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文檔簡介

1、中班社會：城市美容師教學目標：1、感受環衛工人，園林工人，建筑工人讓城市變得更漂亮。2、能積極參與活動并大膽發表自己的看法。3、愿意為美化城市做力所能及的事。教學準備：ppt、城市美景圖、神秘禮物、背景音樂。教學過程：一、懸念引入1、教師隨歡快的音樂和幼兒打招呼，給大家帶來神秘禮物，大家對禮物的興趣與渴望。2、分發禮物，觀察討論。你的禮物是什么，你喜歡它嗎？（播放滑稽背景音樂）通過這種落差，引發幼兒對清理垃圾的迫切需要。二、誰讓城市變得美麗（一）走進環衛工人1、（出示堆滿垃圾的小區、街道圖）你們手上的東西就是從這里撿來的，你喜歡這里嗎？為什么？誰來把它打掃干凈呢？2、出示環衛工人圖，你見過他們

2、嗎？在哪見過？他們在干什么？3、（播放ppt）讓我們走進環衛工人了解他們的工作。4、了解了環衛工人的工作后，你覺得他們怎么樣？引發幼兒對環衛工人的尊重與喜愛。5、（出示多幅圖片，觀察討論）環衛工人有哪些工作？（二）定義城市美容師正是有了這些環衛工人辛苦的勞動，我們的城市才能每天這樣干凈、整潔，讓我們送給他們一個美麗的稱號吧!(城市美容師)（三）誰也是城市美容師？1、在我們的生活中，還有很多人也能稱為城市美容師（觀看建筑工人和園林工人的視頻）。2、小結：原來，建筑工人能建出漂亮的房子；園林工人能種出美麗的花草；環衛工人能將城市街道變得干凈、整潔，他們辛勤勞動裝扮我們的城市，正是有了他們，我們的城市才會變得越來越漂亮。（四）我愛大豐城，1、這些美麗的地方你認識嗎？（出示城市美景圖）是誰讓它變得如此美麗？再次感受工作在各條戰線上的城市美容師給城市帶來的變化。2、贊一贊工作在各個戰線上的城市美容師。三、倡導幼兒為美化城市做力所能及的事，從小爭做小小城市美容師。1、討論：我們小朋友能為美化城市做什么？2、游戲：yes or no四、結束：走進生活你們都能成為一

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