1、人教版三年級數(shù)學(xué)第四冊期中考試試卷人教版三年級數(shù)學(xué)第四冊期中考試試卷?一、認(rèn)真考慮，對號入座。每空1分，共27分1. 地圖通常是按上、下、左、右繪制的。2. 中華人民共和國是 年 月 日成立。3. 太陽早晨從面升起，黃昏從面落下。燕子每年秋天都從方飛往方過冬。4. 平年全年有 天， 閏年全年有 天。5. 通常所說的八個(gè)方向是、。6. 用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。上午8時(shí) 下午2時(shí) 深夜12時(shí) 黃昏6時(shí) 晚上8時(shí) 早晨7時(shí) 二、判斷題。對的打,錯的打×每題1分，共8分1. 457÷3的商是三位數(shù)。 2. 今天是5月30日，明天就是六一兒童節(jié)。 3. 一個(gè)數(shù)除以8，有余數(shù)，那

2、么余數(shù)最大可能是7。 4. 2019年是平年。 5. 小剛的生日正好是2月30日。 6. 夜里12時(shí)也是第二天的0時(shí)。 7. 晚上8時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是20：00 8. 0除以任何不是0的數(shù)都得0。 三、快樂的選擇，我要最準(zhǔn)確的一個(gè)。每題1分，共7分1. 下面年份不是閏年的是 。1984 1990 20192. 346÷6商的最高位是 。百位 十位 第二位3. 三位數(shù)除以一位數(shù)，商是 。兩位數(shù) 三位數(shù) 可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)4. 下午3時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是 。 3時(shí) 15時(shí) 下午15時(shí)5. 南南6：40開場晨練，練了30分鐘， 完畢。17 27 7：106. 被除數(shù)中間有0，

3、商的中間 。一定有0 沒有0 無法確定7、劉利2019年8月滿10歲，她出生在 。2019年 2019年 2019年四、看清題目，精心細(xì)算。共36分1. 口算。每題1分，共12分120÷6= 30×10= 300÷5= 300÷3=12×30= 505÷5= 960÷3= 69÷3=0÷4= 550÷5= 90×5= 53×2=2. 用豎式計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。每題4分，共24分856÷7= 804÷5= 680÷4=402÷2= 7

4、20÷3= 204×3=五、走進(jìn)生活，解決問題。共12分1. 花店運(yùn)來198朵玫瑰花，每6朵扎一束，可以扎成多少束?2. 1長寧大道的北面有、。2竹園路的西面有、。3學(xué)校在小慧家的面，小軍家在小慧家的面。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是

5、2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積

6、累足夠的“米。4小軍到書店，可以怎樣走?3. 歡樂隊(duì)的王強(qiáng)身高是148厘米，謝明身高是142厘米，李蕾身高是139厘米，王小飛身高是141厘米，劉思身高是140厘米。歡樂隊(duì)的平均身高是多少厘米?課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成