


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、“七五”普法工作計劃及啟動方案我校普法領導小組對本校近年來開展的“六五”普法已經進行了總結驗收,并已通過。借此契機,根據本校實際情況, 現將“七五”普法工作計劃及啟動方案作以下規劃:一、指導思想為認真貫徹落實十八屆四中全會精神,全面推進實施依法治國基本方略,深入開展法制宣傳教育,全面推進依法治 國、加快建設社會主義法治國家,提出了新的更高要求。以 提高廣大師生法律素質為基礎,以提高依法治校和依法執教 工作能力為重點,全面推進教育法制建設進程,深入開展校 務公開、政務公開,為構建文明和諧校園營造良好的法制環 境,結合我校“六五”普法工作亮點,根據我校普法工作實 際,特制定“七五”普法工作計劃及啟
2、動方案。二、普法目的普法工作目標通過普法工作的扎實開展,提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平;不斷提高全體師生員工的 知法守法用法水平。為“科教興國”戰略和“依法治教”方 略在我校得以實施做出自己應有的貢獻。進一步完善法制教 育的網絡,形成學校、社會和家“三位一體”的有效機制。三、普法主要內容“七五”普法繼續深入學習,義務教育法、教師法、道路交通安全法、環境保護法、未成年人保護法、預 防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、婦女權益保護 法、國防教育法、國家通用語言文字法以及與青少年 教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條 例、規程和各級新頒布的法律法規等。四、任務與措施(一)加
3、強領導,明確職責1、高度重視。切實加強對普法工作的領導,繼續把普 法工作納入學校的重要議事日程。2、健全機構,明確職責。組長:強巴曲珍副組長:索南央金 平措成員:桑嘎扎西 才尼拉姆古入尼瑪各班班主任3、工作職責(1)校長是普法工作的第一責任人,總體負責普法工 作的實施及矛盾糾紛處置和校務公開。(2)索南央金是普法工作的主管領導,具體負責普法工 作的實施。(3) 桑嘎扎西負責安排法制教育進課堂,教師學法用法 等工作。(二)加強教師的法制教育工作1、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持學校領導班子和教職工學法制度。 重點學習義務教育法、教師法、 中小學法制教育指導綱要、未成年人保護法等法律法 規,
4、結合“黨的群眾路線”教育活動,加強師德師風建設, 促進教師法的進一步貫徹落實。繼續堅持青少年法制教 育制度。積極開展“關愛明天,普法先行”青少年普法教育 活動,重點學習宣傳未成年人保護法 、預防未成年人犯 罪法、交通安全法等法律法規,強化未成年人自我保護 意識和法制意識。繼續堅持學生家長的法制宣傳教育制度。 重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人 犯罪法等內容,培養自覺遵守法律規定,依法維護子女合 法權益的意識。2、抓好領導學法用法工作。在進一步落實我校領導人 員學法用法各項制度的基礎上,不斷拓展學法用法的新方法 和新途徑,不斷提高校領
5、導依法維權的意識和依法決策的能 力。(三)、加強學生的普法宣傳教育工作1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作(課程、 教材、師資、經費)。法制課教師要結合學校工作、班級狀 況和學生思想實際,按計劃完成法制課教學任務。品德與生 活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會、升旗儀 式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學生進行有針對 性的法制教育,宣傳相關法律知識。3、每學期至少請法制副校長、法制輔導員做專題講座 或報告1次。4、 結合系列活動日開展主題宣傳活動。“12.4 ”法制宣 傳日等,集中一定時間,采取各種形式,開展有針對性的法律專題學習活動,形成普法的規模效應。5、利用家長會,為家長印發宣傳單等形式向家長進行 法律法規的宣傳教育。6、與公安局、司法局、環保局等有關單位密切合作,治理好校園周邊環境。五、實施步驟根據縣普法辦的要求,我校“法律進校園”活動,從2016年3月至2020年8月結束。共分三個階段:1、宣傳發動階段:2016年3月一2016年12月。根據縣 普法辦相關文件精神,成立學校“法律進學校”活動領導小組, 認真制定年度實施方案,結合日常工作,重點做好教材準備、宣 傳發動和骨干培訓等工作。2、組織實施階段:2017年3月至2019
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 同濟大學項目管理案例大全共11個大型項目案例274
- 2025年汽車冷卻風扇項目合作計劃書
- 2025年芝士片項目發展計劃
- 電子廢物回收處理合作協議
- 高端體育場館配套設施租賃及賽事運營管理協議
- 離婚協議管轄法院約定與婚后財產分割、子女撫養及贍養費支付及共同債務處理合同
- 快遞末端網點承包經營及冷鏈物流合作協議
- 零售企業智能供應鏈金融風險控制合同
- 攝影器材銷售與攝影技術培訓及服務合同
- 商標使用權租賃及合規性監管合同
- 體檢中心醫護培訓課件
- 2024年中國人保財險全系統陜西分公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 多源異構數據融合關鍵技術研究
- 護患溝通與護患糾紛防范課件
- 醫院培訓課件:《護患溝通技巧》
- 食品安全監督抽查與抽檢培訓
- 臍帶脫垂護理病例討論
- 空調風道改造技術方案
- 前懸掛整稈式甘蔗收割機雙刀盤切割與喂入裝置設計與試驗的中期報告
- 《不朽的貝尼尼雕塑》課件
- 《如何閱讀文獻》課件
評論
0/150
提交評論