1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園見習(xí)心得 見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時(shí)，生活給予我一個(gè)沖突的集合點(diǎn)，一邊堅(jiān)持左一邊堅(jiān)持右，辨別是是非非，靠的是自己的價(jià)值觀，人生觀，事情沒有肯定的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。 1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個(gè)班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個(gè)班的特色，代表每一個(gè)老師的訓(xùn)練思想。屋頂上飛著五彩，飛翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛行的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺(tái)上的畢業(yè)畫是大班孩子希望學(xué)校的感動(dòng)的心；活潑，可愛的奧運(yùn)福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個(gè)班級環(huán)創(chuàng)的

2、內(nèi)容也許包括孩子作品區(qū)，家長溝通區(qū)，工作方案區(qū)。 2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與學(xué)校很大不一樣，學(xué)校講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新奇，符合訓(xùn)練特色，一般是根據(jù)區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力，數(shù)學(xué)空間思維力量；閱讀區(qū)，支配在一個(gè)寧靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培育孩子的閱讀力量，集中留意的力量。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿意感，增加其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗(yàn)社會(huì)情感。 3、課堂管理：幼兒老師也會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每

3、一個(gè)兒童 ，時(shí)刻留意力在全班而不是某一個(gè)孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會(huì)跟隨拍掌然后寧靜坐到自己的位置上，口令“我喜愛。”跟隨“我們大家都喜愛。”吸引孩子的留意力，融入課堂中來，等都寧靜下來，開頭講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會(huì)很喜愛。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)ビ懻摰乃囆g(shù)。 幼兒園見習(xí)心得（2）： 入學(xué)兩年了，可我始終找不到學(xué)習(xí)的方法和我的人生目標(biāo)。然而就在我開頭對自己將來感到茫然時(shí)，在面臨立刻畢業(yè)心情低落時(shí)，學(xué)校給我供應(yīng)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到運(yùn)城市幼兒園見習(xí)。見習(xí)雖只有短短幾天，但讓我終身難忘，難忘孩子們的熱忱和天真，難忘他們單純的心。 幼

4、兒園支配我在小班，他們親切的喊老師為媽媽，讓我感到這個(gè)辛苦崗位的背后有一絲盼望。剎那，我覺的老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人艷羨的。那些孩子是世界上最可愛，也是最幸福的。 第一天我通過聽課初步了解了老師的教學(xué)方式，大致把握了該年齡段學(xué)生的受課特點(diǎn)。幼兒園重點(diǎn)培育學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問和技能等方面的進(jìn)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們上課前的談天時(shí)間，也就得培育語言方面。語言力量的進(jìn)展在運(yùn)用過程中進(jìn)展起來的，進(jìn)展幼兒的語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會(huì)說的并能拿道樂觀應(yīng)答的環(huán)境。老

5、師與幼兒的個(gè)別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言進(jìn)展具有重要特別的意義。老師突出引導(dǎo)小伴侶感愛好的話題，然后由小伴侶們紛紛舉手發(fā)言，圍繞話題說自己的想法。該年齡段的幼兒舉手極為踴躍，上課氣氛特別活躍，在大家發(fā)表完后老師闡述自己的看法，這樣既準(zhǔn)時(shí)訂正了有些幼兒的不大正確的觀點(diǎn)，師生之間的感情也進(jìn)行了很好的溝通，語言力量也在不知不覺種提高了不少，可謂一舉多得。 剛到幼兒園由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟識(shí)，我只是幫助老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心，餐點(diǎn)時(shí)間給他們分發(fā)食物。午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律，定時(shí)給幼兒喂藥，后來隨著對該班了解，我進(jìn)行了一次嬉戲試講和故事皮皮放屁屁。因?yàn)榈谝淮紊险n

