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文檔簡介
1、基因在染色體上的假說與證據I考點自主情理I充基同在報精華1 .薩頓的假說(1)研究方法:類比推理。(2)內容:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的,即基因就在染色他上。(3)依據:基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,如下表所示:基因染色體生殖過程中在雜交過程中保持完整性和獨立性在配子形成和受精過程中,形態結 構相對穩定存在體細胞成對成對配子成單成單體細胞中來源成對基因一個來自父方,一個來自母方一對同源染色體,一條來自父方, 一條來自母方形成配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合非同源染色體自由組合2 .基因位于染色體上的實驗證據(實驗者:摩爾根) (1)果蠅的雜交實驗問題的提出:P紅曲
2、I白眼: 1 : 受交一;%紅眼辛利實驗 11;就近交電; Ffnt«(3; Mt-3:i :V 正面Q; gif而二£而?而7f U>:后血茄祠鬻用石,曲;各故wU>i百臺函后而:U Y而用成而應兔自海力自別而欣花h 一-_ W(2)假設解釋一一提出假設假設:控制果蠅紅眼、白眼的基因只位于&染色體上,立染色體上無相應的等位基因。對雜交實驗的解釋(如圖)p xXl虹.¥ iX'Y(白(3)測交驗證:親本中的白眼雄蠅和 Fi中的紅眼雌蠅交配一子代中雌性紅蠅:雌性白蠅:雄性紅蠅:雄性白蠅=1 : 1 : 1 : 1 0(4)結論:控制果蠅紅
3、眼、白眼的基因只位于X染色體上一基因位于染色體上(5)研究方法假說一演繹法。(6)基因與染色體的關系:一條染色體上有多個基因,基因在染色體上呈線性 排列。|應試對接高考|感悟需考找如律命題角度n薩頓假說的判斷與分析1 .薩頓依據“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”,而提出“基因是由染 色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,下列不屬于他所依據的“平行”關系 的是()A.基因和染色體在體細胞中都是成對存在的,在配子中都只含有成對中的一個B.非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數分裂過程中也自由組 合C.作為遺傳物質的DNA是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長鏈盤繞形成的D.基因在雜交過程
4、中保持完整性和獨立性, 染色體在配子形成和受精過程中,也 有相對穩定的形態結構解析基因與染色體的平行關系表現在:基因、染色體在雜交過程中保持完整性、 獨立性;基因、染色體在體細胞中成對存在,在配子中單一存在;成對的基因和 同源染色體都是一個來自母方,一個來自父方;非等位基因在形成配子時自由組 合,非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合的。答案 C2 .(2016 山東淄博期中,14)下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是()A.薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說B.摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上C.基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因D.基因和染色
5、體都是生物的遺傳物質解析 生物的遺傳物質是DNA和RNA,染色體是DNA的主要載體,基因是具 有遺傳效應的DNA片段,D錯誤。答案 D命題角度基因在染色體上1 . (2016全國課標卷I , 32)已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但 這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中?灰體:?黃體:含灰體:含黃體為1 : 1 : 1 : 1。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性。請根據上述結果,回答下列問題:(1)僅根據同學甲的實驗,能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性?(2)
6、請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能 獨立證明同學乙的結論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學 乙結論的預期實驗結果。)解析 (1)假設與體色相關的基因用 A、a表示。灰體雌蠅與黃體雄蠅雜交, 子代中出現了灰體和黃體,由此不能判斷該相對性狀的顯隱性; 而子代雌雄個體 中灰體和黃體的比例均為1 : 1,基因在常染色體(如親本基因型為 Aaxaa)或 X染色體上(如親本基因型為 XAXaXXaY)均可出現此比例,所以不能確定基 因的位置。(2)若基因位于X染色體上,且黃體(用基因a表示)為隱性狀性, 則親本基因型為XAXaXXaY,子代基因型為XAXa (
7、灰體?)、XaXa (黃體?)、 XAY (灰體XaY (黃體8 )o伴性遺傳后代的表現型往往與性別相關聯,所 以若要證明該基因位于X染色體上,則所選個體雜交子代表現型能表現出性別 差異。分析同學甲得到的子代果蠅可得出兩組雜交組合能獨立證明同學乙的結論:?黃體(XaXa) xa灰體(XAY) 一XAXa (灰體?)、XaY (黃體8 ),子代中所有雌性都表現為灰體,雄性都表現為黃體;?灰體(XAXa) XG灰體(XaY) 一 XaXa (灰體?)、XAXa (灰體?)、XAY (灰體S). XaY (黃體含), 子代中所有的雌性都表現為灰體,雄性中灰體與黃體各半。答案 (1)不能(2)實驗1:
8、雜交組合:?灰體X含灰體預期結果:子一代中所有的雌性都表現為灰體, 雄性中一半表現為灰體,另一半 表現為黃體。實驗2:雜交組合:?黃體X8灰體預期結果:子一代中所有的雌性都表現為灰體,雄性都表現為黃體。上名師支招解答本題宜先寫出同學甲實驗中Fi各子代基因型與表現型即XAXa (灰?)XaXa (黃辛)、XaY (黃含)、XaY (黃8),若要從中選擇材料證明控制黃體的基因位于X染色體上,且為隱性。宜選擇雜交組合產生的后代其表現型與性別相聯 系者,故雌系蠅宜選擇XAXa或XaXa,而不宜選擇XAXAo即可設計灰?X灰含 與黃?X灰臺兩個雜交組合。2 .(福建理綜卷改編)現有翅型為裂翅的果蠅新品系
9、,裂翅(A)對非裂翅(a) 為顯性。雜交實驗如圖。請回答:P裂翅早X非裂翅裂超非裂梭(¥102、?(辛 98、孑 109)(1)上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子)。(2)某同學依據上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于 X染色體上。(3)現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現型: (?)X( $ )。 解析 (1)由雜交實驗可知,Fi雌雄個體中裂翅與非裂翅的比例均接近 1:1, 可推知親本裂翅果蠅為雜合子。(2)若控制裂翅與非裂翅的等位基因位于 X染 色體上,也可得出題中所示雜交結果。(3) F1的裂翅雌性個體肯定為雜合子(Aa 或XAXa),但裂翅雄性個體不確定(Aa或XaY)。讓F1中的非裂翅(?)
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