1、高品質文檔2022年大學畢業生如何崗位成才 成才的道路對每一位同學來說是不同的，只要我們堅決抱負信念，不斷增加成才的動力，那么每一位廣科學子都能在這個布滿機會的時代里獲得美妙的生活。我們學校從小到大，從弱到強的奮斗歷程，以及同學們勵志成才的道路，都表明白要取得勝利和輝煌，肯定要扎扎實實地完成自己職責和使命。當前我們學校里，還有不少同學目標迷茫、心態浮躁，具有勝利的愿望卻缺乏毅力和韌性。 孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”生活是個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大，心有多遠，路就能走多長。只要我們以不變應萬變之心，在個人特長與工作崗位需要中不斷磨合選好自己的人生坐標，勇于擔當起應負的責

2、任。在最需要自己的位置上制造自己的價值，以平常之心看待得與失，以進取之心、豁達之心面對生活，容納世界，那么我們就能為人生交上一份滿足的問卷了。 高校生怎樣才能成才？什么樣的高校生受用人單位歡迎？這些問題成為不少在校生熱議的話題。 日前在杭州電子科技高校進行的會計校友與師生共話“人才培育質量”論壇上，記者就這些問題與企業家進行溝通。 高校生成才最重要是什么？ 進入高校校內的高校生幾乎存在同樣的疑問，在幾年高校生活中，畢竟應當做些什么？需要具備什么樣的品質才能成才？ 深圳鵬程會計師事務所合伙人梅月欣認為：“高校生處在人生最美妙階段。 在學校里有老師教導，加上現今信息詢問發達，只要確立一個比較抱負的

3、目標，選擇一種比較科學的方法，持之以恒地堅持下去，信任每個人都能成為對社會有用的人。” 針對目前一些高校生認為讀書無用，更重要的是積累社會閱歷，不少企業家提出了批判。在企業家看來，實踐閱歷當然重要，但在高校里學好專業學問，為日后參與工作打好基礎更重要。廣州大公會計師事務所所長陳錦棋說：“扎實的專業基礎學問對一個人成才特別重要，沒有扎實基礎學問，即使機遇來臨也無法把握。因此我認為在高校里最重要的是把基礎學問學好。” 當然，在一個信息爆炸，學問更新換代加速的時代，把握好專業學問的同時，拓寬學問面特別重要。 在夏新電子有限公司副總裁金水祥看來，許多高校生剛畢業時，把握的專業學問可能相差不大，差別大的

4、往往是在其他學問構成上，學問面廣會讓人更具靈性和創新性。“現在社會經濟進展都很快，形勢在不斷變化，只有不斷學習才會讓你不至于被淘汰。”金水祥說。 企業家喜愛什么樣的畢業生 不少在校高校生對就業問題存在這樣或那樣的困惑。校內內常見“考級族”、“考證族”，企圖給自己找工作時增加些砝碼。那么，作為用人單位的企業是怎么看待這些問題呢？企業歡迎什么樣的畢業生？ 不少企業家在談到這些話題時，不約而同地提到了責任心。京東方科技集團股份有限公司黨委書記宋瑩說：“我們選人最重要的是看有無責任心。有責任心的人，什么都能干好。” 訪談中，記者留意到，企業家無不看重應聘高校生的人品。除了責任心外，誠信、踏實、勤奮等詞

5、常常在他們嘴上消失。 “企業在選人時特別注意人品，人品差的確定不會被重用。高校生求職時，首先要誠信。勤奮也很重要，剛畢業的學生學問力量上相差不大，因此勤奮的人確定更簡單受用人單位喜愛。”廣州無線電有限公司總裁張招興說。 深圳鵬程會計師事務所所長朱文岳說：“從用人單位角度看，盼望每個新進的高校生都認仔細真、踏踏實實做事。在學校學習時就吊兒郎當的人，工作態度也不會太好，這樣的人我們是不喜愛的。” 一些企業老總告知記者，他們在試用應屆高校生時，往往會把工作態度和工作力量結合起來考慮，初級階段看態度，逐步看力量。只有那些工作態度端正、不斷總結不斷提高的人才能最終取得進步。 高校生要端正心態 “無論從事

