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文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流手工制作社團活動方案.精品文檔.手工制作社團活動方案一.指導思想： 培養學生的動手操作能力，同時也培養學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!二、學情分析：本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。 三、活動目標： 1、讓學生感知到手工制作的創意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創作欲望。 2、形成對自己的

2、控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。 3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理；形成自悟的習慣。 4、通過動手制作，啟發學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。 5、使學生養成獨立思考的習慣，并通過想象力 創造力的培養，促進學生個性化發展。 四、教學內容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。  充分利用廢舊材料，進行二次創作，裝扮生活。2、紙繩的編制   這是利用我們本地資源優勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。3、泥塑    利用農村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。4、布藝

3、0;       利用下腳布料等制作作品。五、時間安排每周二大課間 六、活動特點： 1、學習及生活習慣的培養。 2、動手能力，手眼腦的協調能力的培養。 3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才，因此，挖掘學生的創造性讓學生受益終生。 4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。 5、自信心的培養。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！ 6、專注力的培養。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應該注意把孩子的

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