人教版小學五年級數學下冊第四單元《約分》導學案_第1頁
人教版小學五年級數學下冊第四單元《約分》導學案_第2頁
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文檔簡介

1、約分導學案【學習重點】掌握約分的方法。劉偉祥【學習難點】能運用約分的方法解決實際問題。【學習過程】一、復習回顧、導入新課。1找出每組數的最大公因數。4和67和824和122、怎樣找出兩個數的最大公因數的？求兩個數最大公因數有哪些情況?二、自主學習、合作探究、反饋展示。1、自學提綱（一）：自學教科書課本例41探究空和4的關系：他們的大小相同嗎？請列式說明？305觀察、比較30和彳的異同:分數242430303 35 5相同點兩個分數的大小（）不同點（1 1 ） 分子和分母都比 較（）。（2 2 ） 分子和分母中含 有公因數（ ）。（1 1）分子和分母都比較（）。（2 2）分子和分母中含有公因數（

2、）。歸納總結什么叫最簡分數？ _叫最簡分數。舉例：例如_都是最簡分數。2、 自學檢測（一）：課件出示3、 自學提綱（二）：自學教科書課本例41想一想約分的依據是什么？根據 _ 。有什么方法呢？方法一：（ ）約分法：用分子和分母 _ 去除。方法二：（ ）約分法：用分子和分母 _ 去除。2什么叫做約分？ _叫做約分。約分前后有什么變呢？3怎么判定已經把一個分數化為最簡分數了？4、 自學檢測（二）：課件出示三、探究新知（1、2、3）四、達標訓練（多媒體出示）課堂小結五、堂清檢測：1把最簡分數找出來，把不是的化成最簡分數。2、分一分、填一填。4、分母是8的所有最簡真分數的和是（）。5、 選擇。（1） 分母是10的最簡分數一共有（）個。A. 5 B.4 C.無數（2） 約分后得1的分數有（）。A.4B.- C .-61512（3）、把10克糖放入90克水中，糖占糖水的（）。119110106、 判斷題（1） 、分子是一個奇數、分母是一個偶數，分數一定是最簡分數。（）（2）、 分子、 分母都是偶數的分數一定不是最簡分數（）。（3） 、一個最簡分數的分子和分母沒有公因數。（）（4） 、約分時，每個分數都越約分越小。（）176822331492466157918363、填最簡分數：40厘米= ）米15分鐘=）小時（5） 、兩個數

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