1、加強學校社團建設，提高學生職業(yè)素養(yǎng) 株洲市職工大學(工業(yè)學校)社團工作情況介紹 社團作為學校的一個特殊學生組織，在豐富校園文化，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，拓展學生素質(zhì)等方面起著越來越重要的作用。職業(yè)學校培養(yǎng)的是具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的技術性專門人才，對于學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，學校一方面在文化課以及專業(yè)技術課這第一課堂教育中加以滲透。另一方面，學生社團作為培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)的第二課堂，以其更大的活動空間，更豐富的活動內(nèi)容，更靈活的活動方式，深受學生的喜愛，發(fā)揮了重要作用。因此,我校將學生社團建設作為培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)的重要途徑加以高度重視，學生社團的規(guī)模不斷擴大，社團活動日益豐富，社團作用不斷增強，社團

2、建設成為我校開展的一個“新亮點。一、社團建設主要成績1、社團開展較快速。通過一定的努力與建設，我校學生社團已經(jīng)具有一定的規(guī)模，成立了各種獨具特色的社團，并開展了一大批學生社團會員。目前，我校學生社團已開展到19個，會員人數(shù)為2248人，占全校學生總數(shù)的64%。 2、社團管理較標準。社團在成立、日常活動等方面的管理都較為標準。社團章程及指導老師是新社團成立的必要條件，同時，還必須準備負責人簡歷、社團成員花名冊等材料，聘請指導老師對社團日常活動及管理給予指導，并報校團委審批才能成立；日常工作接受校團委學生社團部監(jiān)督，所開展的活動要以方案形式報校團委備案。3、社團形式較多樣。我校社團形式內(nèi)容豐富多樣

3、，類型涉及各個方面，主要分為專業(yè)學習、體育競技、社會公益，興趣愛好等四大類。在全校19個社團中，專業(yè)學習型社團5個，體育競技型4個，社會公益型4個，興趣愛好型6個，極大地滿足了學生各個方面的愛好，豐富了學生的業(yè)余生活。4、社團活動較豐富。社團活動在學生校園生活中具有不可替代的作用。每個學期，各個社團都根據(jù)自己類型舉行一些有特色、有創(chuàng)意的活動。如書畫協(xié)會每年開展的“現(xiàn)場書畫大賽，文學社開展的征文和演講比賽，籃球協(xié)會開展的班級籃球賽，小愛協(xié)會的捐款和公益活動，家電協(xié)會的上街義務維修活動。5、社團影響較廣泛。我校社團走出學校，走向社會，積極參加社會實踐活動，影響較大。公關禮儀隊曾屢次應邀參加省市機關

4、企業(yè)的各種重大慶典活動，中國株洲炎帝服飾商務節(jié)開幕式，湖南省高速公路管理局衡桂杯技能比武的開閉幕式，株洲市教師節(jié)表彰大會，株洲市教育局各種慶典活動。我校窗口文學社是第三個參加株洲市文聯(lián)的學生社團，屢次舉辦校園主題征文大賽，有10多人次參加全國文明風采大賽并獲獎。服裝模特隊以學校服裝專業(yè)為依托，屢次參加市級大型展示活動。2007年株洲市學生陽光體育運動大型展示活動獲一等獎，2021年中國株洲炎帝服飾商務節(jié)舉辦了專場服飾走秀活動等，受到社會廣泛好評。我校青年志愿者國策效勞隊自2002年成立以來每年與株洲市計生委、計生協(xié)聯(lián)合舉辦婚育新鳳出校園、婚育新風進校園，國策知識下鄉(xiāng)等系列活動，引起社會較大反映

5、。6、社團成效較明顯。學校積極倡導學校開展社團活動，學校團委積極搭建社團平臺，各社團從一年級新生及時吸納有個性特長和學生感興趣的學生參加。學校通過社團，充分展示學生的優(yōu)勢潛能，成為學校“紅五月系列活動、“技能節(jié)、“體育節(jié)、“學校文藝匯演等活動的主力軍，并涌出舞蹈、書法、朗誦、技能、學習等“明星，近幾年，屢次獲得了全國、省市級技能競賽等獎項。小愛協(xié)會圍繞“心系祖國，心憂天下，凝聚小愛，奉獻大愛這一社團精神，曾組織各類愛心捐款，綠色環(huán)保，關愛老人、兒童等系列公益活動，受到市民的廣泛好評。2021年被市人民政府授予紅十字優(yōu)秀志愿效勞隊榮譽稱號。學校計生協(xié)組織的國策效勞隊受到國家計生委崔麗副主任和株洲

