1、常州市局前街小學2020年六年級語文期末 測試卷真題一、聽力。（10分）1、聽寫詞語。（4分）2、聽短文，完成練習。（6分）在一個寺院里，踏腳石向神像 踏腳石 認為它們的相似處是,但不同命運是面對踏腳石沒完沒了的抱怨，神像告訴它原因 你是怎樣理解神象的話的?二、閱讀原諒，完成練習。（30分）在上海的一家餐館，負責為我們上菜的那位女侍，年輕得像是樹上的一片 嫩葉。她上菜時笨手拙腳，讓我老是擔心她可能會把盤子里的湯汁轉化成我的“洗 澡水”。我的第六感居然沒有“辜負”我。捧上蒸魚時，盤子傾斜，腥膻的魚汁魯魯莽莽地直淋而下， 潑灑在我的皮 包上。A我本能地跳了起來，陰霾的臉變成欲雨的天。這皮包,是我在

2、意大利買 的，極好極軟的牛皮，不能洗滌，是我心頭的最愛。可是，還沒等我發作，B我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風般的速度快 步走到女侍身旁，露出了極其溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關系。”女侍如受驚的小犬,手足無措地看著我的皮包，囁嚅（ ni e r u）地 說：“我，我去拿布來抹”萬萬想不到，女兒居然說道：“沒事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒關系的，不必放在心上。 ”女兒的口氣是那么的 柔和，倒好似做錯事的人是她。這時，女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放 松了，她細聲細氣地說了聲“對不起”，便低著頭走開了。我瞪著女兒，覺得自己像一只氣球，氣裝得過滿，要爆炸，卻又爆不了

3、， 不免辛苦。女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈光下，我清清楚楚地看到，她大 大的眸子里，竟然閃著一層薄薄的淚光。這樣一來，我不怒反驚了：我這女兒， 到底怎么啦？當天晚上，返回旅館之后，母女倆齊齊地躺在床上，她這才亮出了萌產里 所賣的藥。在倫敦三年，為了訓練她的獨立性，大學的假期里，我們不讓她回家，讓 她自行策劃背包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。活潑外向的女兒， 在家里十指不沾陽春水，粗工細活都輪不到她，然而，來到人生地不熟的英國， 卻選擇當女侍來體驗生活。第一天上工，便闖禍了。她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮細致的高 腳玻璃杯，一只只薄如蟬翼，只要用力稍稍重一點，便會分崩離析，化

4、成一堆晶 亮的碎片。女兒戰戰兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完 的酒杯洗干凈了。正松了一口氣，沒有想到身子一歪，一個踉蹌，撞倒了杯子，杯子應聲倒地“唯啷、唯啷、唯啷”，連續不斷的一串又一串刺耳的響 聲過后，酒杯完全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。“媽媽，那一刻，我真有墮入地獄的感覺，”女兒的聲音，還殘存著些許 驚悸：“可是，您知道領班有什么反應嗎？她不慌不忙地走過來，摟住了我，說：'親愛的，你沒事吧？接著，又轉過頭去吩咐其他員工：趕快把碎片打掃干凈吧！對我，她連一字半句責備的話都沒有！ ”“又有一次，我在倒酒時，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的 衣裙上，好似刻意

5、為她在衣裙上栽種了 一季殘缺的九重葛。 原以為她會大發雷霆， 沒想到她反而安慰我說：沒關系，灑漬嘛，不難洗。說著，站起來，輕輕拍拍 我的肩膀，便靜悄悄地走進了洗手間，不張揚，更不叫囂。我站在那兒”女兒的聲音，充滿了感情：“媽媽，既然別人能原諒我的過失，您就把其 他犯錯的人當成是您的女兒，原諒她們吧！ ”此刻，在異鄉異國的夜里，我眼眶全濕。1、文章第一小節中的“洗澡水”的雙引號的作用是 第八、節中多處用了單引號，這些地方用單引號是因為 （2 分）2、第七小結中“薄如蟬翼” 一詞用了比喻的手法，請你再從文中找出一個這樣的詞語，并自己寫出一個這樣的詞。（2分）3、聯系上下文，理解下面的詞語和句子。（

