1、適應性考試理綜試題生物部分一、選擇題（每道題只有一個選項符合題意，每小題2分，共12分。）1如圖表示三個圓所構成的關系圖，其中I為大圓，、分別為大圓之內的兩個小圓。不符合這種關系的是（）選項圓I圓圓A真菌霉菌酵母菌B泌尿系統(tǒng)腎臟膀胱C染色體DNA基因D血細胞白細胞血小板2舌尖上的中國中介紹：蓮藕是一種富含淀粉的高產蔬菜，湖北產藕，湖北人更會吃藕。滑藕片、清炒藕丁、藕夾、酸辣藕帶、筒子骨藕湯、蓮子銀耳羹等都是湖北人對這種自然美味的詮釋。以下關于這段介紹的分析，不符合生物學知識的是（ ）A蓮藕的食用部分屬于莖，其中的孔道與葉柄中的孔相通，能為莖的呼吸提供氧氣B蓮藕中的淀粉可作為人體的主要能源物質，

2、它的起始消化部位是口腔C藕夾中的肉餡富含蛋白質，蛋白質是人體生長發(fā)育及受損細胞修復、更新的原料D蓮子是蓮藕的種子，新鮮蓮子富含糖類，生食清爽可口，其營養(yǎng)物質儲存在胚乳中3“一年之計在于春”，“春種一粒粟，秋收萬顆子”，下列分析錯誤的是A播種之前土壤要耕和耙，是為了滿足種子萌發(fā)要有充足的空氣的要求B我國北方在早春播種后，用塑料薄膜覆蓋主要是為了保濕，減少水分的蒸發(fā)C果樹在開花季節(jié)，遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產，是因為果樹的傳粉受到影響D黃瓜的花多半都不會結果的原因主要是這些花有雄花和雌花之分，雄花不結果4如圖是與生殖有關的結構示意圖，下列分析正確的是（ ）A. 甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結構

3、由多種組織構成，屬于器官層次，乙圖所示生殖結構屬于細胞層次。B. 在丙結構中，決定新生命性狀的是胎盤C. 在丁結構中，新生命與母體進行物質交換的場所是c臍帶D上述圖示反映的生殖方式中，屬于無性生殖的是乙和丙甲乙005右圖為生物學中常見的曲線圖，對以下曲線分析正確的是（ ）A若曲線甲表示外界溶液pH值對胃蛋白酶消化能力的影響趨勢，則曲線的最高點所示的pH為7B若曲線甲表示平靜呼吸時的肺容積變化，則曲線前半段時，膈肌處于收縮狀態(tài)C曲線乙可表示綠豆種子萌發(fā)及幼苗生長過程中有機物總量的變化D若曲線乙的縱坐標表示血液中二氧化碳含量的變化，則曲線為血液流經肺泡處的二氧化碳含量變化趨勢6“生命是珍貴的、健康

4、是快樂的”，它們都是我們的寶貴財富。下列人們日常行為習慣中，需要作出調整的是A腿部小塊皮膚擦傷，血液滲出，先用生理鹽水清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼B地震時用手護住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域C發(fā)生上肢骨折后，立即現(xiàn)場復位，然后趕至醫(yī)院就診D公共汽車上發(fā)現(xiàn)有人吸煙時，我會友善提醒“禁止吸煙”八、簡答題（本部分包括4道題，共23分。）7.（6分）如圖是某綠色植物A在夏季晴朗天氣中的相關活動示意圖，圖一為A的兩個枝條，圖二為A一天中某些生理活動的變化曲線。請據(jù)圖分析作答：圖一 圖二（1）小偉同學選取A上生長狀況相似的兩枝條，去除部分葉片，分別插入盛有清水的單孔廣口瓶中，在陽光下進行如圖一所示實驗。若實驗

5、前天平平衡，則光照一段時間后，天平將向 （選“左”或“右”）傾斜；在此過程中，兩枝條都在進行的生理活動有 （少填一個不得分）。（2）圖一中天平傾斜是因為葉片內水分不斷散失，水分是通過葉片上的 散失進入空氣；在移栽樹木時，為了利于樹木的成活常采取的措施是 （任寫一條即可）。（3）分析圖二中曲線甲、乙可知，曲線乙表示的可能是A的 作用隨時間的變化，原因是 。8（7分）如右圖是人體部分生理活動示意圖，其中A，B，C代表不同的系統(tǒng)，代表生理過程或相關氣體。請據(jù)圖回答下列問題：（1）食物中的淀粉是在A的 （填器官）內被消化，并最終分解為葡萄糖，葡萄糖被吸收后進入組織細胞，釋放所能量變成呼出體外，此過程需

6、經過心臟 次。（2）循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室，心室與動脈間有瓣膜，它們是心臟內的血液流動方向是 。（3）當肺內氣壓大于外界大氣壓時，人體在進行過程的 過程。（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為 。若腎小球發(fā)生病變，則在尿液中會檢測出 。（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以 的形式排出體外。9.（5分）科學家用喜馬拉雅兔進行了如圖所示的實驗，據(jù)圖回答問題（1）兔毛的白色和黑色稱為 。（2）假如軀干部的白毛是由基因B控制的，黑毛由基因b控制。這只實驗的兔子與另外一只基因型為Bb的白兔雜交后，后代全為白色，那么這只實驗兔子

7、的基因組成是 。子代的基因組成是 。（3）如果將兔背部的黑毛剃除，并不再綁冰袋，一段時間后長出的毛色是 。（4）這個實驗能說明生物的性狀受到 的共同作用。10（5分）如右圖表示人體內血糖濃度調節(jié)的部分過程。如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞b定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素c重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論（1）在該探究方案中，起對照組作用的小鼠是 。（2）a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是 。（3）假如按照上