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文檔簡介
1、小班美術:芭蕾舞娃娃設計意圖:棉花、蠶豆是農村常見的鄉土資源,所以本次活動選擇這兩個材料組織本次活動。由于小班幼兒的手指靈活度不高,對于一些粘貼的美術活動很感興趣,所以本次活動選擇了讓幼兒進行粘貼棉花和蠶豆。希望可以又環保,又能做出美麗的作品,還能發揮幼兒動手能力。活動目標:喜歡參與美術活動,體驗粘貼的樂趣能夠細心的進行粘貼,通過粘貼培養幼兒動手能力活動重、難點:重點:動手將棉花粘貼在紙上難點:能夠將棉花在黑線內粘滿,不超出線活動準備:物質:棉花、蠶豆、漿糊、抹布、畫好芭蕾舞娃娃的紙、課件經驗:對芭蕾舞有初步的了解活動過程:一、材料引入,激發幼兒興趣1. 師:小朋友看,今天老師帶來了什么?分別
2、出示棉花和蠶豆(棉花、牙簽)2. 師:棉花和蠶豆都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服,蠶豆能吃。)3. 師:誰來猜猜老師今天要用棉花和蠶豆做什么?幼兒自由猜測。4. 小結:我們可以用棉花和蠶豆做粘貼畫。二、教師示范,幼兒仔細觀察1. 出示芭蕾舞娃娃一幅,師:這是老師剛剛粘好的畫,我們看看吧!提問:這是什么呀?(一位跳芭蕾舞的演員)我們叫她芭蕾舞娃娃2. 師:這幅畫是怎么粘貼的啊?幼兒仔細觀察回答蠶豆:頭部棉花:頭飾、衣服3. 師:那我們先來看看要用到哪些材料?教師出示材料(棉花、蠶豆、漿糊、抹布、畫好芭蕾舞娃娃的紙)帶領幼兒認識。4. 師:那接下來,我們一起來看看這幅畫是怎么粘貼的啊?教師示范:蘸些漿糊涂在頭部,手擦干凈,把蠶豆粘貼在上面在頭飾處涂些漿糊,手擦干凈,取一些棉花粘貼上去在裙子處涂些漿糊,手擦干凈,取一些棉花一點一點粘貼上去5.小結:芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。三、幼兒自由操作,教師個別指導1. 師:小朋友,你們想試一試嗎?2. 講解注意事項:漿糊不要蘸太多畫面要保持整潔棉花不要拿太多3 幼兒自由操作,教師個別指導四、點評作品1. 師:好了的把畫給老
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