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1、用心愛心專心1乘、加法的靈活應(yīng)用教學(xué)目的:1使學(xué)生學(xué)會(huì)乘加運(yùn)算中的簡(jiǎn)便計(jì)算,并能解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2進(jìn)一步熟練學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的方法,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.在探索學(xué)習(xí)中,體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的情感,感受日常生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):靈活應(yīng)用乘、加的運(yùn)算定律。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)具體情境,選擇算法的意識(shí)與能力。教具準(zhǔn)備:掛圖學(xué)具準(zhǔn)備:口算卡片教學(xué)過程:一、 創(chuàng)設(shè)情景,生成問題1同學(xué)們,看看我們教室里的排座:每一行8名同學(xué),有7行還多5名同學(xué),你能很快得計(jì)算出全班共有多少人嗎?說一說自己是怎么列式的?8X7+5為什么這樣列式?2弓|出課題:乘、加法的靈活應(yīng)用二、 自主探究,合作
2、交流11出示例題,認(rèn)真觀察從文字和畫面上你能找出那些信息。科考隊(duì)3月1日出發(fā),計(jì)劃返回的時(shí)間是7月31日,實(shí)際7月26日返回。 問題:科考隊(duì)這次考察一共花了多少時(shí)間?用心愛心專心22請(qǐng)你們根據(jù)圖中的條件與問題,進(jìn)行小組討論,看看這個(gè)問題如何解決。提示:3月、5月是大月,有31天;4月、6月是小月,有30天。)巡視指導(dǎo)。3嘗試解決問題,匯報(bào)交流算法。=(31+30)X2 +26=(61X2)+ 26=148(天)第三種:30X4 + 26 + 2=120+26 +2=146 + 2=148(天)4優(yōu)化算法。讓生說一說,每種解法是怎樣想的?鼓勵(lì)不同解法的同學(xué),表揚(yáng)解法簡(jiǎn)便的同學(xué)。5討論:你還能提出
3、什么樣的數(shù)學(xué)問題?( 實(shí)際考察時(shí)間比計(jì)劃少用多少天?)2小結(jié):這是一道計(jì)算時(shí)間的題目,它可以按月計(jì)算也可以按周計(jì)算,我們?cè)诮忸}時(shí)可以 靈活處理。在計(jì)算時(shí)也可靈活運(yùn)用我們所學(xué)過的運(yùn)算定律。、鞏固應(yīng)用,拓展提高一)基礎(chǔ)練習(xí)1下列等式分別應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律及運(yùn)算性質(zhì)?106X25 = 25X106 5X17X4 = 5X4X1713X3X2 = 13X(3X2)25X8X4 = 8X(25X4)4X6X5X8 =(4X8)X(6X5)2課本47頁第5題。下面的計(jì)算那些是正確的?正確的畫“V,錯(cuò)的打X”。29 + 22 + 78 = 29 + 100()35X16 = 35X2X8()123-68 +
4、 32 = 123 -(68 + 32)()第一種:31X2 + 30X2 + 26第二種:7X21 + 1147 + 1=148(天)用心愛心專心3102X56 = 100X56 + 2()用心愛心專心43.課本47頁第6題。計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算?二)提高練習(xí)1.課本47頁第7題。2.課本47頁第8題。3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一、二、三班每班有學(xué)生56人,四班、五班各有學(xué)生58人,四年級(jí)一共有學(xué)生多少人?三)拓展練習(xí)1.課本47頁動(dòng)腦筋。探3.解決實(shí)際問題:甲乙丙三組植樹。甲組每天植13棵,乙組每天植12棵,他們各植3天。丙組一共植35棵。三個(gè)小組共植樹多少棵?四、回顧整理,反思提升1.
5、通過今天學(xué)習(xí)你有什么收獲?12X97 + 3 = 12X100250X13X43200-4-2588X12599X38 + 3817X23 - 23X772X12598 + 265 + 202273 - 73 - 277. Pk帰鐵作果地 (如右圖).這塊述地的 面機(jī)冇事少平方耒?2.計(jì)算56X70-35X70-15X70+70X4。用心愛心專心5在解決生活實(shí)際問題時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)若干份中有一份與其他份的數(shù)量不一同,會(huì)有許多不同的解題思路,不同的列式方法。我們可以把因數(shù)相同的乘法用乘法分配律來簡(jiǎn)算,然后再加或減用心愛心專心6另外的數(shù)就可以了。2.引導(dǎo)學(xué)生回憶整節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。 你能把這些運(yùn)用于以后的學(xué)習(xí)中嗎?五、課堂作業(yè):用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題:145 X 7 + 145 X 3 + 450 =125X3 +1 25X5 =116X12 - 116X2 + 140 =六、板書設(shè)計(jì):207X15 + 15 + 5X207 =125X25X8X4=274 + 135 + 326 + 2
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