1、用一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：用一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、探究、經(jīng)歷一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法的抽象過程。感受一位數(shù)除三位數(shù)的一般計算方法；2、掌握一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法。并能正確地進(jìn)行計算；3、培養(yǎng)估算及有序思考的能力。教學(xué)難點：1、重點：掌握一位數(shù)除三位數(shù)的商是兩位數(shù)的筆算方法2、難點：商的位置的確定和試商的方法教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：一、 問題導(dǎo)入 自主探究1、復(fù)習(xí) 計算981268學(xué)生獨立計算并指名板演,集體訂正2、引言：一位數(shù)除兩位數(shù)同學(xué)們已經(jīng)會算了,那么用一位數(shù)去除三位數(shù)怎樣算呢？今天我們就來學(xué)習(xí)用一位數(shù)除三位數(shù)（板書：用一位數(shù)除三位數(shù)）出示例3把28張照片放在每頁可

2、插6張的影集里。一共可插多少頁？3、出示自學(xué)提示：（1） 怎樣列式？你能估算出結(jié)果嗎？（2） 如果列豎式怎樣計算？（3） 被除數(shù)的最高位不夠除,怎么辦？商應(yīng)該寫在什么位置上？4、（1）學(xué)生自學(xué)課本第22頁的內(nèi)容,指名回答第1個問題學(xué)生匯報：238÷640（頁） （2）獨立試算同時指名板演后小組討論交流解決第2、3個問題二、師生聯(lián)動 合作探究1.小組討論后學(xué)生匯報： 18 58 54 4 列豎式計算時（被除數(shù)第一位不夠除要看前兩位。把它看成23個十除以6進(jìn)行試商。 商應(yīng)該寫在十位上，十位上余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。 每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。教師強(qiáng)調(diào)：1.從被除數(shù)最高位除起

3、，如果第一位上的數(shù)不夠除，就要看前兩位除到哪位商就寫在那位，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小. 3即時訓(xùn)練:257÷5= 814÷6= 解決例3的延伸問題：“如果一本相冊有24頁，1本相冊能插得下這些照片嗎？2本呢？”。師：你有什么好方法？同桌討論后匯報。生1：24×2=48>39>24。生2：24×6144，144<236<144×2。所以，一本相冊不夠，2本可以。小組交流方法，對比出最佳方案。三、總結(jié)引導(dǎo) 知識生成這節(jié)課你學(xué)會了什么？1、三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法：除數(shù)是一位先看前一位，一位不夠看兩位，除到哪位商那位，每次除后要比較，余數(shù)要比除數(shù)小。2、指導(dǎo)學(xué)生把課本第22頁的內(nèi)容補(bǔ)充完整。四、科學(xué)訓(xùn)練 提高能力1、數(shù)學(xué)診所41414403133660233666654（ ）（ ）1 指名回答 集體訂正2、列豎式計算276÷6= 324÷2= 651÷3= 學(xué)生獨立計算并指名板演，集體訂正 。 3、拓展練習(xí)：課本24頁的第8題，學(xué)生計算后，集體訂正。五、板書設(shè)計： 用一位數(shù)除三位數(shù)例3、把28張照片放在每頁可插6張的影集里。一共可插多少頁？ 238÷6=39（頁）