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1、.身身 體體 的的 秘秘 密密鋼都幼兒園鋼都幼兒園: 黃瑞菊黃瑞菊.課堂結構圖課堂結構圖身體的秘密主體來源活動目標活動準備活動組織形式.主體來源主體來源 在一次幼兒健康查體中，大班的幼兒對醫生拿著“聽診器”在自己的身體上這邊聽聽、那邊聽聽，就能告訴小朋友是不是健康，感到好奇，就問老師“他們在聽什么”，引起了很強烈的好奇心，為了培養幼兒探索的興趣，我就設計了這堂“身體的秘密”主題活動。.活動目標 情感目標情感目標：激發、滿足幼兒探索人體秘密的興趣。 知識目標：知識目標：幫助幼兒初步了解人體內部主要器官的名稱、大體位置及其主要功能。 能力目標：能力目標：引導幼兒養成良好的衛生習慣及飲食習慣。.活動

2、的準備 1、制作課件：人體內主要器官的自述 2、人體內部主要器官圖片.活動組織形式 1、組織幼兒談話 2、引導幼兒思考 3、對于幼兒的回答給予肯定，組織幼兒觀看人體主要器官的自述，對人體的秘密繼續探索：（課件部分展示課件部分展示） 4、通過演示，引導幼兒生動愉快的了解人體內部主要器官的名稱、功能及在身體的大體位置，并且知道了怎樣來保護它們，才能使自己身體更加健康。 5、開展“看誰拿得快、說得對”及“送我回家”的游戲，加深幼兒對主要器官的認識及所在位置。 6、延伸活動：食物是怎樣消化的？ 7、教學評價.主要器官圖示:內臟位置總圖內臟位置總圖大腦大腦肺肺肝肝腸腸心臟心臟胃胃.主要器官圖示: 腦腦位

3、于顱腔內。位于顱腔內。指揮人體各器官指揮人體各器官的活動，是人體的活動，是人體的最高司令部。的最高司令部。.主要器官圖示:位于胸腔的中部，偏左位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。下方，在兩肺之間。心臟的形狀像桃子，大心臟的形狀像桃子，大小跟本人的拳頭差不多。小跟本人的拳頭差不多。是血液循環的動力器官，是血液循環的動力器官，推動血液在血管里循環推動血液在血管里循環流動流動心臟心臟.主要器官圖示:肺肺位于胸腔內，位于胸腔內，左右各一個。左右各一個。是呼吸系統是呼吸系統的主要器官。的主要器官。.主要器官圖示:肝肝位于腹腔的右上部。位于腹腔的右上部。是人體最大的腺體。是人體最大的腺體。能分泌膽汁，促進能分泌膽汁，促進脂肪消化，在人體脂肪消化，在人體的新陳代謝中起重的新陳代謝中起重要作用。要作用。.主要器官圖示:胃胃位于左上腹部，是消化道最位于左上腹部，是消化道最膨大的部分，呈囊狀。膨大的部分，呈囊狀。功能是暫時儲存食物，使食功能是暫時儲存食物，使食物和胃液充分混合，進行初物和胃液充分混合，進行初步消化。步消化。.主要器官圖示:骨骼結構框架骨骼結構框架共有206塊，是人體的支架。使人體具有特定的形狀，使內臟器官不易受到外力的損傷。.主要器官圖示:內臟位置總圖內臟位置總圖大腦大腦肺肺

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