2022年特殊教育教研工作計劃_第1頁
2022年特殊教育教研工作計劃_第2頁
2022年特殊教育教研工作計劃_第3頁
2022年特殊教育教研工作計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022年特殊教育教研工作計劃上學年，在上級部門的指導和支持下，通過全校師生的艱苦努力，基本完成了教研工作目標，新的學年里，我們將在省、市教育部門的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，加大特殊教育教研工作力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我市特殊教育教研工作常規(guī)化、制度化、科學化運行。指導思想以現(xiàn)有狀態(tài)為基礎，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以教學過程管理為手段，以科研促教研為途徑，強化管理，發(fā)展內涵，凝聚人心，積極推進課程改革，努力打造一批科研型教師，促進我市特殊教育教研工作的健康有序發(fā)展。主要工作1、扎實開展學科_備課活動。2、積極開展“課內比教學”活動。3、積極開展教師信息技術培訓。4、_教師積極參加各級

2、各類教學研究活動5、開展好特殊教育課題研究工作。具體措施一、加強教務處自身建設，提高管理水平服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，盡心盡職，凡是教師需要的，竭盡全力，凡是學生需要的，想方設法、力所能及。及時安排好臨時的課務調動和代課，確保學校教研工作正常有序開展，努力為學校教研工作保駕護航。二、加大教研工作力度，提高科研水平1、加強教學常規(guī)管理，堅持校長教學管理體制,由教務主任具體負責學校教學管理、教學監(jiān)督、教學指導、教學反饋、教學檢查,_完成學校制定的各種教學活動，負責落實學校的各項教學計劃。抓好備課、講課、作業(yè)、輔導、考核五個環(huán)節(jié)，實施量化考評，全面提升教育教學質量。2、加大教研工

3、作力度。積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文，并積極向省級以上刊物投稿，力爭_年我校論文發(fā)表及獲獎篇數超過_篇，學校再出一本論文集和一本生活化教學案例。三、積極開展校本研訓活動，進一步提升教師素質。1、以“教學生活化”為專題，開展學科教學生活化研究。2、加強教師網絡研修工作，鼓勵教師積極參與省、市網研活動。3、對內，積極開展“課內比教學”常態(tài)化教學活動，對外，積極_教師參加各級教育部門_的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。四、各月教研工作安排_月制定學年教研計劃方案和學期教研計劃。_月1、專題學習。2、_教師說課大比武。3、教師信息技術培訓一。_月1、進行教師邀請課、匯報課活動2、教師信息技術培訓二3、專題研討：如何寫好教學反思？_月1、_學校“啟智杯”教學大比武。2、教師信息技術培訓三3、專題研討：培智語文生活化教學_月1、教師信息技術培訓四2、教師撰寫教學案例或論文3、教師學期教研工作小結4、課題組成員教研工作小結_月學期教研工作安排_月1、專題學習。2、_教師說課大比武。3、教師信息技術培訓五。4、優(yōu)秀論文、案例的撰寫。_月1、教師講課比賽。2、教學反思展示。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論