1、廣告攝影實訓教師指導手冊項目名稱：廣告攝影實訓適用專業：實訓學時：指導教師：二0一0年四月廣告攝影實訓教師指導手冊1實訓項目概況廣告攝影實訓適用攝影與攝像藝術專業的專業課程，總計30 學時。2實訓教學目標（ 1）能力培養任務學生通過廣告攝影實訓使學生接受到攝影師職業技能中廣告攝影的技能訓練, 提高影室燈光和棚內靜物攝影動手能力及分析問題, 解決問題的能力。（ 2）知識培養任務、課程理論知識靜物攝影的構圖 ,靜物攝影的光線處理 , 靜物攝影的用光 ,室內特定環境靜物的用光靜物影室的裝置等。、實訓設備工作原理及相關知識攝影照明器：分為散光型與聚光型兩大類。散光型照明器光線四處散射,角度寬廣 ,照明

2、面積大 ,常用作輔光 .聚光型照明器使光線匯聚成強烈光柱,投射在物體表面能形成的陰影 ,前后移動燈具和反射器的位置可改變光斑直徑的大小和照度,常用作主光 .照明器由光源 (燈泡 ),燈座 ,反光器和聚光器組成。電子閃光燈： 閃光燈的原理是將沖入電容器并形成高壓的電荷 ,利用照相機快門或電子脈沖向放電管瞬間放電來實現閃光。 閃光部分由閃光管 ,反光罩或柔光罩 ,燈殼組成 , 電源部分由蓄電池 ,變壓器 ,電容器等組成 .閃光持續時間約為 1/1000-1/5000 秒。色溫5600k7500k,與日光基本相同。測光表：利用測光器件接收來自景物的平均光強并將光能轉化為電能 ,最后由指示器件顯示。獨

3、立式測光表按其測光方式可分為三種類型 ,分別為入射式測光表 ,反射式測光表和屬于反射式的點測光表。（ 3）素質培養任務、學生動手能力。、學生的動腦創造能力、學生對細節的觀察能力3實訓主要任務及內容通過實際拍攝 ,近一步驗證理論知識。通過具體項目如食品飲料類拍攝、商品時裝類拍攝、家用電器類拍攝、化妝飾品類拍攝、家居家具類拍等的練習來了解產品拍攝的技巧與要求，具體表現產品的表面結構、形態、顏色和質感。4實訓主要過程、對實訓項目進行分析構思。、列出每項所需設備、環境。、勾勒設計草圖，進行燈光布置的繪制。、拍攝，圖片輸出，并進行整理。5實訓要求（ 1）實訓教師指導工作要求、嚴格遵守上課時間、無遲到早退

4、現象。、根據不同學生類型進行分類指導。、針對不同作品進行有區別的技術指導，保留學生的創作思想。、嚴肅課堂紀律，禁止課上使用電子設備以及吃東西。（ 2）學生實訓操作規范和要求、設計作品前先做草圖構思（兩個以上備選）。、所有拍攝作品進行燈光位置標注，每個項目作品選擇2 張輸出。、課程結束后對自己的周圍環境進行清理，所產生的垃圾及時帶走。6學生成績評定（ 1）過程考核、設計作品前先做草圖構思（兩個以上備選）。、遇到問題及時與老師溝通，定稿時得到老師確認。、拍攝時能夠做到細致認真，達到最佳拍攝效果。（ 2）結果考核、 靜物攝影作品要基本圓滿表現產品的特征及質感。、 基本掌握在各種情況下從事靜物攝影的能

5、力。、 實訓后及時沖印或輸出,照片規格 3×5寸 ,自己分析總結 ,并交教師指導 .。（ 3）成績評定靜物攝影評判包含攝影構圖的要素 , 各燈位的光效要素 , 產品的姿質感要素 , 影調與基調要素 , 色彩情感與色調要素 , 道具運用與氣氛營造要素等組成 . 綜合各要素進行評定。7實訓項目進度安排序號分項目名稱實訓學時實訓主要內容及步驟教師提供學生應提交指導資料備注作業（作品）1構圖訓練4分別拍攝同一被攝國內外優秀同一被攝產品的豎構圖和橫構圖各一產品的豎構圖和橫作品范例構圖各一幅1、同一被攝產品的各單燈光位的近景各一幅。2122、 順光位 ,前側光位 ,國內外優秀光位訓練作品范例側光

6、位 ,側逆光位 ,暗輪廓光位 ,明輪廓光位效果的各一幅。晴天陽光下 ,晴天陰3室外訓練4影下 ,散射柔和陽光國內外優秀下的常見光位靜物作品范例拍攝各一幅室內現場光 ,室內現場光加反光板 ,室內4反光板練習2現場光加閃光燈 ,室國內外優秀內現場光加離機反作品范例射閃光燈產品各一幅。高調 ,中間調 ,低調靜物各一幅 ,冷暖 ,調暖國內外優秀54靜物各一幅 ,色彩對色調練習作品范例比,色彩和諧靜物各一幅幅1、同一被攝產品的各單燈光位的近景各一幅。2、 順光位 ,前側光位 ,側光位 ,側逆光位 ,暗輪廓光位 ,明輪廓光位效果的各一幅。晴天陽光下 ,晴天陰影下 ,散射柔和陽光下的常見光位靜物拍攝各一幅室

