1、精品文檔幼兒園禮儀倡議書你們好！我國是東方“禮儀之國”，講文明、樹新風、學禮儀、 知榮辱，是我們的光榮傳統，弘揚和培育中華民族精神是教 育的永恒主題。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更 是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠 促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習 慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多 朋友，獲得更多發展機會，促進身心和-諧發展。我們都知道，孩子的模仿性強，他在模仿中學習如何做 人。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛 移默化、深深地影響孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知 識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀

2、兒歌 時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦。當您支持孩子的文 明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田 就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開由絢麗的花朵。現在正值全縣上下轟轟烈烈開展“三項整治”工作，我 園也積極行動起來，將開展“告別不文明行為，文明伴我 行”系列活動。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提由以下倡議：一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現 在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。1 、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。2 、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；3

3、、公共場合輕聲交談，舉止文雅，著裝得體，儀表整 潔。4 、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔 煙頭。5 、規 范 有 序 停 放 車 輛。6 、不隨意采摘花草，不踐踏草坪。7 、與孩子一同養成上下樓梯時禮讓、右行、慢走的習 慣。8 、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子， 應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩 子身心健康。9 、行車、走路遵守規則，不闖紅燈。10 、乘車、購物不擁擠，座位讓給有困難的人。11 、愛護公共設施，節約公共資源，遵守公共秩序。二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。1 、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事

4、, 教孩子學習文明禮儀兒歌等；2 、支持孩子的文明禮儀行為；3 、引導豉勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規范要 求做事；4 、協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不 帶走幼兒園的玩具物品；5 、協助教育孩子按照規則正確使用大型玩具；6 、協助教育幼兒講衛生，不隨地扔垃圾，不隨地大、 小便等。家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大 家。讓我們行動起來，小手牽大手，大手拉小手，以文明的 言行，以良好的風尚共同把我縣建設成“山水宜居的文化名 城”。第二幼兒園二0年三月幼兒園禮儀倡議書篇2親愛的家長朋友：大家好！幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好 道德品質的關鍵時期。良好

5、的文明禮儀教育能夠促進孩子形 成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習 質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更 多發展機會，促進身心和-諧發展。孩子是在模仿中學習的， 我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培 養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每 一個幼兒的心間，向家長朋友提由倡議：文明形象：儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話；公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。文明行為：講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂, 不亂擲食品包裝袋；與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓

6、、右行、慢走的習慣; 幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑 食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；遵守秩序，規范有序停放車輛，接送孩子文明排隊；愛護公共設施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪; 豉勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。文明交往：小朋友之間學會相處，豉勵孩子們互相幫助，體會助人 為樂；學習簡單主客禮儀，豉勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌 拜訪并與同伴分享快樂。一句文明的話語；一個得體的舉止都能讓我們彼此 感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧！大手牽小手，讓文 明禮貌永駐童心！2015 年4月全體家委會會員幼兒園禮儀倡議書篇3幼兒園教師不收禮倡議書親愛的家長朋友：沒有孩子

7、爽朗笑聲的天空不會湛藍！沒有孩子快樂足跡的草地不會嫩綠！沒有孩子美麗身影的幼兒園不會多彩！當我們滿懷期待的迎接您孩子到來時，也迎來了教師節、中秋節、國慶節幾大節日的來到.針對目前社會流行的節日送禮之風，我園鄭重發生倡議：1 、全社會尊師重教，為人師表，以身作則。2 、自覺抵制請客送禮等行為，反對利用職務之便謀取 私利。3 、不收家長、幼兒財物，更鄙視索取幼兒、家長財務等行為。如發現必將嚴懲。對你們的關愛之心，我們將表示衷心感謝！在溫馨、快 樂的節日里，讓我們共同徜徉著老師、家長、孩子們的喜悅 和歡笑！長慶童得夢幼兒園為了避免這種不良的送禮風氣蔓 延到幼兒園這個純潔的樂園。對于當面“盛情難卻”的

8、禮金 將由“園務室”退還給家長。同時，幼兒園豉勵家長寫表揚 信的方式感謝老師以取代私下送禮。愿我們通過全體教職員工的努力和家長朋友們的支持， 一起在這些寶寶可愛的生命里為他們再添華美的一筆！謝 謝！同祝所有家長朋友們節日快樂！長慶童得夢幼兒園2015 年9月17日技術支持：中國幼兒在線 吾兒網 浙 icp 備10213375號 中國幼兒在線客服電話： 400-852-8520 客服 qq： 服務郵箱：#url#幼兒園禮儀倡議書篇4親愛的小朋友們：今年一月，江蘇省文明委宣布全國首個未成年人文明禮 儀規范在江蘇由臺，從今年春季開學起推行“八禮四儀”規 范。八禮是指：一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀賞

9、之禮 四、儀表之禮五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮 八、儀式之禮。四儀是指：7歲入學儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。這套”八禮四 儀”融入了 “愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取 向，描繪生了一個守禮有德的中國好孩子模樣。讓我們在老 師的指導下，認真學說“八禮四儀”認真學做禮儀寶貝，努 力養成良好禮德習慣。積極參加幼兒園組織開展的系列活動。從我做起，從現 在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭當禮儀小寶貝。幼兒園禮儀倡議書篇5“學文明禮儀、做文明學生”倡議書親愛的同學們：言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我 們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質

10、，才能夠擔當 起將來時代賦予我們的使命。作為二中學生，既是學校文明 的受益者，更是學校文明的建設者。我們有責任、有義務學 禮儀、用禮儀，建設文明二中、禮儀二中、誠信二中、和 - 諧 二中，為我們朝夕相處的學校增光添彩。和煦的春風中， 我 校迎來了 “文明禮儀教育月”。為提高我們自身的素 質，促進學校學風建設，營造良好的校園環境氛圍，我校 向全校同學發生如下倡議：1 、做到“四告別”：向“網吧”告別、向粗魯臟話告 別、向世俗迷信告別、向閑事閑話閑思告別。2 、做到“四帶給”：將文明帶進校園，遵紀守法、行 為 規范、懂得禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛、寬厚待 人、學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人

11、、學會家務、 和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事、見義勇為、樂于 奉獻。3 、做到“三管好”：管好自己的嘴，不說臟話、謊話, 不隨地吐痰，不大聲喧嘩，進了教室就看書學習；管好自己 的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、墻上亂涂、 亂刻、亂畫，不破壞公共設施及花草樹木，不隨便拿別人的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創9 / 9東西；管好自己的腿，不隨便由入校門，翻越窗戶、圍墻等, 上下樓梯靠右行，見了老師要讓道，樓內不追逐打鬧。自覺 維護校園環境，爭取做一個懂禮貌、講文明的新時代中小學 生。菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學子共同呵護，才有 其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們全體學