1、人教版初三年級數學同步練習試題這篇關于人教版初三年級數學同步練習試題，是查字典數學網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!一、精心選一選本大題共8小題，每題3分，總分值24分.在每題給出的四個選項中只有一項為哪一項符合題目要求的，請在答題卷上把正確答案的代號涂黑1.以下實數中，屬于無理數的是 A.-3B.3.14 C. D.2.假設代數式x+4的值是2，那么x等于 A.2B.-2C.6D.-63.以下運算正確的選項是 A. B.C. D.4.6月15日父親節，小明送給父親一個禮盒如左圖所示，該禮盒的主視圖是 5.如圖，lm，等邊ABC的頂點B在直線m上，1= 20，甲乙丙丁平均數8085858

2、0方 差 42 425459A.60 B.45 C.40 D.306.甲、乙、丙、丁四位同學五次數學測驗成績統計如右表所示.假如從這四位同學中，選出一位成績較好且狀態穩定的同學參加全國數學聯賽，那么應選 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.用一條長為40 cm的繩子圍成一個面積為a cm2的長方形，a的值不可能為 A.20 B.40 C.100 D.1208.如圖，雙曲線 與直線 相交于點M，N，且點M的坐標為1，3，點N的縱坐標為 .根據圖象信息 可得關于x的方程 的解為 A. ，1B. ，3C. ，1 D. ，3二、細心填一填本大題共8小題，每題3分，總分值24分.請把答案填在答題卷相應題號

3、的橫線上9.點P1， 關于 y軸對稱的點的坐標為 .10.體育委員小金帶了500元錢去買體育用品，一個足球x元，一個籃球y元.那么代數式 表示的實際意義是 .11.不等式組 的解集是 .12.小亮與小明一起玩石頭、剪刀、布的游戲，兩同學同時出剪刀的概率是 .13.如圖，在扇形OAB中，AOB=90，點C是AB 上的一個動點不與A，B重合，ODBC，OEAC，垂足分別為D，E.假設DE=1，那么扇形OAB的面積為 .14 .觀察分析以下數據： 0， ， ， ， ， ， ，根據數據排列的規律得到第16個數據應是 結果需化簡 .15.科學家為了推測最合適某種珍奇植物生長的溫度，將這種植物分別放在不同

4、溫度的環境中，經過一定時間后，測試出這種植物高度的增長情況，部分數據如下表：溫度t/-4-2019植物高度增長量l/mm4149494625科學家經過猜測、推測出y與x之間是二次函數關系.由此可以推測最合適這種植物生長的溫度為 .16.如圖，在ABC中，AB=AC =10，點D是邊BC上一動點不與 B，C重合，ADE=B = ，DE交AC于點E，且 .以下結論：ADEACD;當BD=6時，ABD與DCE全等;DCE為直角三角形時，BD為8或 ;0把你認為正確結論的序號都填上三、專心解一解本大題共8小題，總分值72分.請認真讀題，冷靜考慮.解答題應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟，請把解題

5、過程寫在答題卷相應題號的位置17.此題總分值8分，每題4分1計算： ; 2化簡： .18.此題總分值7分隨著市民環保意識的增強，煙花爆竹銷售量 逐年下降.2019年咸寧市銷售煙花爆竹20萬箱，到2019年我市煙花爆竹銷售量為9.8萬箱.求我市2019年到2019年煙花爆竹年銷售量的平均下降率.19.此題總分值8分如圖，在 RtABC中，ACB=90，B=30，將ABC繞點C按順時針方向旋轉n度后，得到DEC，點D剛好落在AB邊上.1求n的值;2假設F是DE的中點，判斷四邊形ACFD的形狀，并說明理由.20.此題總分值8分我市民營經濟持續開展，2019年城鎮民營企業就業人數打破20萬.為理解城鎮

6、民營企業員工每月的收入狀況，××局對全市城鎮民營企業員工2019年月平均收入隨機抽樣調查，將抽樣的數據按 2019元以內、2019元4000元、4000元6000元和6000元以上 分為四組，分別用A，B，C，D表示，通過整理，得到以下兩幅不完好的統計圖.由圖中所給出的信息解答以下問題：1本次抽樣調查的員工有 人，在扇形統計圖中x的值為 ，表示月平均收入在2019元以內的部分所對應扇形的圓心角的度數是 ;2將不完好的條形圖補充完好，并估計我市2019年城鎮民營企業 20萬員工中，每月的收入在2019元4000元的約多少人?3××局根據抽樣數據計算得到，2

7、019年我市城鎮民營企業員工月平均收入為4872元，請你結合上述統計的數據，談一談用平均數反映月收入情況是否合理?21.此題總分值9分如圖，AB是O的直徑，直線CD與O相切于點C，ADCD于點D.1求證： AC平分2假設點 為AB 的中點， ，AC=8 ，求AB和CE的長.22.此題總分值10分在黃袍山國家油茶產業示范園建立中，某農戶 方案購置甲、乙兩種油茶樹 苗共1000株.乙種樹苗比甲種樹苗每株貴3元，且用100元錢購置甲種樹苗的株數與用160元錢購置乙種樹苗的株數剛好一樣.1求甲、乙兩種油茶樹苗每株的價格;2假如購置兩種樹苗共用5600元，那么甲、乙兩種樹苗各買了多少株?3調查統計得，甲

8、、乙兩種樹苗的成活率分別為90%，95%.要使這批樹苗的成活率不低于92%，且使購置樹苗的費用最低，應如何選購樹苗?最低費用是多少?23.此題總分值10分如圖1，Pm，n是拋物線 上任意一點， l是過點0，-2且與x軸平行的直線，過點P作直線PHl，垂足為H.【探究】1填空：當m=0時，OP= ，PH= ;當m=4時，OP= ，PH= ;【證明】2對任意m，n，猜測OP 與PH的大小關系，并證明你的猜測;【應用】3如圖2，線段AB=6，端點A，B在拋物線 上滑動，求A，B兩點到直線l的 間隔 之和的最小值.24.此題總分值12分如圖，正方形OABC的邊OA，OC在坐標軸上，點B的坐標為-4，4

9、.點P從點A出發，以每秒1個單位長度的速度沿x軸向點 O運動;點Q從點O同時出發，以一樣的速度沿x軸的正方向運動，規定點P到達點O時，點Q也停頓運動.連接BP，過P點作BP的垂線，與過點Q平行于y軸的直線l相交于點D.BD與 軸交于點E，連接PE.設點P運動的時間為ts.1PBD的度數為 ，點D的坐標為 用t表示;.2當t為何值時，PBE 為等腰三角形;3探究POE周長是否隨時間t的變化而變化，假設變化，說明理由;假設不變，試求這個定值.湖北省咸寧市2019年初中畢業生學業考試數學試題參考答案及評分說明說明：1.假如考生的解答正確 ，思路與本參考答案不同，可參照本評分說明制定相應的評分細那么評

10、分，不得放棄評閱，簡單判錯.2.每題都要評閱完畢，不要因為考生的解答中出現錯誤而中斷對該題的評閱.當考生的解答在某一步出現錯誤，影響了后繼部分時，假如 該步以后的解答未改變這道題的內容和難度，那么可視影響的程度決定后面部分的給分，但不得超過后面部分應給分數的一半;假如這一步以后的解答有較嚴重的錯誤，就不給分.3.為閱卷方便，解答題的解題步驟寫得較為詳細，但允許考生在解答過程中，合理地省略非關鍵性的步驟.4.解答右端所注分數，表示考生正確做到這一步應得的累加分數.語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大

11、有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。5.每題評分時只給整數分數.語文課本中的文章都是精選的

12、比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后