1、單元： 第一章 視頻和動畫初步活動任務：1、閱讀材料，了解視頻的格式、播放軟件等。2、自選主題，利用windows MovieMaker制作視頻作品。3、閱讀材料，欣賞動畫，了解動畫原理、分類等知識。活動要求：1、主題要健康向上，貼近生活實際。2、制作的視頻作品中至少要包含兩個視頻片段，要設置片頭、片尾，要為視頻設置合適的過渡效果。3、使用他人作品作為素材時，要尊重作者的著作權，說明來源。活動計劃：一、視頻初步知識與制作通過閱讀教材中的相關內容，認識視頻，熟悉常見的視頻文件格式，會播放視頻。能仿照實例制作簡單視頻作品。二、動畫初步知識與賞析通過閱讀教材中的相關內容，認識動畫的特性，了解動畫的分

2、類，知道動畫的發展前景。播放并欣賞動畫作品，初步培養興趣。資源鏈接：1、配套資源：教材中涉及的案例和素材2、有關視頻和動畫的網站。教學時間：3課時教學內容： 活動1 視頻初步知識與制作一、教學目標：一、知識與技能：1、了解視頻的含義。2、認識常用視頻文件的格式。3、能制作簡單的視頻作品。4、體驗視頻技術在日常生活中的廣泛應用。二、過程與方法：通過閱讀、探究、對比等教學方法，讓學生掌握用windows MovieMaker制作簡單視頻文件的方法。三：情感態度與價值觀：通過制作視頻，培養制作視頻文件的能力和意識。一、教學重點：視頻文件的制作。二、教學難點：利用軟件制作視頻的過程。教學準備：wind

3、ows MovieMaker軟件，配套教學素材庫教學時間：2課時第一課時教學過程：教學環節教師活動預設學 生活 動預 設應用軟件窗口設計意圖1、復習2、導語分別用暴風影音和快播播放美麗的內蒙古引入本文。1、 什么是視頻文件？2、 為什么用快播播放不支持？觀察后回答問題閱讀教材第46頁內容，回答下面的問題：1、 視頻是什么？2、 視頻文件的格式都有哪些？你經常見到的是哪種格式的？3、 播放視頻需要什么?為什么有的播放軟件無法播放一個視頻？閱讀教材第67頁，回答：1、 制作視頻的軟件都有哪些？各有什么特點？2、 制作視頻的步驟有哪些？打開windows MovieMake軟件，觀察窗口的組成。導入

4、視頻完成后可以單擊播放按鈕，試播。查看連接效果，若有不對，可以修改。觀察能力測試3、講新一、視頻、格式、播放軟件2、 制作簡單的視頻作品認識視頻制作軟件windows MovieMake制作視頻1、 導入一段視頻。單擊窗口左側的“電影任務”有關按鈕。2、分別拖動第一、第二段視頻文件到窗口下面的軌跡上。3、 用同樣的方法導入其它需要連接的視頻文件。并且拖到下面的視頻軌上。4、 導入兩幅圖片。并調整視頻圖圖片在軌跡上的先后順序。5、 導入音樂。作為片頭或片尾音樂。也可以作為欣賞視頻中的配樂。播放視頻內容，調整音頻在軌跡上的位置和長短。閱讀回答同步操作注意小心操作討論交流考察自學能力4、課堂補充練習

5、：查看導入的視頻、圖片、音頻文件，有無需要修改的地方。5、小結：文件位置的合理性。7、課后反思成功：不足： 第二課時教學內容：完成“美麗的陜西”視頻文件制作。教學過程：教學環節教師活動預設學 生活 動預 設應用軟件窗口設計意圖1、復習2、導語試著在視頻、圖片文件上添加文字。3、講新6、設置視頻效果。右擊第一段視頻，然后選擇“視頻效果”命令，從中選擇一種視頻效果。同理，可以為視頻軌跡上的其它視頻和圖片選擇需要設置的視頻效果。7、設置視頻過渡效果。單擊視頻過渡效果按鈕，選擇一種過渡效果，然后拖動到視頻軌跡上要設置過渡效果的兩端視頻之間。8、 添加片頭和片尾。單擊“在電影開頭添加片頭”超鏈接，如圖所示。輸入文字，設置好字體、字號、顏色以及動畫效果。用同樣的方法設置好片尾字幕。在添加片頭和片尾時，選定“在時間線中的選定剪輯之上添加片頭”選項，可以在選定的圖片或影片上添加文字。同步操作同步操作注意小心操作討論交流片頭片尾字幕可以自由設置考察自學能力4、課堂補充練習：用windows MovieMake軟件按照老師給出的“央視公益廣告”視頻