1、精選優質文檔-傾情為你奉上八年級物理第二學期一 、 教材分析八年級物理教材從全面提高學生素質的要求出發，在知識選材上，適當加強聯系實際、適當降低難度，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養能力、情感和態度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。教材把促進學生全面發展作為自己的目標。在內容選配上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現

2、學生的全面發展。教材采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律，又保持了知識的結構性。教材以學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規律來組織材料。全書共4章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節照片，照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性，使學生學習時心中有數。章下面分節，每節內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。二、教學總目標和總的教學要求

3、1.引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用；2.培養學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；3.培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、改進教學，提高教學質量的主要措施1.學生是學習的主人，只有處于積極狀態，經過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現象中蘊含的規律，產生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。教學中要注意培養學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方

4、法，為學生終生學習打下良好的基礎。2.要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發進行教育，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。由于學生的基礎差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。四、教學目標：1.知識與技能（1）認識透鏡對光線的作用,探究并知道凸透鏡成像的規律,了解凸透鏡成像的應用通過常見事例或實驗，了解重力、彈力和摩擦力。（2）認識力的作用效果,能用描述測量力的大小。（3）知道二力平衡條件,理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律。（4）通過實驗探究，學習壓強的概念;能用壓強公式進行簡單計算;知道增大和減小壓強的方法;了解測量大氣壓強的方法。（5）

5、通過實驗探究，認識浮力。知道物體浮沉的條件。經歷探究浮力大小的過程。知道阿基米德原理，初步了解流體的壓強與流速的關系。（6）通過實驗探究，學會使用簡單機械改變力的大小和方向（7）知道機械功的概念和功率的概念,能用生活中的實例解釋機械功的含義。2.過程和方法：（1）經歷觀察物理現象的過程，能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。（2）能在觀察物理現象或學習物理的過程中發現問題的能力。（3）通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。（4）通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息

6、處理能力。3.情感態度與價值觀：（1）能保持對自然的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。（2）具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和生活中的物理道理。（3）在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問題的喜悅。五、具體措施：1.鼓勵科學探究的教學。在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流合作是十分重要，要注意學生這方面良好素質的形成。2.幫助學生盡快進入自主性學習的軌道。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。3.保護學生的學習興趣。4.加強與日常生活，技術

7、應用及其他科學的聯系。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、ppt課件進行教學。六、進度安排： 第一周：  教師培訓、開校報到 §6.1透鏡                   2課時 第二周： §6.2探究凸透鏡成像規律   2課時 §6.3生活中的透鏡&#

8、160;        1課時    第三周： §6.4眼睛和眼鏡           1課時 復習與總結               1 課時  第四周：  §7.1力 

9、;                   2課時     第五周：  §7.2力的測量            1課時 §7.3重力        

10、60;        1課時    第六周：  §7.4探究摩擦力的大小與什么有關     1課時 §7.5同一直線上二力的合成   1課時    第七周：  §7.6二力平衡             

11、0; 1課時 §7.7探究運動和力的關系      2課時   第九周：   §8.1壓強                   2課時   第十周：  期中考試 第十一周： §8.2液體內部的壓強   

12、;      1課時 §8.3連通器                 1課時    第十二周： §8.4大氣壓強                 1課時 

13、67;8.5探究影響浮力大小的因素  2課時  第十三周：  §8.6物體的浮沉條件          1課時 §8.7飛機為什么能飛上天      1課時 第十四周：  復習與總結               

14、0; 1課時§9.1 杠桿         2課時  第十六周： §9.2滑輪         2課時 §9.3 功           1課時  第十七周： §9.4 功率         1課時 §9.5 探究-使用機械能省功嗎   2課時   第十八周：&#