1、全國鋼琴考級曲目分析二級二級 A A 組（1 1）練習曲古里特此曲開始接觸十六分音符，彈奏時要流暢，要有歌唱性。這首練習曲是 3/83/8 拍子，樂句劃分是兩小節為一句。彈起來要有起伏，要找到節奏中內在的韻律。要把節奏中內在的感覺組成旋律進行彈奏，這樣就可以做到既流暢又有顆粒性，還顯得有生氣。難點是第三行最后兩小節到第四行前兩小節結束，左手音符容易遺漏，休止符不容易準確的進來，必須帶著拍子練。要把 3/83/8 拍的三拍一邊彈，一邊念出來，這樣才能彈奏準確。二級 A A 組（2 2）加沃特舞曲亨德爾（德）此曲節奏是 4/44/4 拍子，可以用 2/22/2 拍的感覺來彈奏，也是由第四拍（弱拍）

2、進入。注意容易出現的第一個問題是：開始連奏的第三個音，時值容易太短，彈得不要太禿了。因連奏的第三個音是重拍（強拍）不能感覺在彈奏完第三個音以后向上抬起手腕的動作太大，反而是要保持平衡，最后一行的演奏也是如此。另外第二個需注意的地方是第一行第三小節最后一拍開始是小分旬，它是兩個音一連，兩個音一組的小分句，要求兩個音彈奏時手腕欺負不能太大；第一個音向下彈，第二個音手腕輕輕向上抬一點，再向下彈奏就行了，要保持手腕平穩。第三個問題是左手用斷奏的方法進行彈奏，要求用小臂把力量通過手腕，手指平穩得送到鍵盤上。二級 A A 組（3 3）回旋曲莫扎特此曲是 6/86/8 拍子， 旋律非常優雅、 輕盈。 注意右

3、手的奏法和譜例上的表情記號 （強、弱、漸強、漸弱等）都要做出來，即用準確的奏法做出樂句的感覺。左手彈奏要非常均勻，要象一個背景，象一個大草坪一樣平穩。第二行第五小節開始，左手又增加了一個聲部，低音要保持住，聽起來感覺背景更加濃厚。右手力度上從開始的弱（p p）到中強（mfmf）, ,音樂情緒上更顯得熱情、激動。這一頁最后活躍了一些。要準確做好右手的斷奏，而對于左手的連奏要求連貫。主旋律多次重復，注意每次的不同之處，要彈奏地很悠揚。二級 A A 組（4 4）旋律舒曼此曲是富有歌唱性的曲目。 左右手均為連奏方法彈奏。 左手不能彈奏得疙疙愣愣，要富于旋律性一些。右手的旋律性更強，句子要拉長一些。第二

4、行的句法比較短，象在問話，對于表情記號 （） ,要著重彈奏此音的語調。 第三行第三小節右手指法是五、四指轉（5 5、1 1 指和 4 4、2 2 指）五、四指的和弦，在轉移手指的過程中注意四指彈奏完轉動的手形。開始時要慢練，彈奏四指后轉動四指向一、五指手形靠的分解動作。另一處須注意是第四行最后一小節處，上聲部兩個音的彈奏與下聲部三個音要分清楚，要找到左手聲部內在的旋律，注意小節和小節的連接。二級 B B 組（1 1）練習曲杜威諾阿律要快。要彈奏出象海浪起伏似的韻律。右手大拇指需要做好拐彎的準備，彈奏得不要間斷，手指要連，不要感覺用手腕推鋼琴，要用心中的韻律進行彈奏。第九小節處兩手的交替要連接好

5、，十七小節處兩手彈奏要整齊。二級 B B 組（2 2）加沃特舞曲庫普蘭此曲是 2/22/2 拍子，也是從后半拍進入，要找到 2/22/2 拍子的感覺。彈奏得要穩定、飽滿、渾厚。不能彈奏得跌跌撞撞的，要找到舞蹈的感覺。技術上的困難是左手既有保留手指又有斷奏的彈奏方法，二分音符的時值要彈夠。右手則需要有韻律的彈奏。二級 B B 組（3 3）快板阿爾諾爾德此曲并不是很快的快板，譜例上是以四分音符為一個單位，中速就可以了，另一方面左手雖然是跳音的寫法，但最好以斷奏來彈，不要彈成向上抽的跳音，否則會顯得非常單薄、輕浮、要彈奏得既生動、神氣又飽滿。右手裝飾音彈奏得不能太禿了，感覺是為旋律增添色彩，而不是增

6、加累贅。右手彈奏的要很有味道、很輕盈，不要太笨拙。二級 B B 組（4 4）兒童鮮花舞此曲情緒上是非常活躍、明朗、生動的節奏，表現兒童活蹦亂跳的感覺，聲音上要清亮。右手裝飾音（即主音）。聲音要把第二音交待清楚，手指力量要把重心倒向第二個音，使它更明亮、更輕巧。另一個需注意的問題是左手是跳音彈奏，很不容易跳準確。這就要求把左手保持在一個八度把位的手形上，手要離鍵盤近一些，不能感覺是跳音彈奏就亂抓。手腕不要抬得太高，動作不能太大，這樣就容易彈準確，并且時刻想到需彈奏的音就在一個八度手形之內，此后左手同音型的地方也是這樣的方法彈奏。另外更要注意音樂中內在的韻律，要彈出孩子可愛的感覺。對于譜例最后一行

7、出現左、右手交*彈奏，也不要盲目的亂抓，要依次把手形提前擺好后再彈。二級選曲（1 1）天真爛漫布格繆勒此曲是通過十六分音符把天真優雅的情緒表現得非常甜美。右手彈奏時要注意音調，手指要均勻，并且注意手指力量的轉移，韻律也是一組一組的。旋律上要有內在的音韻，左手是以非常有共鳴，很和諧的和聲作為背景，并且注意和弦的連接要連貫，不要有縫隙，對于轉換以后和弦的指法要提前做準備。第九小節的跳音演奏的不要太平淡。二級選曲（2 2）蘇格蘭舞曲貝多芬此曲是通過左手的伴奏音型表達出音樂上活躍，有生氣的情緒。第二行最后一小節中左手比較困難，要先練八度雙音的練習，等練好找準位置以后，再按照譜例上練習分奏的八度。要有把位感，手要離鍵盤近一些，要抓住 2/42/4 拍舞曲的節奏，要彈好斷奏以及連奏的區別。右手則要把句法奏法以及切分音節奏做好。尤其注意切分音節奏的重音在第二個音上，要彈出活潑的感覺。二級選曲（3 3）爵士小練習賽貝爾小節中后一小節的音上，并且兩小節是同一種感覺。二、跳