6、何種行業，只要干得充實，為社會做出了貢獻，那就是成才，不肯定非要當老總、董事長才叫成才。”張招興說。 勝利成才是很多人的幻想，然而在一些高校生眼里，所謂勝利就是有權有勢，或者有錢，這樣的心態需要訂正。宋瑩認為，社會的舞臺極其寬廣，每個人走向社會后所選擇的方向會千差萬別，“只要成長過程中享受到了成長的愉悅就算勝利，并非肯定要坐在臺上，萬眾矚目。” 除了勸誡高校生學會正確看待勝利外，企業家們還告誡高校生，在校期間應正確處理好學習與社會實踐的關系。對于高校生課余兼職，企業家們賜予確定，但前提是不影響學習。 針對當前一些高校生走向工作崗位后，心浮氣躁、急于求成等現象，企業家給出了忠告。 張招興說：“高

7、校生畢業頭幾年不要過分看重薪酬，而要著重考慮進展前景。我們企業在選人時，頻繁跳槽的一般不要。多年來的實際狀況表明，畢業后能在一個地方靜下心來工作的，基本上能成才我們在校的高校生，誰都離不開成才這個話題。但畢竟如何才能成才呢？ 一部分同學或許有些迷茫。所以為了讓廣闊的同學學會并懂得怎樣才能成才，軟件學院院長黎明教授于3月15日晚在思學樓c110教室進行了一個關于“高校生應如何成才”的一個專題講座。 黎明教授首先談到了高校生成才的一些基本的必要條件： 首先，高校生要想在以后的社會中進展、成才就必需要有肯定的學問理論水平，具備肯定的專業技能和社會公認的資格證書，如：學位證、畢業證、英語等級考試證書，

8、公務員資格認證以及駕駛證和計算機等級證書等。黎院長在講座中談到這一系列的證書都是你相關技能和學問的一種反映。只有你具備了肯定的理論學問水平才能成為成才的先決條件。 其次，除了具備相關的證書外。在高校四年必需把握相關學問的基本框架，如：必需修完相應的必修課和選修課。這樣才能夠具備相應的理論學問。這些學問都要求把握得比較堅固，為以后你的成才打下堅實的基礎。 再次，有了肯定的學問水平還不行。同時還應當加強個人力量的培育。而個人力量包括你與人溝通的力量、敬業精神、團隊合作力量、分析問題和解決問題的力量以及個人修養和思想品德等各個方面的培育，也就是綜合素養的培育。 黎院長在最終談到，高校其實就是一個熬煉

9、自己力量和充實自己的好地方。各位同學應當抓住任何一個熬煉自己力量的機會。好好的充實自己，熬煉自己。為以后自己的成才做好鋪墊.隨著經濟進展的快速，科學技術的進步，使得中國這個本已人口眾多的國家的社會競爭愈來愈激烈，競爭是殘酷的，讓每個人都活在了一個優勝劣汰的社會之中，來自生活的各種無形壓力使我們背得喘不過氣來，令我們 恐驚，這些與日俱增的壓力形成我們墮落的思想，無心去工作、學習，以致于工作樣樣不順心，成果一落千丈，多少人為此而苦悶、壓抑，放棄了自己的抱負、目標，甚至覺得世界不需要他，而為此產生輕生的念頭，這不都是競爭犯的錯，壓力惹的禍嗎？ 其實，“井無壓力不出油，人無壓力不成材”，動力是來源于壓

10、力的，只要你有本領，我們根本就大可不必擔憂自己的命運，雖說前面的路不肯定平坦、順當，需要開拓、創新，或者歷盡艱險去標新立異，所以，我們就必需在壓力下學會在逆境中鼓舞自己奮斗，激勵自己進步，但不要沖破道德范圍內的哄騙自己，也就是不要自欺欺人。要信任，無論何時何地，自己始終是最好的；無論做什么，不要強迫自己去做，假如想做，做到自己力量范圍內的最好就可以了，究竟每個人的力量也是有所不同的，因此，在逆境中，我們會學到更多，更清晰自己個人的力量；在逆境中，困難會激發我們的斗志，我們會更加努力學習；在逆境中，真情會流露出來，使我們更清晰人性的險惡。對于在不知何時，時興起了的“比”，我們不是比物質上的高檔，才貌上的出眾，而是比成果上的突出，精神上的珍貴，俗話都說：是你的，想跑也跑不掉；不是你的，想得也得不到。可卻總有的人為了與對手比拼，甚至不擇手段地也要去得到某些不屬于自己的東西，為此引發出了很多地悲劇，因此，我們千萬不要因為一些物質上的需求，去違反自己的良心，我們只能為精神上的靈魂，去堅持不懈，不能讓失敗、挫折給打倒，這才是為自己而活，為目標、抱負而活，才對得起自己的努力，也不枉自己所付出的一番心血與汗水。 “天生我才我善用用“，就像