1、精選優質文檔-傾情為你奉上“做一個有道德的人”主題實踐活動方案 一、指導思想：為了深化小學生 “做一個有道德的人”的主體意識，不斷提高小學生道德素質和文明水平，組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動，培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎。二、活動目標：動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣,營造快樂健康和諧的校園，培養學生在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。三、具體活動安排按照簡單易行、切

2、實可行、就近就便、力所能及的原則，組織小學生在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。（一）在班級，開展做“一個有道德的人”主題班會活動。通過形式多樣的實踐活動，認真組織學習，以形成學先進、趕先進、當先進的校園氛圍，努力推進班風、校風建設，為學生的成長營造積極進取的外部環境。（二）在學校，開展“美德校園”活動。1尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節。2同學之間結對互助，通過交流談心、補習功課、節日聯歡、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德。3積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護

3、公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。（三）在家庭，開展“感恩父母”親情體驗活動。1能主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力。2孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩。3不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。（四）在社會，開展“小小志愿者”、爭做“文明小天使”活動。1 走進鄉鎮，參與清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳，做“衛生小義工”。2開展“文明出行行動”活動。讓學生遵守交通規則，過馬路走人行道，上下學自

4、覺排路隊，同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導。3開展“保護環境，回收廢紙”活動，所得的錢款用以資助災區同胞；組織師生為災區募捐活動，同時，讓學生走向社會，為災區的人民募捐實踐活動。養成關愛他人、樂于助人的品德。“做一個有道德的人”實踐活動計劃本年度我校按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會中參加有針對性、參與性、實效性強的實踐活動。歸納如下： （一）開展感恩實踐活動，教育學生做一個知感恩、尊師長、有愛心的人。1、開展“四個一”感恩家人活動。向父母親說一聲“我愛你”；給父母親寫一封感謝信；在家每天做一件小家務；節約零花錢給父母買一

5、件小禮物。2、組織開展“知榮辱學感恩”演講比賽活動。3、積極開展“學雷鋒做好事獻愛心”活動，以感恩社會。（二）開展“講文明促和諧”活動，教育學生做一個知禮儀、守規則、講誠信的人。1、開展評選“好少年、好兒童”活動，強化文明禮儀、行為規范。量化評比與案例引領相結合，讓活動既以人為本，又和諧競相爭。2、開展“六會、六不、五節約”活動。讓學生養成良好的行為習慣，培養自理、自立能力。 3、開展“我是家鄉小主人，文明禮儀我先行”活動。通過組織學生積極參加各項社會實踐活動，引導、培養學生從小樹立熱愛家鄉、孝敬長輩、舉止文雅、誠實守信的道德行為習慣。（三）開展“愛我中華”活動，教育學生做一個愛祖國、愛家鄉的

6、人。1、通過國旗下講話，啟動“做一個有道德的人”活動。2、組織開展中華經典誦讀活動，引導學生接受優秀民族傳統文化熏陶。同學們不僅讀到了許多優秀經典的童謠，增長了知識，還提高了閱讀水平和欣賞能力。3、開展“英雄中國”系列活動（征文比賽、演講比賽、講故事比賽）。通過本次活動，激發了學生的愛國之情，堅定了報國之志。 “做一個有道德的人”主題活動總結做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望；做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在；這項活動從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全國城鄉未成年人，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德

7、實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，做一個有道德的人。我校積極響應文件精神，有針對性地開展了豐富多彩的主題活動，現將本學年工作總結如下：一、宣傳發起階段利用國旗下講話的機會，向全體同學發出積極參與“做一個有道德的人”主題實踐活動的倡議；提出開展“做一個有道德的人”主題活動的具體要求。要求各位教師將此次活動當成一項長期工作來抓，要與營造“書香校園”、“和諧校園”的校園文化建設活動及爭創“綠色學?！被顒咏Y合起來，以活動為載體迅速、有效地提高學生的道德素養。二、本期主要活動過程1、我校于中旬開展了“做一個有道德的人”主題班會評比活動，要

8、求各班盡量辦出特色，辦出水平，并將評比結果通過校園廣播進行了公布；同時，校園內也通過宣傳欄向全校師生積極宣傳，號召全體師生發揚艱苦奮斗精神，不斷進取，積極努力地推動學校、社會更快更好地發展，樹立起為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向。2、在學校，開展“學雷鋒在校園”活動。通過立足校園學雷鋒，以一助一、多助一、多助多等方式，大力開展互助和幫扶活動，從身邊的小事做起，關注學校、關心集體，積極開展學雷鋒活動。3、在家庭，開展“感恩父母”活動。通過組織學生在家主動分擔家務，幫助父母洗碗、洗衣等力所能及的勞動，體驗父母的辛勤，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、給父母過生日、關心父母的

9、身體健康，培養學生孝順父母、尊敬長輩、學會感恩。4、在社會，開展“青年志愿者”活動。組織高年級走進社區、敬老院積極開展社區服務、敬老服務等活動，讓學生走向社會，養成關愛他人、樂于助人的品德。5、利用期中階段性檢測的機會，狠抓考風、考紀，要求全體考生嚴格遵守考試紀律，創造公平、公正的考試氛圍，大家要做到“珍愛誠信,拒絕舞弊”，以實際行動凈化考試環境，以“做一個有道德的人”的標準來塑造自己的良好形象，以真實成績來總結自己的學習效果。除此之外，我校還開展了其他類型多樣的活動，確保要讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進網絡、進活動，以增強道德實踐活動的實效性，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入心，