6、2分）亮出的產里所賣的藥：十指不沾陽春水：4、文章圍繞“原諒”寫了三個故事，請你用簡潔的語言分別概括一下。（6分）故事_： 故事二：故事三：5、聯系上下文，走進人物的內心。（3+4分）文中“我”的情感變化是貫穿全文的一條暗線，請你找出它，并把下面的填 空補充完整。擔心（）（）（）文中對人物的刻畫細致入微，你能從劃線句子中體會到人物的情感和情操嗎？A句：B句：6、聯系上下文，回答問題。（3+2+3分）A句和B句寫出了 “我”和女兒對待女侍態度的不同，你能從文中再找出 一出對比的寫法，談談這樣寫的好處嗎？第九小節結尾處有一段留白，請你根據文章內容合理想象，把女兒的反應和想 法補充完整。我站在那兒，

7、文章結尾”此刻，在異鄉異國的夜里，我眼眶全濕。""_"你覺得讓“我"眼眶全- 濕的原因有哪些呢？7、讀完全文，相信你對“原諒”有了更深刻的感悟，請仿寫一句表達你的理解。（ 3 分）例句： 原諒是一聲安慰， 就是將心比心的為對方著想， 可以消除人與人之間的_可矛盾。原諒是 ， 就是 。_（ 20 分）1、畫出正確的答案。 （ 2 分）玫瑰（mei gu i ）帳（篷蓬）翹（qi（oqi oo）首盼望 諸（侯 候）2、對對子。 （ 2 分）春種一粒粟， 。 大漠 ，燕山 。滿招損， 。 學而不思則罔， 。3、依次填入橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ） （ 2

8、 分），我們從懵懂的孩童成長為學校光榮的畢業生。難忘活潑友愛的伙伴們，難忘的老師們，難忘學校的校園活動。回首六年的小學生活，我A、白駒過隙B、恍如隔世C、白駒過隙D、光陰似箭。循循善誘有教無類 誨人不倦溫文爾雅豐富多彩 五花八門 豐富多彩 學而不厭深思熟慮 永遠銘記 百感交集 流連忘返4、按課文內容填空。（ 4 分）這兩句詩表達了不同流合于謙借 ，污，堅決同惡勢力斗爭到底的志向。孔子借“水”教導學生：水好像有 ,好彳t有,好像有，還好像 。孔子認為水是。5、胸懷天下事。材料一【民間的聲音】1 樓：昨天跟8 歲的侄子一起吃飯，居然發現這個土生土長的孩子不會講常州本地話。再看看15 歲的兒子，也是

9、常州土生土長的，比堂弟好點，還會說幾句常州本地話， 但那種老常州的俚語是一點也不懂了。 方言還能在我們生活中存活多久呢？2 樓： （ ）我女兒在學校講普通話，在家里也講普通話， （ ）現在很多常州話她連聽都聽不懂了。3 樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的， （）語言失去交流溝通功能，離消亡也（ ）不遠了，這是事物發展的規律。4 樓：城市越來越開放，外來人口越來越多，常州話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。5 樓：方言里有文化，我們老師說常州話里保留著好多古音，有文化的東西是不會消亡的。材料二【學者的言論】1、 “方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語，在區分細微動作、

10、描繪事物形狀等方面都更具體。 這是方言比普通話往往要生動幽默、 有趣傳神， 在文藝表達里更受歡迎的原因。 ”錢乃榮（著名語言專家）2、 “在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但是你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上了一個人，卻不懂他（她）的內心世界，要融入其中，談何容易！”程乃珊（作家）3、 “方言的產生、發展和消亡，是語言和語言之間較量的結果。 全球化的年代，必須要有一種公共語言交流。 ”敬文東（文學博士）請在文中括號里填上適當的關聯詞。 （ 2 分）“材料一”中關于“方言還能存活多久”的討論時由什么現象引發？閱讀材料一，你認為造成這種現象的原因有哪些？（ 3 分）認真閱讀材料一、 材料二， 我們能看到方言具有哪些價值？請用簡潔的語言分條概括。 （ 3 分）如何讓方言更久