1、高品質(zhì)文檔2022年實(shí)習(xí)體會(huì)：如何做一名合格的幼兒園老師 如何做一名合格的幼兒園老師 星期一下午快放學(xué)的時(shí)候，我們班的一位實(shí)習(xí)老師給小伴侶們講故事。她跑去圖書角任憑拿了一本繪本就準(zhǔn)備給小伴侶們講，下面小伴侶們始終在那說這本繪本聽過了，可她依舊要講這本繪本。 繪本的名字叫做假如嗅嗅丟了，她把嗅嗅讀成了(chou chou)，下面的小伴侶提示了好幾次，她改正了一下讀音，但是沒過多久又讀錯(cuò)了，小伴侶們又在下面說著，可是她卻沒有改，就這樣把一個(gè)繪本講完了。她講的很無聊，而且聲音很小，我們要認(rèn)真聽才能聽的清晰。下面的小伴侶都聽的很不耐煩。 我認(rèn)為作為一名合格的幼兒園老師，首先最主要的是標(biāo)準(zhǔn)的一般話和廣泛

2、的文學(xué)常識(shí)，其次才是一些必要的技能。 由這位實(shí)習(xí)老師我想到，將來作為一名合格的幼兒園老師，必需要有廣泛的文學(xué)常識(shí)，還要準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤，無論指出自己錯(cuò)誤的是小伴侶還是老師。 時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn) 時(shí)間如白駒過隙一般匆忙走過，每一天的早晨，我們伴著這初升的太陽動(dòng)身，始終到它的隕落，一晃，這一個(gè)星期就這樣地結(jié)束了這一個(gè)星期我們有過累，有過苦，但更多的只有無盡的歡樂與不舍。 在這個(gè)星期里，我利用一切時(shí)間與孩子們相處，談天，盡可能走進(jìn)他們的世界，慢慢地孩子們記住了自己的名字，跟前跟后地向著我問東問西，此時(shí)的我是歡樂的，我沉醉這幫孩子的喜愛你與崇拜你中。幼兒的心是純凈的，無暇的，孩子的愛也是真實(shí)的，純真的，所以

3、在他們說出“實(shí)習(xí)老師，我喜愛你”后，我沉醉在自己無限的自戀之中。“老師，明天以后都不會(huì)來了”還沒等我說完，他就問我“老師，你會(huì)想我么？”他的話讓我的心驚了下，我趕忙回答：“會(huì)的，會(huì)的，老師確定會(huì)想你。”“老師，我也會(huì)的。”孩子的話無疑是最暖心的。 這一天，我盡可能地與每個(gè)孩子都玩到，和他們說話。我似乎說“時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn)，讓我再好好地與這幫孩子聊談天，讓我再好好地了解他們，讓我再好好地讓他們多多快樂！” 看著這些個(gè)孩子騎著自己的小車在操場上奔馳，看著他們競賽時(shí)流下的汗水，看著他們內(nèi)心無法掩飾的歡樂，看著他們一張張歡樂的臉龐，我好想說“時(shí)間時(shí)間，你慢點(diǎn)，讓他們好好地停留在這美妙的時(shí)刻，這美妙的童年，時(shí)間時(shí)間，你慢點(diǎn)，讓這幫孩子永久地停留在無憂地歡樂時(shí)刻吧！” 收 獲 這五天里，聰慧的幼兒會(huì)直接吸引我的留意力。在課堂上，徐凌瑞總是樂觀舉手發(fā)言回答，而每次回答出來的答案讓你意想不到一位6歲的幼兒是這么的有語言組織力量；而相反的平常愛打鬧的，上課神游被批的幼兒也同樣吸引了我。馬榮偉就是一個(gè)典型的代表，上課被點(diǎn)名批判照樣下了玩的很快樂，直到被找家長，才變好。 一個(gè)布滿輕松活躍氛圍的課堂，是那么的重要。而一位老師的課堂內(nèi)容，吸引幼兒的方式也具有同樣的必要。顧老師，就是這樣一個(gè)人，她既是幼兒的嬉戲伙伴，又是幼兒的引導(dǎo)者。而好的嬉戲伙伴關(guān)系也給整個(gè)接下來的課帶來很大的便利。從而給我一種老師賣