1、第八講辨析并修改病句全國卷對病句的考查主要集中在“語序不當”“搭配不當”“成分殘缺或贅余”“結構混亂”“表意不明”“不合邏輯”6大類型上,其中“語序不當”“搭配不當”“成分殘缺或贅余”“結構混亂”是考查熱點。在考場上,解答病句題在很大程度上先憑語感抓“敏感點”初步判斷,再對剩余選項進行常規方法準判斷。通過不斷地做題,要強化語感意識、敏感點意識,做到穩、準、快解題。標志詞法快辨析診斷語病“抓敏感點”有些有語病的句子本身有一定的標志,我們稱之為“敏感點”,其語病往往出現在那些“敏感點”中,抓住“敏感點”進行有針對性的分析,就能較快地診斷語病。常規方法準判斷語法、邏輯“雙關注”關注點1語法示例 關注

2、點2邏輯有些句子從語法上看沒有問題,但是不合乎情理,所以我們要用邏輯分析法。示例 典例1(2017全國卷)下列各句中,沒有語病的一句是()A.根據本報和部分出版機構聯合開展的調查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在12歲之間,并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。B.為了培養學生關心他人的美德,我們學校決定組織開展義工服務活動,三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。C.在互聯網時代,各領域發展都需要速度更快、成本更低的信息網絡,網絡提速降費能夠推動“互聯網+”快速發展和企業廣泛受益。D.面對經濟全球化帶來的機遇和挑戰,正確的選擇是,充分利用一切機遇,合作應對一切挑戰,引導好經濟全球化走向。【解題

3、步驟】 語病分為兩類:結構類、語意類。其中結構類最常見,適合運用枝干梳理法。所謂枝干梳理法,就是劃分句子成分法,即運用語法手段,先理出句子的主干(主語、謂語、賓語),審查句子主干是否存在搭配不當或殘缺等錯誤;再清理句子枝葉(定語、狀語、補語),仔細審查修飾成分內部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當。在此基礎上,再根據句中的常見標志,就可以高效完成試題了。本題A項,“根據顯示”句式雜糅,可去掉“顯示”或“根據”;B項,成分殘缺,可在“服務”后加“的目標”;C項,搭配不當,可在“企業廣泛收益”前加“增加”。【獲取答案】 D典例2(2018全國卷,改編)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項

4、是()對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學家一直都充滿好奇。有科學家認為,遷徙動物都有獨特的“助航設施”,它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家認為,遷徙動物身體中存在磁受體,可以感應地球磁場,它們有自己的生物指南針。A.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。D.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。【解題步驟】 語段類病句題答題“五步走”。(1)感知語段,掌握語境。試題所選材料是一個完整的語段,它既有一個完整的意思,各個句子之間又有嚴謹的邏輯關系,因此辨析其中一個語句的正誤的時候,就要聯系語境,不能一葉障目,不見泰山。(2)借助語感,初步判斷。通讀語句,體會語感是第一步,是基礎。我們可以據此對語句的正誤做一個初步判斷,然后在此基礎上進行分析。(3)提取主干,分析語法。提取句子的主干(主語、謂語和賓語),并分析句子的修飾成分(定語和狀語),為辨析病因做好準備。(4)借助標志,有