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文檔簡介

1、幼兒園新教師培訓活動方案、指導思想 為了不斷提高教師素質，堅持按需施教，教、學、用相結合，講求實效性 和時代性的原則開展培訓。通過培訓使新教師盡早適應角色轉變，盡快縮 短工作的不適應期，力求新教師勝任教育教學工作。二、培訓目標1幫助新教師盡早適應教師角色，邁好教師成長的第一步。 2幫助新教師了解、掌握基礎教育新課程改革（新綱要頒布）的有關情 況。3幫助新教師掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能和技巧。4幫助新教師掌握各領域教育教學活動的技能和方法。三、培訓內容、時間和方式 培訓內容主要為：教師職業道德規范、新綱要觀念解讀、各領域教育教學 活動的基本組織策略、教育教學常規、教學基本功等。培訓時間

2、4 學時。四、培訓時間及具體措施1、時間： 2016年6月12日和 11月19日2、通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教 師開展集體教學活動的水平。3、鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學 能力。4、運用“優秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環節設計能力5、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調 整。五、培訓考核 新教師的培訓考核由學員所在單位和區教師進修學校共同承擔，具體要求 如下：1新教師在任職一年期間，必須按照培訓計劃完成 4 學時的培訓任務。 2新教師必須完成 2份教學反思、 2份教案、 2篇教育教學論文、一年的 培訓總結。店子鎮中心幼兒園2016.2幼兒園新教

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