1、精選優質文檔-傾情為你奉上XXXX學校20192020學年度第二學期教學工作計劃科 目： 英 語年 級： 七 年 級任課教師： 教研組長： 2020年1月2日教材概況簡析本教材是 根據學生的心理特點，認知水平和興趣愛好編寫的，有如下特點：1. 幫助學生學會一些英語語言知識，并幫助學生發展語言運用能力；2. 教材內容和活動與 學生的生活、興趣緊密相連；3. 不僅重視培養學生的語言能力，而且重視培養學生自主學習和合作學習的能力；4. 設計了許多具有交際意義的任務、活動；5. 編寫了大量的文化內容，因為語言學習和文化是密不可分的。結合上述特點，本教材共設計了12個單元，本學期時間緊、任務重，詞匯量大

2、，需要學生多聽、多說、多讀、多記、多用，才能圓滿完成教學任務。本期教學目標和總要求1雙基要求（基本要求和部分學生較高要求） 聽： 1、能聽懂課文大致內容；2、能抓住簡單語段中的觀點； 說： 1、能使用恰當的語調和節奏表達課文大意； 2、能經過準備就一般話題作短暫表達   讀： 1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態度； 2、能識別不同文體的特征； 3、能通過分析句子結構理解難句和長句；   寫： 1、能簡單寫出連貫且結構較完整的句子， 2、能默寫課文；3、能在寫作文中基本做到文體較規范、語句較通順； 2能力培養（通過雙基教學要發展學生哪些能力） 1.要使學生

3、受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步援用英語交際的能力；養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。 2.培養初步運用英語交際的能力和自學能力。3思想教育（使學生受哪些教育） 培養熱愛學習好習慣；增強自信心；進行愛國主義教育；發展社會交往素質；尊敬長輩，與人和睦相處；培養獨立自主的能力。教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第12周Unit 1Can you play the guitar?12TopicJioning a club錄音機FunctionsTalk about ab

4、ilitiesA: Can you play the guitar? B: Yes, I can. No, I dont.A: What can you do? B: I can do kung fu.Grammar1.正確使用情態動詞 can2. 正確使用包含can的一般疑問句3. 正確使用what引導的特殊疑問句詢問某人的能力及加入俱樂部的傾向Word & expressions1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：play chess, speak English, be good at, be good with, talk to, play the d

5、rums / piano, make friends, help sb. with sth. , on the weekend.備 注開學考試、處理寒假作業6課時；Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第34周Unit 2What time do you go to school?6話題日常作息習慣錄音機功能1. 能簡單談論日常作息習慣；2. 能就日常活動的時間進行問答。語法1. 正確運動what time 和when引導的特殊疑問句2. 掌握常見頻度副詞的基本用法詞

6、匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：get up, take a shower, get dressed, radio station,on weekends, do ones homework, take a walk, either. or.備 注Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具5- 6周Unit 3How do you get to school?12話題交通錄音機功能1. 談論出行方式Does Jane walk to

7、school?No, she doesnt. She goes by bike.語法1. 熟練運用how, how long, how far引導的特殊疑問句詢問出行方式、所花費時間和兩地之間的距離。How do you get to school? I ride my bike.詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：get to school, take the subway , ride a bike, walk to school, by bike, every day, bus stop, come true備 注Section A 3課時，Secti

8、on B 2課時，Self Check 和作業講解1課時Units 1-3 復習3課時，測驗2課時，講解試卷1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第7周Unit4Dont eat in class!6話題規章制度錄音機功能1. 能簡單談論規章制度Dont eat in class.I cant go out on school days.語法1. 能正確使用否定祈使句陳述規章要求2. 能使用情態動詞can表示許可3. 能正確使用have to 和 must談論規章制度詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：dining h

9、all, arrive late for class, on time, do the dishes, make ones bed, be strict with sb. Follow the rules, on weekdays備 注Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第8周Unit5Why do you like pandas?6話題動物園動物錄音機功能1. 能描述各種常見動物Pandas are kind of interesting.2. 能表達自己對動物的

10、喜好。語法1. 能正確使用why, what和where 引導的特殊疑問句進行回答2. 能正確使用表示性質和品質的形容詞Your dog is really cute.詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：kind of, South Africa, a lot, one of, be in danger, cut down, get lost, made of備 注Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第9周Unit 6Im wat

11、ching TV.6話題日常活動 錄音機功能1. 談論人們正在做的事Whats he doing? Hes cleaning the room.語法1. 能正確使用現在進行時態陳述正在發生的事情并進行回答；2. 能根據語境使用一般現在時與現在進行時態表述現在；3. 能根據動詞的變化規律寫出正確的現在分詞形式。詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：living room, read a newspaper, talk on the phone, make soup, TV show, eat out, make dinner, dragon boat race備

12、 注Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具10- 11周Unit 7Its raining!12話題天氣錄音機功能1. 能運用所學語言談論天氣2. 能簡單描述人們正在進行的活動3. 能用豐富的語言問候。語法1. 能正確使用現在進行時態2. 能用how 引導的問句表達問候。詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：take a message, call sb. back, on vacation, right now, nothing m

13、uch, say “hi” to.備 注Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時期中復習、期中考試6課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第12-13周Unit 8Is there a post office near here?6話題街坊鄰里錄音機功能1. 能在街上問路并為他人指路Is there a hotel near here?Yes, there is. Just go along .語法1. 能正確使用there be 句型詢問或描述事物所在的位置2. 能正確使用where引導的特殊疑問句詢

14、問事物的所在位置3. 能正確使用各種方位介詞表述事物的地理位置。詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：post office, police station, pay phone, across from, between . and. , in front of, turn right, turn left, in the neighborhood. 備 注Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具14周Unit 9What does

15、he look like?6話題外貌錄音機功能1. 能夠詢問并描述人的外貌What does he look like?Hes really tall. She has long straight hair.語法1.能正確使用選擇疑問句詢問人的外貌并進行簡單回答Is he tall or short? Hes tall.詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：be of medium height, go to the movie, a little, see you later, in the end, first of all備 注Section A 3課時

16、，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第15周Unit 10Id like some noodles.6話題食物錄音機功能1. 能就食物進行詢問并點餐What would you like? Id like some dumplings.What kind of noodles would you like?語法1. 能正確使用would like2. 能正確使用不定代詞some, any3. 能分辨并能正確使用可數名詞和不可數名詞4. 能正確使用what引導特殊疑問句詞匯和短語1. 正確使用

17、本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：would like, come with, take ones order, one bowl of, green tea, around the world, make a wish, come true, such as備 注Section A 3課時，Section B 2課時，Self Check 和作業講解1課時教 學 進 度 表周 次教學單元課時教 學 內 容教學目標及重難點教 具第16周Unit 11How was your school trip?6話題學校組織的游覽活動錄音機功能1. 能描述過去發生的事情How was you

18、r school trip? It was excellent.Did you go to the zoo? No, I didnt. I went to a farm.語法1. 能正確使用be動詞的一般過去時描述或詢問過去的狀態2. 能正確使用實義動詞的一般過去時描述或詢問過去發生的事情3. 能歸納規則動詞過去式的變化規律并寫出部分規則動詞和不規則動詞的過去式詞匯和短語1. 正確使用本單元單詞表中詞匯；2. 正確使用下列常用表達：go for a walk, milk a cow, ride a horse, feed chickens, talk with, take photos, in the countryside, go fishing, at night, g