1、河南省專升本考試教育學（課外、校外教育）模擬試卷 1（ 總分： 58.00 ，做題時間： 90 分鐘 ）一、填空題 （ 總題數： 5，分數： 10.00）1. 由校外教育機構領導和組織的課余教育活動，稱作 1 。（分數： 2.00 ）填空項 1: （正確答案：正確答案：校外教育）解析：2. 課外教育活動的形式可分為三種，其中， 1 是課外教育活動的基本組織形式。（分數： 2.00 ）填空項 1: （正確答案：正確答案：小組活動）解析：3. 由學校、班級組織實施的課余教育活動，稱作 1 。（分數： 2.00 ）填空項 1: （正確答案：正確答案：課外教育）解析：4. 小組活動的特點是：自愿組合、

2、 1 、靈活機動。（分數： 2.00 ）填空項 1: （正確答案：正確答案：小型分散）解析：5. 教育合力是指以學校教育為主體，以 1 為基礎，以社會教育為依托的共同育人的理想。（分數： 2.00 ）填空項 1: （正確答案：正確答案：家庭教育）解析：二、單項選擇題 （ 總題數： 20，分數： 40.00）6. “知子莫若父，知女莫若母”這說明家庭教育比學校教育更具有 （ ） （分數： 2.00 ）A. 先導性B. 感染性C. 權威性D. 針對性V解析：解析：題干所述指父母更了解自己孩子的特點，所以父母更能針對孩子的個體差異進行有針對性的教育。7. 課外、校外教育與課堂教學的共同之處在于 （

3、） （分數： 2.00 ）A. 師生共同參加B. 學生自愿選擇C. 有目的、有計劃、有組織 VD. 受教學計劃、教學大綱規范的 解析：解析：課外、校外教育與課堂教學都是有目的、有計劃、有組織的正規教育活動，且方向一致、相互補充。8. 不受教學計劃和學校圍墻的限制，凡是符合教育要求，有利于學生的身心發展的活動都可以創造條件組織開展，說的 是課外活動的 （ ） 特點。（分數： 2.00 ）A. 靈活性VB. 開放性 興趣性 C.D. 自主性 解析：解析：靈活性是指無論是活動的內容還是形式，都是靈活多樣的。從題干中“不受限制，凡是符合要求都可以開 展”可以看出說的是課外活動的靈活性特點。9. 數學興

4、趣小組屬于 ( )(分數： 2.00 )A. 文體活動B. 科技活動C. 學科活動 VD. 課外閱讀活動 解析：解析：學科活動是以學習和研討某一學科的知識或培養某一方面能力為主要目的的活動。10. 下列觀點不正確的是 ( )(分數： 2.00 )A. 課外活動學習內容多樣且開放B. 課外活動可以補充課堂活動的不足C. 課外活動可以應用到課堂講授的知識D. 課外活動就是為了鞏固課堂講授的知識 V 解析：解析：課外活動的任務在于根據學生的特點，組織和指導學生的課余生活，積極促進學生全面發展，培養學生的 創造力，因此D項說法不正確。11. 課外、校外教育是對課堂教學的一種 ( )(分數： 2.00

5、)A. 延伸B. 深化C. 必要補充 VD. 變革解析：解析：課堂教學完全按照國家規定的課程計劃、學科課程標準進行系統的知識傳授和技能訓練，很難照顧到學生 的個別差異。課外、校外教育正好能彌補這一缺陷，是課堂教學的必要補充。12. 下列關于課外、校外教育的說法，錯誤的是 ( )(分數： 2.00 )A. 課外、校外教育是教育學生的基本途徑 VB. 課外、校外教育活動的基本原則是自愿參加、自主活動C. 課外、校外教育活動的內容和形式應強調科學性、知識性和趣味性D. 課外、校外教育活動要注重學生的實踐環節解析：解析：課堂教學是學校教育的主要途徑，也是基本途徑。因此，A項說法錯誤。13. 下列活動中

6、不屬于課外體育活動的是 ( )(分數： 2.00 )A. 夏令營B. 春游C. 文藝匯演 VD. 冬令營解析：解析：文藝匯演是文學藝術活動，不屬于課外體育活動。14. 學生在課外開展文學寫作、唱歌、演奏樂器、進行手工編制，這些活動屬于 ( )(分數： 2.00 )A. 科學技術活動B. 體育活動C. 文學藝術活動VD. 思想教育活動 解析：解析：題干所述的課外活動方式屬于文學藝術活動。15. 課外、校外教育的主要特點是 ( )2.00(分數：A. 計劃性、自愿性、實踐性B. 組織性、靈活性、自愿性C. 自愿性、靈活性、實踐性 VD. 目的性、靈活性、實踐性 解析：解析：課外、校外教育的主要特點

