1、2017高三生物輔導題（5）1下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是A需要將雙縮脲試劑的A液和B液混勻后再加入到組織樣液中 B觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，可用染色劑直接染色 C可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作材料來觀察細胞中的線粒體 D用低倍鏡能觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離與復原現(xiàn)象2下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是 A胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成的 B核糖體和中心體參與水稻根尖細胞的有絲分裂 C細胞內(nèi)的某些囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運 DRNA在細胞核內(nèi)能夠傳遞和表達遺傳信息3下列關(guān)于真核細胞中翻譯過程的敘述，錯誤的是 A翻譯時，一個核糖體上可結(jié)合兩個tRNA，一個mRNA上可結(jié)合

2、多個核糖體 B翻譯發(fā)生在核糖體上，此過程有水的生成 C若某蛋白質(zhì)由51個氨基酸組成，則翻譯時一定需要51種tRNA參與 D基因突變導致遺傳信息發(fā)生改變，但表達的蛋白質(zhì)的功能可能不變4下圖是人類某甲病（A、a）、乙病（B、b）的遺傳系譜圖，已知等位基因A、a位于X染色體上，個體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯誤的是A乙病是隱性遺傳病，且基因B、b位于常染色體上B個體5的基因型是BbXAXA，產(chǎn)生的正常卵細胞的比例為16C個體7的甲病的致病基因只來自個體1D個體10同時患甲、乙兩種病的概率是1125下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，會引起突觸后膜產(chǎn)生動作

3、電位 B細胞外液滲透壓升高，會導致下丘腦釋放抗利尿激素增加 C激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞 D過敏反應是人體特異性免疫反應的一種異常生理現(xiàn)象6蝴蝶為昆蟲綱鱗翅目錘角亞目動物的統(tǒng)稱，全世界有14000多種。蝴蝶幼蟲嗜食葉片，成蟲大部分吸食花蜜。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A16平方米草地上有8只蝴蝶可以表示蝴蝶的種群密度 B若調(diào)查一長方形地塊中某蝴蝶幼蟲的種群密度，可用等距取樣法取樣 C誘捕某種蝴蝶的雄性個體，會降低該種蝴蝶的種群密度D蝴蝶屬于初級消費者，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)29. （10分，每空2分）某興趣小組用多株發(fā)育狀況一致的天竺葵植株做有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗，實驗步

4、驟和分組處理見下表，回答下列問題。注：表中的“+”表示有該項操作。（1）步驟中的“X”處理具體是指_。本實驗的自變量為_。（2）經(jīng)過步驟處理后，C組植株的葉片變藍色，A組和B組植株的葉片均無明顯的顏色變化，可能的原因是A組植株_，B組植株_。（3）經(jīng)過步驟處理后，從C組和D組植株葉片上各取面積為4cm2大小的葉片，測得其干重分別為M克和N克，假設(shè)各組實驗所用天竺葵植株葉片的呼吸速率相同，則MN可用來評價單位時間內(nèi)單位面積的C組植株葉片_（填“積累”、“消耗”或“制造”）有機物的能力。30. （10分，每空2分）回答下列關(guān)于人體水平衡的問題。（1）水分子可以借助于細胞膜上水通道蛋白跨膜運輸。水分

5、子也可以通過自由擴散方式跨膜運輸，但速度較慢，原因之一是水分子從磷脂分子的縫隙進出細胞，_。（2）有多種信息分子參與人體水平衡的調(diào)節(jié)，例如_、抗利尿激素等。（3）抗利尿激素可促進腎小管和集合管快速重吸收水，其原理是：抗利尿激素與受體結(jié)合，經(jīng)過信息轉(zhuǎn)換，促使囊泡向靶細胞膜轉(zhuǎn)移，囊泡膜上很可能含有_。（4）當人體飲水過多時，血液中抗利尿激素的濃度會_，但由于存在_調(diào)節(jié)機制，血液中抗利尿激素的濃度依然能保持相對穩(wěn)定。31.（9分，除標記外每空1分）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化，回答下列問題。（1）在用標志重捕法估計出物種B的種群密度為m時，發(fā)現(xiàn)有部分標記的個體被人類所捕殺，不考慮其他因素

