1、書香綠城活動(dòng)方案根據(jù)“南寧市XX年書香綠城主題讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我市中小學(xué)實(shí)際，特制定本方案。一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“書香綠城”活動(dòng)教育系統(tǒng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。組 長(zhǎng)：夏建軍（市教育局局長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：施日全（市教育局副局長(zhǎng)）劉彪（市教育局副局長(zhǎng)）潘永鐘（市教育局副局長(zhǎng)）成員：孫桂南（市教育局辦公室主任）章志宏（市教育局基教科長(zhǎng)）譚偉軍（市教育局職成科科長(zhǎng)黃勇（市教育局辦公室副主任）陳挺（市教育局黨委辦公室副主任）鄧雅學(xué)（市教科所所長(zhǎng)）杜瑞琳（市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心主任）錢宏（市現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任）市教育局“南寧讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“南寧讀書月”活動(dòng)的開展

2、。主任：杜瑞琳副主任：陳挺李欽才聯(lián)絡(luò)員：王劍楠二、活動(dòng)內(nèi)容及安排1、“好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。9月-10月，以學(xué)校為單位在中、小學(xué)生中開展以“好書10伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽，市教育局直屬學(xué)校每校選送2篇、城區(qū)教育局每局選送篇學(xué)生征文，開發(fā)區(qū)每區(qū)選送3篇學(xué)生征文。于11月5日前報(bào)送組委會(huì)辦公室，由南寧日?qǐng)?bào)、南寧晚報(bào)、南寧電臺(tái)選出好征文在報(bào)刊發(fā)表。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中 心）2、 現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。11月10日，市教育局直屬學(xué)校每校推薦1名學(xué)生；城區(qū)教育局推薦中 小學(xué)生各10名，開發(fā)區(qū)中小學(xué)生各 3名。參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。比賽采取命題作文方式進(jìn)行，評(píng)選出一等獎(jiǎng)：10名、二等獎(jiǎng)：20名、三

3、等獎(jiǎng)30名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（責(zé)任部門： 市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心、市教科所。）3、 “心手相牽，我為農(nóng)村獻(xiàn)好書”活動(dòng)。11月1日一30日要求各校發(fā)動(dòng)學(xué)生為農(nóng)村學(xué)校 和貧困學(xué)校捐書、捐款，從而在城市中小學(xué)生中樹立勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的良好風(fēng)尚。（責(zé)任部門：現(xiàn)代教育技術(shù)中心）三、要求各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在暑假期間正確引導(dǎo)學(xué)生讀書，積極組織學(xué)生參加讀書月各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校注意收集整理“南寧讀書 月”活動(dòng)期間的文字、圖像圖片資料，做好活動(dòng)的總結(jié)工作。【范例】4、閱讀家庭（1）舉辦“家庭閱讀競(jìng)賽”活動(dòng)。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閱讀征文比賽”， 引導(dǎo)全市家

4、庭養(yǎng)成愛(ài)讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，促 進(jìn)家庭文化建設(shè)。圍繞創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”，舉辦“傳播健康知識(shí)，享受健康生活”家 庭健康知識(shí)競(jìng)賽。牽頭單位：市婦聯(lián)、市衛(wèi)生局責(zé)任單位：各縣區(qū)、市人口計(jì)生委(2) 組織開展“好書伴我成長(zhǎng)”三代親子閱讀活動(dòng)。讓孩子從讀書中受到熏陶，感受讀書 的快樂(lè)，逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，充實(shí)文化底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。牽頭單位：市文化局責(zé)任單位：市圖書館、市少兒圖書館5、閱讀進(jìn)步繼續(xù)開展 “讀優(yōu)秀圖書、建書香綠城、做文明市民”為主題的全民閱讀活動(dòng)。舉辦形式多 樣的“讀書會(huì)”，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的全面開展。(1 )在企業(yè)舉辦“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

5、，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的職工讀書會(huì)和讀書論壇、讀書朗 誦會(huì)、讀書演講等活動(dòng)。牽頭單位：市總工會(huì)責(zé)任單位：市工商聯(lián)(2) 在農(nóng)村開展“農(nóng)民讀書會(huì)”活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾 科學(xué)致富、知識(shí)致富。牽頭單位：市科技局責(zé)任單位：市科協(xié)、各縣區(qū)科技局及科協(xié)(3) 在全市各級(jí)機(jī)關(guān)廣泛開展“機(jī)關(guān)讀書會(huì)”活動(dòng)，舉辦多種形式的閱讀朗誦會(huì)、讀書交 流園地、圖書漂流等讀書交流活動(dòng)。牽頭單位：市直機(jī)關(guān)工委責(zé)任單位：市直機(jī)關(guān)單位、各縣區(qū)直機(jī)關(guān)工委6、閱讀網(wǎng)絡(luò)(1) 繼續(xù)開展“圖書漂流”閱讀行動(dòng)，激發(fā)市民讀書興趣，培育市民誠(chéng)信意識(shí)。有計(jì)劃、 有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動(dòng)，把實(shí)地漂流和網(wǎng)絡(luò)漂流相結(jié)

6、合建立圖書漂流網(wǎng) 絡(luò)，在市區(qū)選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和社 區(qū)的圖書漂流站，在南寧文化信息網(wǎng)、南寧市圖書館網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園設(shè)立圖書 漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網(wǎng)上公布和跟蹤圖書放漂的 信息。牽頭單位：市文明辦責(zé)任單位：市文化局、市圖書館(2) 在南寧市文化信息網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園開設(shè)讀書專頁(yè)，組織開展網(wǎng)絡(luò)閱讀和網(wǎng) 絡(luò)圖書漂流活動(dòng)。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)快速便利、覆蓋面廣的特點(diǎn)，營(yíng)造傳遞知識(shí)和文明，分享 誠(chéng)信和快樂(lè)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。組織“國(guó)情知多少”網(wǎng)絡(luò)讀書競(jìng)答活動(dòng)。“書香綠城”讀書 知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。9月份，將利用南寧市圖書館“綠色

7、網(wǎng)絡(luò)”教室進(jìn)行決賽。牽頭單位：市文化局責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日?qǐng)?bào)社7、閱讀關(guān)愛(ài)(1) 繼續(xù)開展“贈(zèng)書獻(xiàn)愛(ài)心”的捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，捐贈(zèng)助讀對(duì)象重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的 未成年人和進(jìn)城務(wù)工人員等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體，購(gòu)書捐贈(zèng)給 農(nóng)村學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動(dòng)中心和“農(nóng)村書屋”。牽頭單位：市新聞出版局責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛(wèi)生局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局、各縣區(qū)(2) 繼續(xù)開展“好書送給農(nóng)民工”活動(dòng)。積極開展送書、送知識(shí)、送信息下工地活動(dòng)，充 分利用“職工夜校”開展讀書會(huì)，在有條件的工地開設(shè)“工地閱覽室”，組織流動(dòng)圖書車、電影放映等文化活動(dòng)進(jìn)工地。牽頭單位：市建委責(zé)任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會(huì)、團(tuán)市委(3 )開展