7、是自愿性、靈活性、實踐性、自主性、廣泛性。16. 與課堂教學相比，課外、校外教育更有利于 ( )(分數： 2.00 )A. 發展學生個性 VB. 促進溫故知新C. 加強教學相長D. 堅持循序漸進 解析：解析：課外、校外教育可以照顧到學生個體的興趣和愛好，從而有利于發展學生的個性。17. 經常在活動中讓學生自己設計、自己動手、自己檢查，體現了課外、校外教育的 ( ) 特點。(分數： 2.00 )A. 實踐性 VB. 多樣性C. 自愿性D. 組織性解析：解析：在活動中充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自己設計、自己動手、自己檢查，體現了課外、校外教育的 實踐性特點。18. 課外、校外教育活動的具體內

8、容是根據課外、校外活動的目的，從現有設備條件、輔導教師的特點、能力以及學生 的不同需要出發確定的。這體現了課外、校外教育的 ( ) 特點。(分數： 2.00 )A. 自愿性B. 實踐性C. 靈活性 VD. 客觀性 解析：解析：題干所述體現了課外、校外教育內容選擇的靈活性特點。19. ( ) 是學校課外活動的主體部分，學校應高度重視，分科組織落實。(分數： 2.00 )A. 體育活動B. 學科活動 VC. 科技活動D. 社會實踐活動解析：解析：學校課外活動的主體部分是學科活動。20. 普通中小學經常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了 ( )（分數： 2.00 ）A. 深化課堂教學B.

9、 因材施教，發展青少年個性特長 VC. 培養競賽人才D. 充分發掘學有余力的學生的學習潛力 解析：解析：開展興趣小組，有利于因材施教，發展學生的個性特長。21. 學校組織學生利用課余活動時間對當地河水污染狀況進行調查，這屬于 （ ）（分數： 2.00 ）A. 體育活動B. 經濟活動C. 文藝活動V 社會活動 D.解析：解析：社會實踐活動是指學校讓學生在課余時間參加適當的社會活動，如結合政治課、歷史課、地理課等組織學 生進行一些社會調查、參觀、訪問、宣傳等活動，讓學生走出校門，直接與社會、大自然接觸。因此題干所述為社會活 動。22. 學校通過大會報告形式組織的課外活動屬于 （ ）（分數： 2.0

10、0 ）A. 群眾性活動 VB. 小組活動C. 個人活動D. 班級活動 解析：解析：群眾性活動是一種面向多數或全體學生的帶有普及性的活動，活動的規模常根據活動的目的、內容而定。 參加這種活動的人數較多，可以在短時間內使較多的學生受到教育，同時對活躍學校生活、營造某種氣氛和一定的聲勢 有很大作用。因此題干所述為群眾性活動。23. 教師在課外活動中處于輔助地位，說明課外活動具有 （ ）（分數： 2.00 ）A. 自愿性B. 自主性 VC. 靈活性D. 實踐性解析：解析：教師在課外活動中處于輔助地位，說明學生在課外活動中是主體，具有自主性，可以自己組織和設計課外 活動，并主動參與到活動中去。24. 下

11、列有關家庭教育做法中不合理的是 （ ）（分數： 2.00 ）A. 在孩子未成年時，父母要啟發誘導孩子B. 不要滿足孩子的一切要求C. 當父母的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準 VD. 即便是最民主的家庭，也要對孩子有所保留，有時還要適當回避 解析：解析：教育觀念的選擇應該依據觀念的正確性而定，而不是家庭成員的身份。25. 以下旨在向家長系統宣傳和指導教育孩子的正確方法的是 （ ）（分數： 2.00 ）A. 咨詢活動B. 家長委員會C. 家長學校 VD. 電話聯系 解析：解析：家長學校主要是面向家長開放，其主要宗旨在于向家長系統地宣傳和指導教育孩子的正確方法。家長委員 會是指學生家長

12、以一定的組織形式參與學校教育工作。三、簡答題 ( 總題數： 4，分數： 8.00)26. 簡述課外、校外教育的主要內容。(分數： 2.00 ) 正確答案：(正確答案：(1)思想品德教育活動。 (2) 社會實踐活動。 (3) 學科活動。 (4) 科技活動。 (5) 文學藝術活動。 (6) 體育活動。 (7) 課外閱讀活動。 (8) 傳統的節假日活動。 )解析：27. 簡述課外、校外活動的意義。 (分數： 2.00 ) 正確答案： (正確答案： (1) 課外、校外教育有利于學生開闊眼界，獲取新知識。 (2) 課外、校外教育是對少年兒童因材 施教，發展個性特長的廣闊天地。 (3) 課外、校外教育有利于發展學生智力，培養學生的各種能力。 (4) 課外、校外教 育是進行德育的重要途徑。 )解析：28. 家庭教