6、市委陳君文書記的高度評價。二、社團建設的根本經(jīng)驗 1、廣泛宣傳，提高認識。 學校通過各種會議，讓教職工領會學校開展學生社團的精神實質(zhì)和重要意義；通過國旗下講話及班主任宣傳，讓學生了解社團活動是怎么回事，使學生產(chǎn)生興趣，踴躍報名，樂于參加。在廣泛宣傳發(fā)動的根底上，使師生真正認識到學生社團活動的重要意義和價值。 2、明確分工，科學管理。 學校高度重視學生社團的建設。成立由主管校長為組長的學校社團工作領導小組，將社團建設納入學校工作方案，確定由團委、學生處分管，團委專門成立社團部具體負責學生社團的日常管理和活動的協(xié)調(diào)，建立了明確、科學的管理體制。健全社團的組織建設。學校每個社團都制定了章程和工作方案

7、，聘請了指導老師，落實了活動時間，社團的建設為學生的個性開展提供了更加廣闊的舞臺。 3、保障有力，落實制度。 為了保證學生社團活動的順利開展，社團活動實施“三定三有一反應制度。所謂“三定即“定時間：每周班團活動時間和周末，每天的第七節(jié)課及晚上，合理安排錯時活動；“定地點：每個社團都有固定的場所保證社團活動標準有序地開展；“定內(nèi)容：社團活動都有一個主題內(nèi)容。“三有即社團活動有方案、有考勤、有活動器材。“一反應即社團活動記錄及時上交，以便了解社團活動開展情況。 4、正確引導，加強考核。 學生社團是以學生為主體，根據(jù)學生興趣愛好自愿結成的團體，具有較大的不穩(wěn)定性，加強對社團的引導和考核管理對促進社團

8、的開展，保持穩(wěn)定具有積極作用。一是社團成果展示，學校把社團活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品、活動照片適時展示出來，激發(fā)了各社團學生的活動積極性；二是社團考核評選，通過優(yōu)秀社團評選，最正確活動方案評選，建立社團評價鼓勵機制。 三、社團活動教育成效 社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面開展。社團還為學生的技能提高提供了良好的環(huán)境，為學生的素質(zhì)的培養(yǎng)提供了廣闊的空間。 1、自我教育得以實現(xiàn)。一方面職業(yè)學校的學生學習負擔輕，壓力小，有更多的時間和精力從事活動，另一方面，職業(yè)學校的學生不良愛好多，自信心差，自卑感強。我們積極為學生創(chuàng)設各種愛好與興趣展現(xiàn)發(fā)揮的條件，組建學生

9、喜歡的社團，讓學生參與其中，在活動中能享受到成功帶來的興奮與快樂心情，從而帶動學生去改變自己，改變枯燥無味的學習環(huán)境，改變不良的愛好，增強了學生的自信心和成就感。 2、個性特長得以展示。社團活動為學生提供了一個展示個性特長的舞臺，在社團活動中，學生充分發(fā)揮他們的主體作用，開展創(chuàng)造性活動，增長創(chuàng)造的才干，激發(fā)創(chuàng)造的興趣，從而提高他們的綜合素質(zhì)，開展他們的個性，使每個學生都有一個充分表現(xiàn)自我的天地，取得了顯著的效果。 3、實踐能力得以積累。當前，用人單位越來越看重學生的實際工作能力。學生社團能夠促進學生融入社會的進程，學生通過在參與公益效勞型、社會實踐型等類型的社團活動過程中增加了與社會接觸、交流的時機，增強了責任感，為今后走向工作崗位積累了經(jīng)驗。 4、校園文化得以提升。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，學生自行籌劃、組織、實施、總結、評比。極大地調(diào)動了學生參與的積極性，吸引了全校學生人人參與，活動內(nèi)容精彩紛呈，這些活動有力地培養(yǎng)了學生的團隊精神，促進了學校的精神文明建設，提升了學