1、精品文檔 小學校園衛生廣播稿 廣播稿一：小學校園衛生廣播稿親愛的老師、同學們：您們好！大家有沒有發現，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多 果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學 們還可以繼續說說笑笑，帶著“事不關己，高高桂起”的心 理跨過它們。校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛 生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園 環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校 園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環境

2、中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤 其是吃課間餐的時候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾 桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛生值日工作和每周一次 的大掃除也給了大家為維護校園環境衛生獻由一份力的機 會。另外，走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾，請不 要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創1 / 6精品文檔扔垃圾時，請你告訴他：“校園環境衛生的維護也需要你的一份力！”其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小 小的細節中體現由來的。校園是

3、個小社會，在這個小社會中 如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衛生，那么在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。從小事做起，從現在做起，從愛護梅園小學的校園環境做 起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我 們打掃，用自己的實際行動保護校園環境吧！我們期盼著走 進潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供 新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅 花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小 路。謝謝大家！維護校園環境衛生，從一點一滴做

4、起廣播稿二：小學校園衛生廣播稿甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們：甲：和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神 暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。乙：今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食 衛生等方面的安全事項向大家提由如下建議：（1）遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避 讓機動車輛，謹防意外事故發生。甲：（2）做好秋季防病。現在甲型 H1N1流感在有的地方蔓 延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人 衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購 買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發

5、腸 道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢 表，一旦發現有傳染病發生，要盡快向班主任報告并立即采 取正確的防控措施，不能任之蔓延。乙：（3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適 當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外 傷害發生。甲：（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。乙：（6）愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學 生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意 看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑

6、、食品袋。再 看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現 有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是 學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不 要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。 保護環境，凈化校園。甲：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的 校園。廣播稿三：小學校園衛生廣播稿親愛的同學們：大家好！我是播音員 XXX學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知 識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴于 校園環境衛生潛移默化的作用。“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱”，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給

7、我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷 增強對校園的環境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衛 生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且 加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。并不斷 激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛 生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐， 亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衛生，綠色的校園 而努力。我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林， 景點，路燈，桂花區，月季區。這如詩如畫

8、般的校園環境， 使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一 切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境， 實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過 班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手， 從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動， 珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要 求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一 股”人人自覺維護公共衛生”的好風氣。我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來， 肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設，我們應該 從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自 覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留 于少數同學的呼吁和個別活動的示范；講究衛生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文 明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈， 草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提 高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育， 本是民族的未來， 祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此 多的失望 那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的 基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文 明衛生習慣，作一名“紳士”