下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2 如何培養小學生的注意力 小學生的注意力方面的問題是他們常見的心理障礙之一。這些癥狀明顯地干擾到兒童正常的學習、生活、人際關系、情緒等，由于這類孩子在智能及外觀上看起來并無明顯的障礙，但又因其行為表現異常，所以容易被外界誤會其需求，經常被誤解為不聽話的小孩。如何培養小學生的注意力？我認為要注意這幾方面： 1、從興趣出發，引起注意。要引起學生的注意又能維護其注意，興趣是很重要的。事實表明，最能激發興趣的事物，也是最能引起注意的事物。而“好奇”是學生的天性，小學生尤其“好奇”。教師在上課時若能抓住學生的好奇心，巧設懸念，提出引人深思的問題，就能引起學生的學習興趣，把學生的注意力引入課堂學習之中。
2、人的興趣不是與生俱來，它是在一定需要的基礎上，在實踐的過程中產生和發展起來的。課堂教學的內容越貼近生活，就越符合學生的需要，也就越能激發學生的興趣，學生的注意力也能更加集中。 2、加強學生意志的鍛煉。學習過程中，學生常常會因為碰到一些自己感到枯燥無味的東西或不感興趣的學科與老師而不愿集中注意力，也常常會因為有外界富有強烈吸引力的刺激與干擾而分散自己的注意。在這種情況下，就需要一個人具有堅強的意志，促使自己注意的集中、穩定。 3、指導學生保持注意力。該學習時就專心地學習，該休息時就安心地休息，該活動時就痛快地活動。學習過程中，幫助學生學會把看、讀、寫、作、思結合起來，交替進行。同時還
3、應培養學生能在同一時間內將注意分配到兩種或更多的客體或活動上，就是要學會“一心必須兩用”，如上課時必須學會一邊聽講一邊記筆記。這樣即能有效地集中注意力，又能使注意力迅速轉移。 4、教師的工作方式要充滿激情，引起學生的注意。教師如果能夠精神抖擻、春風滿面地出現在講臺上，就會引起學生的注意，令他們振奮，也會像老師那樣精神飽滿地聽課。當然，教師精神疲憊，滿臉愁容，也會引起學生注意，但其影響是負面的。 5、采用多種教學方式，保持學生的注意。人的注意有不穩定性。中小學生的注意力，一般很難較長久地保持固定的狀態。往往一段時間內注意力集中，過一段時間，注意力便分散或者轉移了，尤其小學生注意力保持時間更短。因
4、此，教師要認真備課，注意豐富與充實教學內容，使教學內容有所變化，要不斷改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式，激發學生的學習積極性。 6、用音量變化來控制學生的注意力。教師可以運用多種音量的技巧來捕捉和保持學生的注意力，如涉及到關鍵句子和短語時提高音量，這是最常用的技巧。但是，講到關鍵句子或詞組時降低音量，通常能達到更佳的效果。 7、養成良好習慣 培養學習注意力 現在的小學生大都是獨生子女，缺乏毅力，自覺控制能力差。在學習中遇到困難時，有時不肯動腦筋思考，就遇難而退，或轉向教師、同學尋求答案。在這種情況下，教師不要代替學生解答難題，而是要用堅定的目光鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言，激厲他們去攻克難關。此時，教師或家長任何一種親切和信任 的目光，一句熱情而富于鼓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論