1、九年級化學綜合復習第二套預學案班級：姓名：分數知識點1:化學中的環境問題預學上冊：課:139頁下冊101頁上冊117頁下列環境問題與二氧化硫的排放有關的是（）A、酸雨B、沙塵暴C、白色污染 D、溫室效應知識點2：危險化學品的標志預學下冊：54頁練習題：對危險化學品要在包裝標簽上印有警示性標志下列藥品包裝圖標正確的是（）A、氫氧化鈉B、紅磷C、硫酸D、鋁合金知識點3：物質的鑒別預學下冊30頁、59 頁、下列做法不正確的是（）A、用品嘗的方法區分糖水和火堿水B、用肥皂水區分硬水和軟水C、用灼燒的方法區分羊毛和滌綸D、用澄清石灰水區分 CO和CO2知識點4：用分子原子的觀點解釋物理 變化化學變化預學

2、上冊52頁能證明分子在化學變化中可以再分的事實是（）A、水結成冰B、水分蒸發C、水被電 解D、 水汽化知識點5：化學式的意義維生素C的化學式為C6H8O6,下列關于維 生素C的說法錯誤的是（）A、維生素C由C、H、0三種元素組 成的B、維生素C中，C、H、。三種元素的 個數 比為3： 4： 3C、維生素C中，C、H、。三種元素的 質量比為9：1： 12D、維生素C的相對分子質量為176六、知識點6:實驗操作預學課本：下冊52頁稀釋濃硫酸的裝置圖、用天平稱量固體物質、下冊69頁、上冊38頁F列實驗操作正確的是（）A、稱取氯化鈉固體 B、檢驗裝置氣密性C、過濾粗鹽水D、點燃酒精燈知識點7：物質的分

3、類預學課本下冊83頁及基本概念下列各組物質，分類正確的是（）A、化合物：金剛石、食鹽、生石灰B、酸：硫酸、醋酸、酒精C、純凈物：礦泉水、蒸餡水、海水D、堿：燒堿、熟石灰、氫氧化鐵知識點8：鑒別物質的方法下列區分物質的試劑或方法不正確的是（）A、用水區分氯化鈣和碳酸鈣B、 用熟石灰可以鑒別碳酸氫鉉和硝酸鉉C、用灼燒的方法區分棉紗線和羊毛線D、用聞氣味的方法區分白酒和白醋知識點9：金屬與酸反應、金屬與鹽反應 的化學方程式下列各組物質充分反應后，溶液質量比反應前的溶液質量減小的是（）A、鐵片浸入稀硫酸中B、銅片浸入硝 酸銀 溶液中C、碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中D、氧化銅粉末加入稀鹽酸中知識點10：會用

4、圖示法區分單質和化合物下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程下列說法不正確的是（）A、該反應的本質是原子的重新組合B、反應后分子個數發生了改變C、圖中所示單質是空氣中含量最多的氣體D、生成單質與化合物的質量比為 7：11知識點11：用所給元素符號填空從H、0、C、N、K五種元素中選擇適當的元素按要求填空（1）用適當的數字和符號填空：2個氮分子；3個氫氧根 硝酸鉉中顯-3價的氮元素_K （ 2）寫出符合下列要求的物質的化 P 8 反應后Ck .Sk 學式：J 8一 °具有優良導電性的非金屬單質是圖注?撕 *子'o表子I _O 子能用于人工降雨的物質是草木灰的主要成分是知識點1

5、2:人體需要的營養素、已知化學式標化合價練習題：（1）為了全民的健康，衛生部推廣使用強化加鐵醬油這里的“鐵”指的是（填“單質”、“元素”或“原子”）（2）我們的主食是大米和白面，它們所含的主要成分屬于六大營養素中的一（3） 農作物生長需要多種營養元素，為了使農作物根系發達，耐寒耐旱，應施加化肥 的種類是（4） 在廚房中有一種物質是發酵粉的主要成分，在醫療上還可以用它來治療胃酸過 多，該物質是知識點13：溶解度曲線的意義（下冊 37頁）、飽和溶液和不飽和溶液（下冊 34頁） 甲物質在水中的溶解度曲線如下圖所示，a b、c為圖象中的三個點.（1）tlC時將20g甲物質溶解在50g水中，所得溶液的質

6、量為 g.（2） 若將b點溶液從t2 °降溫至tl °該溶液變為（填“飽和”或“不 飽和”）溶 液，該溶液的溶質質量分數 （填“變大”、“變小”或“不 變”），若將b點溶液變 為c點溶液，除恒溫蒸發溶劑外，還可采用 的 方法。；知識點14：預學課本：燃燒的條件（下冊 125頁）測定空氣中氧氣的含量（上冊 27頁）加工的 小勺第2題圖1、如圖所示的實驗可用于研究可燃物燃燒的條件（1） 實驗中觀察到的現象是 銅片上的白磷燃燒（冒白煙）而紅磷不燃燒，水中的白 磷不燃燒涉及到的化學反應方程式（2）燒杯中熱水的作用是（3）本實驗運用了對比的實驗方法，銅片上的白磷與紅磷對比，能得出可燃