6、，則實際的物種B種群密度應該_m（大于、小于或等于）。（2分）（2）物種A和物種B之間信息傳遞的方向是_。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著_（渠道）流動。（4）假設(shè)草原遭遇了火災，經(jīng)過多年以后又恢復到原來的狀態(tài)，此過程中發(fā)生的是_演替，生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性逐漸增強。 （5）在群落水平上可研究的問題除了種間關(guān)系、群落的范圍和邊界、優(yōu)勢種外，還有_。（填3個）32、（10分，每空2分）為探究田鼠的某種遺傳病的遺傳方式，科研人員用患病的田鼠和正常田鼠做雜交實驗，結(jié)果見下表，回答下列問題。（1）對上述雜交實驗結(jié)果合理的解釋： 患病性狀只在_（填“雌”或“雄”）性田鼠中表現(xiàn)； 該遺傳病由位

7、于兩對常染色體上的兩對等位基因控制，只要個體的基因型中含有_個顯性基因即表現(xiàn)為正常。（2）依據(jù)上述解釋，雜交組合二的親本基因型為_（用A、a 和B、b表示）（3）請從F1和F2中選擇小鼠，設(shè)計簡便的實驗驗證上述解釋：實驗方案：_支持該解釋的預期結(jié)果：_38.【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分，除標記外每空2分）乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白，免疫接種實驗表明這兩種蛋白質(zhì)都可引起實驗動物的免疫反應。科研人員用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因番茄，用于生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗，回答下列問題：（1）T1蛋白和T2蛋白進入實驗動物的腸道后，會被實驗動物小腸黏膜上的一種M細胞當做_處理，進而引發(fā)一系列的

8、免疫反應，最終產(chǎn)生相應的_，使實驗動物獲得了對乙肝病毒的免疫能力。（2）用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗（含T1蛋白），所用的目的基因是_，所用的運載體是土壤農(nóng)桿菌的_。（3）可利用PCR技術(shù)擴增目的基因，其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_。PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如圖所示，則在_ _（填“第一次”、“第二次”或“第三次”）次循環(huán)結(jié)束后，即可出現(xiàn)兩條鏈等長的目的基因片斷。 （4）獲得轉(zhuǎn)基因番茄植株后，通過分子檢測，已確定該植株所結(jié)番茄中含有T2蛋白，此后還需要進行個體生物學水平的鑒定，例如_ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _。（3分）廣西陸川縣中學2017年秋季期高三10月月考理綜試題生物答案1. D2. C 3 C4. B5. D6.A29、（10分，每空2分）（1）黑暗（無光）      光照強度和CO2濃度（答對一個給1分）    （2）CO2 供應不足（1分），無淀粉合成（1分）        光合作用強度小于或等于呼吸作用強度（1分），無淀粉積累（1分）  （3）制造  30、（10分，每空2分）（1）磷脂分子的尾部是疏水的（磷脂雙分子層內(nèi)部是

10、疏水的）（2）神經(jīng)遞質(zhì)       （3）水通道蛋白     （4）下降        反饋31. （9分，除標記外每空1分）（1）小于（2分） （2）A B （A與B之間可以相互傳遞信息） （3）食物鏈和食物網(wǎng) （4）次生 抵抗力（5）群落的豐富度、群落演替、群落的空間結(jié)構(gòu)（3分，每個1分）32.（10分，每空2分）（1）雄性     一     （2）AABB和aabb 或

11、 AAbb和aaBB   （3）（方案）：讓F2中的患病雄鼠與F1中的正常雌鼠交配，繁殖多次，統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型。 （預期結(jié)果）：子代中正常田鼠與患病田鼠的比例接近7:1（或子代中的雌鼠都正常，雄鼠中患病：正常=1:3） 38.（15分，除標記外每空2分）（1）抗原         記憶細胞（抗體和記憶細胞）    （2）T1蛋白基因     Ti質(zhì)粒 （3）引物          第三次  （4）用轉(zhuǎn)基因番茄植株生