1、一年級蘇教版語文下學期古詩閱讀專項水平練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀一讀，做一做。古朗月行（節選）小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。1這首詩是_朝詩人_寫的。我還背誦過他寫的_。2詩人感覺月亮像_和_。2. 讀春節童謠，完成練習。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發。二十九，蒸饅頭。初一、初二滿街走。（1）童謠中每句話末尾的字都是是押韻的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是（_），我還知道（_）和“雞”押韻，韻母是（_）；（_）

2、和（_）押韻，韻母是ou。（2）童謠中的“臘八”指的是（_），“年”指的是（_）。3. 閱讀短文，完成練習。人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。雙手手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造。1這首兒歌共有（_） 句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會做工，_會思考。3我還會用雙手_，_。4我會用大腦想一想， 用雙手連一連。蚯蚓    織網蜘蛛    鉆地二十三    找花生小猴子    掃房子4. 讀小詩歌，完成練習。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大

3、樹，媽媽是一棵大樹，我是一只快樂的小鳥，在爸爸媽媽中間飛來飛去。1讀一讀，把聲母是d、k、f的字圈出來。（重復的字只圈一次）2兒歌中的翹舌音節有：5. 閱讀古詩，完成練習。春曉春眠,聞啼鳥。夜來風雨聲，。1將詩歌補充完整。2春曉這首詩的作者是_。3春曉是描寫_（填季節）的古詩。4詩中提到了哪些聲音？_6. 讀靜夜思，完成練習。靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）讀靜夜思時，你感受到了( )的情感。開心 思念 驚訝（2）請你寫出一句帶“月”字的古詩。不會寫的字可以寫拼音。7. 按課文花朵填空。星星,是夜空的花朵。焰火，是節日的花朵。我們，是祖國的花朵。（1）課文一共

4、有   句話。（2）連一連。焰火     A.祖國的花朵星星     B.節日的花朵我們     C.夜空的花朵8. 填一填，做一做。江南，： ( )， ( )， ( )， ( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲？用“_”畫出來。3詩中描寫的是 ( )季江南的景色。A春  B夏  C秋 D冬9. 讀量詞歌，做練習。量詞歌一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚

5、四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機十輛車，量詞千萬莫用差，小朋友，試一試，換換就要鬧笑話。（1）選詞填一填。（填序號）架  棵  支  匹兩（ ）馬  六（ ）筆七（ ）果樹  九（ ）飛機（2）這首兒歌中有哪些動物？請用“”圈出來（3）這首兒歌告訴小朋友（_）。（填序號）要學會把字寫漂亮。   要正確地使用量詞。10. 課外閱讀。夢小草愛做夢，夢是綠綠的。花兒愛做夢，夢是紅紅的。大海愛做夢，夢是藍藍的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色。1這首

6、詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？用“_”畫出。3照樣子把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢是_的。11. 背一背，填一填。尋隱者不遇（唐）賈島松_童_，言師采藥_。_此_，_深_知處。1把古詩補充完整。2給下面的字詞選擇正確的解釋。（填序號）說，回答   尋訪   沒有遇見尋（_）   不遇（_）   言（_）3（他）就在這座大山里，可是林深云密，我也不知他的行蹤。請根據上面這句話寫出古詩中對應的詩句：_12. 先把古詩補充完整，再做一做。遠看有色，近聽無聲。春花還在，人來不驚。1把古詩補充完整。2把詩中的三組反義詞寫下來。（_）（_） （_）（_） （_）（_）3這是一首謎語詩，謎底是_。13. 按課文填空。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）影子的顏色是_的。（2）根據課文，填上合適的詞語。影子常常_著我，就像一條_；影子常常_著我，它是我的_。14. 讀一讀，回答問題。 小白兔，真愛哭，一不高興嗚嗚嗚。它