7、物 燃燒的條件是 兩處白磷對比能得出可燃物燃燒的條件是2、某同學要用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量 將玻璃管下端插入液面 下.玻璃管 內液面以上空間分成 5等份，并標上標號（裝置的氣密性良好），點 燃酒精燈過一會 觀察到玻璃管內的現象為原因是冷卻后觀察到玻璃管內液面上升到接近 2的位置，請你幫助該同學分析發生這種 現象 的原因為該同學所測得空氣中氧氣的含量與空氣中氧氣實際含量相比較（填“偏高”、“偏低”或“相等”）知識點1、練習卷四第三頁20題2、A、B、C、D、E是初中化學中常見的 合物它們之間的轉化關系如下圖所示15:推斷題5種無色氣體，其中2種是單質，3種 是化請寫出你的推斷結果：AB

8、知識點16：酸和堿反應1、在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化 示：（1）該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中（2） 當_加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為（寫化學式） 旭（3）當加入溶液的質量為 bg時，向所得溶液中滴加酚猷溶液，溶液呈 色（4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生中和反應時觀察不到明顯現象，為了確定其反應是否發生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚猷試液，不斷滴入稀鹽酸，并用玻璃棒攪拌如果實驗現象是就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生了化學反應；方案二：向裝有一定量稀鹽 管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩

9、后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產 氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有發生化學反應 你認為方案二的結論正 確嗎？ "不正確”），理由是： 知識點17：氫氧化鈉變質的驗證方法 某老師在驗證復分解反應發生的條件時，將少量氫氧化鈉溶液滴入硝酸鑰溶液 發現溶液中出現了白色沉淀請解釋這可能是什么原因？如圖所生,（填酸的試 則說明氫 '正確”或I!中，結果試寫出有關反應的化學方程式 _知識點18:化學方程式的書寫化學與生產、生活密切相關請用化學方程式表示下列有關反應的原理 （1）工業上可用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵 （2）工業上可用碳酸鈉和氫氧化鈣制燒堿 （3）_ 乙醇（C2H5OH）被用作酒精燈、

10、火鍋、汽車等的燃料 知識點19:影像化學反應速率的因素鐵絲在空氣中不能燃燒，而顆粒極小的鐵粉在空氣中能夠劇烈燃燒.可見化學反 應物的狀態是化學反應速率的因素之一 實際上影響化學反應速率的因素有很多，請你歸納出其中三條 生活中經常見到減慢化學反應速率的實例有（敘述一例即可）：知識點20：利用金屬及金屬活動性順序的有關知識解決下列問題（1） 某興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做 如下探究： 將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出 .則該金屬R在金屬活動性順 序表中 排在氫的 （選填“前面”或“后面”） 將金屬R投入到FeSO4溶液中，金屬R表面有黑色物質析出根據上

11、述信息， 判斷 金屬Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是.（2） 工業生產中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式；若要配制該鹽 酸600g,則需要溶質質量分數為40%的濃鹽酸（密度為1.2g/mL） mL.（3）某校實驗室廢水中含有 Zn （NO3）2、AgNCh、Cu （ NO3）2三種物質該校化學興趣小組的同學為了從中分離、回收金屬Ag和Cu,設計了如下實驗方 案（實驗中未引進其它金屬離子）回答問題：AgNO, 固體X是一 寫出實驗過程中所發生反應的化學方程式知識點21:呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑為了探究 其反應原理，興趣小組同

12、學在老師的指導下，進行了如下探究，請你一起參與查閱資料過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣.設計實驗浩明同學想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應，并驗證反應產物 A是二氧化碳氣體的發生裝置，裝配該裝置時，應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱）、實驗室制取二氧化碳的化學方程式 該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式一 實驗室選擇制取氣體的發生裝置，主要依據是（2）用D所示的方法收集氧氣，其依據是收集氧氣時，還可以選用法收集檢驗D裝置試管內收集到中的氣體是否氧氣的方法、現象及結論是：待D中氣體集滿后，把試管移出水面，然后C3） C中氫氧化鈉的作用是吸收沒有參與反應的C02,如果沒有連接這個裝置,可能導致的后果是.實驗步景實驗現象實驗結論及方程式 取少皇A中反應后的固 體于試管中；;反應后生成的固體是碳酸 鈉。寫出步景的化學方程式Tl反思與評價（1）通過上述實驗，明明同學認為 Na2O2與C02反應除了生成 Na2CO3 和。2,還有可能生成NaHC03.你認為他的結論 （選填“正確” 或