1、周口職業技術學院關于開展2019年校級精品在線開放課程建設項目申報工作的通知各教學院部：為順應“互聯網+”時代的發展趨勢，推動信息技術與教育教學深度融合，促進優質教育資源應用與共享，創新教育教學模式，提升人才培養質量，根據教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見（教高20153號）和河南省教育廳關于開展河南省高校精品在線開放課程建設工作的通知（教高2016698號）等文件精神，結合學校實際，決定開展2019年校級精品在線開放課程建設項目申報工作，現將有關事項通知如下：一、指導思想緊緊圍繞我校省級優質高等職業院校建設工作，深化教育教學改革，推進教育教學創新，加快課程建設步伐，通過校

2、級在線開放課程建設先行，培育省級、國家級精品在線開放課程，逐步形成校級、省級、國家級精品在線開放課程體系。二、建設目標構建我校精品在線開放課程培育建設體系，利用2年左右的時間，重點建設15門左右具有我校特色、展現學校教學水平和實力的校級優質在線開放課程，促進教師轉變教育教學觀念，引領教學內容和教學模式改革，深入推進人才培養模式的改革與創新。  三、建設原則1.立足自主建設。組建優秀課程建設團隊，集聚優勢力量和優質資源，打造精品，建立在線開放課程可持續發展的長效機制。2.堅持邊建邊用。采取“學校支持、教師實施，邊建邊用、再認定”的方式，根據課程需求、課程內容分步建設，邊建邊用，重在應用

3、與推廣。3.注重應用共享。堅持應用驅動、建以致用，整合優質教育資源和技術資源，實現課程的多種形式應用與共享，促進教育教學改革和教育制度創新，提高教育教學質量。四、建設任務我校計劃在2019年立項建設15門左右校級精品在線開放課程，每門課程給予3萬元建設經費支持。重點建設以大學生文化素質教育課、受眾面廣量大的公共課和專業核心課程，重點支持建設具有學科專業優勢和現代教育技術優勢、具有較好在線開放課程建設基礎和適合網絡傳播和教學活動的內容質量高、教學效果好的在線開放課程。五、申報條件1.建設課程。專業人才培養方案中開設的公共基礎課、專業基礎課、專業課或選修課，且適合線上教學的課程均可申報。 2.課程

4、負責人。課程負責人應具有講師以上職稱或碩士學位以上學歷，師德良好，教學經驗豐富，教學能力強。鼓勵高職稱、高學歷人員和教學院（部）院長（主任）、副院長（副主任）主持或參與在線開放課程建設。3.教學團隊。根據教師的教學研究專長和特色，組建一支熱衷于教學改革，教學、輔導、設計和技術支持等結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好、資源設計和制作能力強的優秀課程教學團隊。鼓勵聯合企業、行業專家，組建產教融合教學團隊，建設實踐實訓等應用性較強的課程。4.建設時限。立項后，教學團隊能夠投入足夠的時間和精力，于2020年7月30日前，完成全部建設任務，通過驗收，確保2019年8月底正式上線運行。5.限制申報

5、。2017年、2018年立項建設的在線開放課程尚未完成建設任務的，本次不接受申報。六、申報程序1.院（部）申報：校級在線開放課程由各部門統一組織申報。申報人應填寫周口職業技術學院在線開放課程申報表（附件1,可從教務處網站下載）。2. 院（部）初評：各院（部）應對本部門申報在線開放課程的材料進行認真審核，并按照學校制定的立項評估標準，組織專家初評。確保將建設前景好，且有示范帶動作用的課程推薦到學校，每個教學院部限報1-2門。3.學校評審、立項：教務處負責組織評審專家依據周口職業技術學院在線開放課程立項評估標準，對各院（部）初評后推薦的課程進行評審，確定15門左右立項課程。六、申報程序和時間各教學

6、院（部）于2019年5月25日前周口職業技術學院校級精品在線開放課程申報書和周口職業技術學院校級精品在線開放課程立項匯總表（附件2，可從教務處網站下載）電子版發至指定郵箱，同時將紙質材料一式兩份簽字蓋章報送至教務處。聯系人：李巖郵箱：jiaowuchu2008附件1：周口職業技術學院精品在線開放課程申報書附件2：周口職業技術學院精品在線開放課程立項匯總表教務處2019年4月23日附件1：周口職業技術學院精品在線開放課程申報書課 程 名 稱 課 程 類 別 通識教育課 公共基礎課 學科/專業基礎課專業核心課創新創業類課 所 屬 學 科 課程負責人 申 報 日 期 推 薦 單 位 周口職業技術學院

7、教務處2019年4月填 寫 要 求1.以word文檔格式如實填寫各項。2.表格文本中外文名詞第一次出現時，要寫清全稱和縮寫，再次出現時可以使用縮寫。3.本表欄目未涵蓋的內容，需要說明的，請在說明欄中注明。4.如表格篇幅不夠，可另附紙。1.課程負責人情況1-1基本信息姓 名性 別出生年月學 歷學 位電 話專業技術職務行政職務傳 真院 系E-mail地 址郵 編1-2近5年相關課程主講情況課程名稱課程類別授課對象周學時聽眾數/年1-3教學研究情況主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；作為第一署名人在國內外公開發行的刊物上發表的教學研究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過十項

8、）；獲得的教學表彰/獎勵（不超過五項）。2.教學團隊其他教師情況（包括其他主講教師、助教、技術支持等）姓名出生年月專業技術職務從事學科承擔教學任務備注注：若其他教師非本校教師，請在備注欄填寫受聘教師類別及實際工作單位。3.課程情況3-1課程描述3-1-1課程建設基礎（目前本課程的開設情況，開設時間、年限、授課對象、授課人數，以及相關視頻情況和面向社會的開放情況）3-1-2課程設計（本課程的教學目標、教學內容及對應的教學資源、教學設計與方法、教學活動與評價等）3-1-3相關教學資源儲備情況4.評價反饋4-1 自我評價（本課程的主要特色介紹、影響力分析，國內外同類課程比較）4-2 學生評價（如果本課程已經面向學生開設，填寫學生的評價意見）4-3 社會評價（如果本課程已經全部或部分向社會開放，請填寫有關人員的評價）5建設措施（包括后續建設與維護計劃及措施、預期效果、經費預算等）6單位意見推薦單位意見推薦單位（公章）推薦單位領導（簽字） 年 月 日學校意見學 校蓋 章（公章）學校領導（簽字） 年 月 日附件2：周口職業技術學院精品在線開放課程立項匯總表學