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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上課題2.2不同等級城市的服務功能設計教師劉文勇授課教師時間第 周 月 日課 型新授課課時1課時教學目標理解不同規模城市服務功能的差異重點難點重點：不同規模城市服務功能的差異難點：在實際生活中理解不同規模城市服務功能的差異教法教具教 學 過程 設 計教 材 處 理師 生 活 動第一步：嘗試練習嘗試練習學案上的試題第二步：考點掃描：考點一：不同等級城市的服務功能第三步：寫學案記知識點1城市等級劃分(1)依據： 城市人口規模 。(2) 我國城市的等級劃分特大城市100萬人口以上大城市50萬100萬人口中等城市20萬50萬人口小城市20萬人口以下2城市等級與城市服務范圍、服務

2、功能之間的關系城市等級規模提供職能級別提供職能種類服務范圍高大 高多 大 低 小低  少小先學后教，先試后導（3分鐘）目標定向（1分鐘）學生說出考點教師補充第一課時主要以記憶知識點為主，學生限時記憶，然后馬上驗收默寫考試教 學 過 程 設 計教 材 處 理師 生 活 動3城市等級體系的分布(1)等級高的城市數目 較少 ，相距較遠；等級低的城市數目較多，距離 較近 。(2)不同等級城市的服務范圍是 層層嵌套 的。第四步：變式訓練 學案上例題作為變式訓練題讓學生自己產生疑問，設置相關問題，自己鋪設道路，達到水到渠成的目的，讓學生學會圖文轉換。第五步：解惑答疑該環節為學生討論探究本節課知識點和變式訓練以及嘗試訓練的習題，通過生生互動，師生互動，生生質疑，師生質疑把本節課知識真正掌握。第六步：構建網絡第七步：當堂檢測教師及時把握學生動態，對記憶和理解有困難的知識點進行及時的講解和點評變式拓展，感悟實踐，質疑互動（15分鐘）合作探究，視導討論，穿插鞏固（3分鐘）總結升華，回扣目標（5分

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