1、教材 內容1 .學習足球腳內側直線運球技術2 .游戲：運球拼圖教學 目標1 .激發學生對足球運動的興趣，引導學生積極練習。2 .通過課堂教學使80刈生基本掌握腳內側直線運球技術。3 .通過游戲鍛煉學生的組織協調能力，培養學生團結協作、積極進取的意志品質。重難占八、重點：觸球的部位以及推球力量 難點：腳下的靈活性結構學習內容師生活動組織形式與要求練習 時間練習 次數常 規 導 入愉 悅 執 八、 身1、集合整隊2、師生問好3、宣布本節課內容及要求4、安排見習生1 .教師提前到場準備 器材。2 .體育委員報告人數。3 .教師提出教學目標及要求。4 .學生認真聽講，思考 目標，樹立安全意識。組織：X

2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：精神飽滿，注意力 集中。2，1、繞場地慢跑2圈2、徒手操1 .教帥帶領學生共同熱 身。2 .教師語言引導，提示 注息事項。3 .學生跟誰教師慢跑， 做徒手操。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：積極熱身，氣氛活躍4，3'223、熟悉球性練習：(1)腳踩球練習(2)腳內側觸球(3)腳內側交替碰球實 踐 探 索體 驗 評 價一、學習腳內側直線運 球技術要領：支撐腳踏在球的 前側方，稍屈膝，上體 前傾，運球腳提起，用 腳內側推球的后中部。1、自主嘗試，發

3、現問 題2、觀察模仿，解決問 題3、分組練習，鞏固學 習二、游戲：運球拼圖方法：全班分為四組， 每組隊員依次運球向前，在規定地點用手拼 成本組的任務數字。四組完成后最終拼成 “2014”。1 .教師引導學生進行自 主嘗試。2 .學生根據自己的理 解進行練習，小組討論 練習中存在的問題。3 .學生帶著問題觀看掛 圖，聽教師講解。4 .學生再次練習，解決 問題。5 .教師邀請學生展示， 師生共同評價。6 .學生鞏固練習。7 .教師總結性評價。1 .教師講解游戲規則。2 .學生認真聽講，積極 參與。3 .每組之間進行評價， 教師最后總結，加以評 價，對學生進行語言性組織XXXXXXXj組織2X X

4、X > XXX)X X X >X X X >(1)義義X XX X(2)0F( X X X < X X >< ( X X X ( X X XXXXXXXn1 ,L1JX XX XX XX XqX XX XX Xn4卜T ipXXX j2，8，10'10'1431規則：游戲中不能出現 替跑，先完成并且數字 拼圖規范的一組為勝 方。鼓勵。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：積極參與，遵守秩序。身心放松1、放松活動2、課堂小結3、宣布卜課，師生再 見4、值日生歸還器材1 .在音樂引導卜師生進 行深呼吸放松，使精神 完全松弛卜來。2 .教師評價練習效果學 生積極自評。3 .宣命卜課，值日生歸 還器材組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX好：氣氛輕松5，1場地 器材足球場足40個 標志桶若葉安全措施：1、保持場地平整2、準備活動充份3、注