幼兒園中班綜合活動：好吃的桔子_第1頁
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文檔簡介

1、中班綜合活動：好吃的桔子活動目標(biāo)：1、運用多種感官感知桔子、能用自己的語言大膽表達(dá)。2、體驗桔子是個寶，可以加工許多食品。環(huán)境材料多媒體課件、多媒體設(shè)備、伴奏音樂、小超市環(huán)境。榨汁機(jī)、不同品種的橘子若干、濕巾紙若干、果殼盆若干、桔子制品活動過程：（一）唱唱跳跳摘桔子摘果子舞，引起幼兒對活動主題的關(guān)注*想不想一起去摘桔子？幼兒和教師跳摘果子舞（二）比比看看說桔子幼兒關(guān)注桔子，教師豐富幼兒對桔子的認(rèn)識。1、數(shù)一數(shù)桔子*我們摘了這么多的桔子，知道一共有多少個嗎？我們來數(shù)一數(shù)。幼兒集體數(shù)數(shù)，教師一一拿出，展示在桌上。*一共有多少個桔子？2、觀察桔子*你發(fā)現(xiàn)這些桔子是什么樣的？幼兒自由發(fā)表意見小結(jié)：顏色

2、、大小、形狀、手感、品種不一，它們的味道怎樣呢？（三）吃吃猜猜玩桔子1、品嘗桔子*讓我們來嘗一嘗吧！“你們都吃過桔子嗎？是怎么吃的呢？”（剝開來一片一片的吃）教師和幼兒剝桔子(交代衛(wèi)生要求、操作要求)*嘗嘗并說說桔子的味道？小結(jié)：桔子酸酸甜甜，也有苦味，有的有核、有的沒有核。2、各種各樣的桔子制品*桔子寶寶還可以做成好多其它好吃的東西，它就藏在我們的超市里，請我們小朋友來做超市里的營業(yè)員，將貨架上用桔子做的東西從里面找出來”。（幼兒自主尋找）“大家一起來幫忙檢查一下找的對不對。”教師出示實物引發(fā)幼兒討論。*這是什么？是桔子的哪個部分做成的？對我們有什么好處？例如：陳皮桔子的皮做的（藥用）、還可以做成各種形狀的拼圖畫等（觀賞）小結(jié)：桔子渾身都是寶。（四）品嘗桔制品*想不想嘗嘗

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