6、，維持他們的思維狀態(tài)是我欠缺的。我無法掌握孩子們的感動(dòng)心情。尤其在玩嬉戲小兔子摘蘑菇。幸好旁邊有老師聽課，她告知我也可用肢體語言，比如一個(gè)眼神。幼兒很聰慧，看到后立馬停下來。而后我提出較多困難，有些環(huán)節(jié)還不能掌握，緣由在哪？怎樣對待幼兒的驚奇問題，老師們很有急躁的一一給我講解。除了這些我還學(xué)到了許多，老師們身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深打動(dòng)我。她們愛她們的職業(yè)、愛幼兒，愛和孩子一起玩嬉戲，她對我的疑問從來都具體分析講解。 短暫的見習(xí)讓我知道要想成為一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的條件有：保育 學(xué)習(xí)保育是我們成為一位幼教的必備學(xué)問，因?yàn)槌醪饺牍ぷ鲘徫缓竺刻於紩?huì)與幼兒相處在一起。首先在訓(xùn)練幼兒的同時(shí)要保

7、證幼兒的健康，不致于到時(shí)慌張失措，不知如何解決問題。 為人師表 想成為一名優(yōu)秀的幼教老師，就是做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。如做到自己道德高尚，言語文明，舉止文靜，講究個(gè)人衛(wèi)生，整體感覺簡潔大方。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每位老師應(yīng)做到的不單是一位幼師而已。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自己擅長學(xué)習(xí)新學(xué)問，在這個(gè)快速進(jìn)展的社會(huì)才能不會(huì)落后，才能做到如何教幼兒學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)別人的特長，改正自己的不足，在不斷的學(xué)習(xí)中更加完善自己。 常反省 當(dāng)每上完一節(jié)課后要常反省自己對自己是否滿足，試著給自己打分，這一樣才能讓自己不斷進(jìn)步，做自己做到最好的。 各種技能的學(xué)習(xí) 等待畢業(yè)后，進(jìn)入幼兒園就帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行嬉戲中的學(xué)習(xí)，在嬉戲中要用到鋼琴、繪畫、聲

8、樂、舞蹈等技能。板書書寫也是常用的。還有一般話要標(biāo)準(zhǔn)，這也是幼教必備的。 擅長觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，觀看小伴侶的生活習(xí)慣和性格變化，才能讓幼兒身心健康成長，輕松歡樂。 公平待人 不僅要在同事及同齡人間做到待人公平，對待小伴侶也要公平。小伴侶的心思其實(shí)很敏感，你對她如何他都知道。所以我們不能因?yàn)槟承『⒖蓯劬酮?dú)立對他。 要有急躁、愛心、細(xì)心、責(zé)任心。幼兒都是比較淘氣調(diào)皮的，當(dāng)遇到頑皮的幼兒時(shí)要拿我們的急躁、愛心感化她。要把訓(xùn)練好幼兒的工作當(dāng)做我們最大的責(zé)任。 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的課的力量，小孩喜愛新疑的事物，對課堂也是如此。所以自己的課堂要能吸引小伴侶的留意力。 短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。我成了孩子們心

9、中的小老師，有時(shí)他們會(huì)跑來告知我他們的小隱秘，有時(shí)會(huì)拉我陪他們一起玩，有時(shí)會(huì)突然親我。我想這就是歡樂，這中間夾雜淡淡的幸福，讓人回味無窮。這次實(shí)踐引導(dǎo)我走出校門，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、投身社會(huì)、了解社會(huì)。這種社會(huì)實(shí)踐讓我更新了觀念，汲取了新思想和學(xué)問。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的大課堂，在那片寬闊的天地里我的人生價(jià)值才會(huì)得到體現(xiàn)，我的付出才會(huì)讓我興奮的回報(bào)。 通過見習(xí)，我感覺各方面力量都有所提高。這有賴于指導(dǎo)老師和代班老師的批判指導(dǎo)。提出許多受用的珍貴意見。例如，在組織活動(dòng)方面，在獨(dú)立實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)方面，在處理幼兒小沖突方面。等等這都是詳細(xì)細(xì)致的進(jìn)步。雖然很艱辛，但也有樂趣，熬煉了自己的力量。讓我更直接的接觸了幼兒日常生活和幼兒。這對于我的學(xué)習(xí)無論是實(shí)踐還是理論都有很大作用。通過親自帶班實(shí)施訓(xùn)練活動(dòng)，組織嬉戲，讓我體會(huì)到作為一名幼教工該有多大的訓(xùn)練機(jī)靈，這也是指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)方向目標(biāo)。 我愿用我的熱心換取孩子的安心，用我的真心換取孩子