉得更快？ 4、認識并聯電路電流的知識 三、全課小結 時間5月3日指導老師王美芳內容第10課 紅色發光管電路活動過程一、初步認識元件和相應的符號 1、 認識電阻 2、 認識發光二極管出示發光二極管實物和符號 3、 學生認識紅色發光管電路電路圖。 出示電路圖： 二、對照電路圖安裝電路 1、 教師示范拼裝 2、 學生對照電路圖安裝電路100歐姆電阻換成 1k 電阻 三、全課小結2017年辛店大武學校 電子百拼 興趣小組活動記錄表時間5月10日指導老師王美芳內容第11 課 紅綠燈電路活動過程一、揭題引入 二、認識電路圖 出示

7、電路圖：（1）、你能自己看懂這個電路圖嗎？ （2）、這里的二極管是怎么安裝的？ 三、對照電路圖安裝電路 1、 教師示范拼裝 2、 學生對照電路圖安裝電路 四、全課小結 時間5月17日指導老師王美芳內容第12課 閃光燈活動過程一、認識電容器元件及符號 二、認識電路圖 學生認識閃光燈電路圖。 出示電路圖：（1）、你能自己看懂這個電路圖嗎？ （2）、這里的電容器是怎么安裝的？ 三、對照電路圖安裝電路 1、 教師示范拼裝 學生對照電路圖安裝電路 2、想一想： 四、全課小結 2017年辛店大武學校 電子百拼 興趣小組活動記錄表時間5月24日指導老師王美芳內容第13課 交替閃光燈活動過程一、復習引入 二、

8、認識電路圖 1、 學生認識交替閃光燈電路圖。 出示電路圖： （1）、你能自己看懂這個電路圖嗎？ （2）、說一說兩個發光管是怎樣安裝的？三、對照電路圖安裝電路 1、 教師示范拼裝 2、試一試四、全課小結 時間5月31日指導老師王美芳內容第14課 變光燈活動過程一、復習引入 二、認識電路圖 讓學生認識變光燈電路圖。 出示電路圖：三、對照電路圖安裝電路 1、教師示范拼裝 學生對照電路圖安裝電路 2、想一想？ 四、全課小結: 這一節課，你都了解了些什么新知識？在拼裝電路的時候，你有什么要提醒大家的嗎？ 大電流短路會引起火災，比如交流電 2017年辛店大武學校 電子百拼 興趣小組活動記錄表時間6月7日指導老師王美芳內容第15課 變速電風扇活動過程一、復習引入 1、上節課我們一起完成了變光燈的拼裝，這一節課，我們一起來制作一個變速電風扇。 2、一個燈泡和一個直流電動機。講解沒有負載不能做短路試驗。 3、負載是用電器件，有燈泡、電動機、發光管等 二、認識電路圖 讓學生認識變光燈電路圖。 出示電路圖： （1）、你能自己看懂這兩個電路圖嗎？ （2）、說一說短路燈泡時電動機為什么轉的更快？ （3）、說一說右邊的電路為什么不能試驗/ 三、對照電路圖安裝電路 1、教師示范拼裝 ,介紹：這個電路，當按下按鍵時，燈泡微亮電動機轉動。