7、內現場光 ,室內現場光加反光板 ,室內現場光加閃光燈 ,室內現場光加離機反射閃光燈各一幅。高調 ,中間調 ,低調靜物各一幅 ,冷暖 ,調暖靜物各一幅 ,色彩對比 ,色彩和諧靜物各一幅8實訓項目教師指導細則任務 1構圖訓練項目學生應完成的作業序號實訓任務實訓學時地點實訓步驟組織形式教師指導要求備注（作品）同一被攝產品構思、布同一被攝產品的構圖合理、效果清1的豎構圖和橫2影棚光、拍攝、分組完成豎構圖和橫構圖晰構圖輸出細節特寫、亮構思、布細節特寫、亮背構圖合理、效果清2背景、暗背景2景、暗背景各一影棚光、拍攝、分組完成晰各一幅輸出幅任務 2光位訓練項目學生應完成的作業序號實訓任務實訓學時地點實訓步驟

8、組織形式教師指導要求備注（作品）同一被攝產品同一被攝產品的構思、布的各單燈光位各單燈光位的近光位效果明顯， 產1的近景產品各4攝影棚光、拍攝、分組完成景產品各一幅。品突出一幅。輸出2順光位 ,前側光8攝影棚構思、布分組完成順光位 ,前側光光位效果突出， 輪位,側光位 ,側逆光位 ,暗輪廓光位 ,明輪廓光位效果的靜物各一幅。光、拍攝、輸出位 ,側光位 ,側逆廓清晰光位 ,暗輪廓光位,明輪廓光位效果的靜物各一幅。9學生實訓過程作業文件與記錄（ 1）學生實訓過程及評價表學生實訓過程及評價表姓名：專業班級：學號：實訓項目：序號分項目名稱任務時間對本項目的評價教師地點教師評價備注內容條件教師簽字能力評價

9、知識評價素質評價教師總體評價能力 1能力 2能力 3知識 1知識 2知識 3素質 1素質 2素質 3簽字備注10教師實施教學的作業文件與記錄教師實訓指導記錄表教師姓名：所在系部：實訓班級：實訓項目：實訓人數：序號分項目名稱實訓主要內容實訓學時實訓時間實訓地點存在的問題解決方法對本項目的建議備注11項目驗收標準1、通過實訓教學應掌握的技術,技能和達到的要求：廣告攝影的構圖：掌握景別的選擇,熟悉靜物的擺放,熟悉道具和背景的運用。廣告攝影的光線處理：熟悉光線性質,掌握光線塑造手段,熟悉調整照明光比。2、實訓儀器 ,設備 ,設施的操作規程及正確,規范的操作方法：攝影照明器 ,電子閃光燈和測光器的使用必

10、須輕拿輕放,使用完畢需關閉電源開關。實訓完畢 ,實訓器材需歸位或交還給試驗室管理員.3、儀器 ,設備或實際操作應達到的熟練程度。攝影專業學生應能獨立使用各實訓器材,結合攝影圖片表現要求能基本熟練使用各種燈具和測光表。12作業文件驗收標準1、所有項目均能順利完成，并且作品能夠表現出不同產品的特性與質感。合格2、完成項目有缺失，并且作品不能夠表現出不同產品的特性與質感。不合格13參考文獻：（ 1） 商品廣告攝影(中國攝影出版社)廣告攝影實訓學生學習手冊項目名稱：廣告攝影實訓所屬系部：商貿旅游專業班級：學生姓名：指導教師：二0年月日廣告攝影實訓學生學習手冊1實訓項目概況廣告攝影實訓適用攝影與攝像藝術

11、專業的專業課程，總計30 學時。2實訓教學目標（ 1）能力培養任務學生通過廣告攝影實訓使學生接受到攝影師職業技能中廣告攝影的技能訓練, 提高影室燈光和棚內靜物攝影動手能力及分析問題, 解決問題的能力。（ 2）知識培養任務、課程理論知識靜物攝影的構圖 ,靜物攝影的光線處理, 靜物攝影的用光 ,室內特定環境靜物的用光靜物影室的裝置等。、實訓設備工作原理及相關知識攝影照明器： 分為散光型與聚光型兩大類。散光型照明器光線四處散射,角度寬廣 ,照明面積大 ,常用作輔光 .聚光型照明器使光線匯聚成強烈光柱 ,投射在物體表面能形成的陰影,前后移動燈具和反射器的位置可改變光斑直徑的大小和照度,常用作主光 .照

12、明器由光源 (燈泡 ),燈座 ,反光器和聚光器組成。電子閃光燈：閃光燈的原理是將沖入電容器并形成高壓的電荷,利用照相機快門或電子脈沖向放電管瞬間放電來實現閃光。閃光部分由閃光管 ,反光罩或柔光罩 ,燈殼組成 ,電源部分由蓄電池 ,變壓器 ,電容器等組成 .閃光持續時間約為 1/1000-1/5000 秒。色溫 5600k7500k,與日光基本相同。測光表：利用測光器件接收來自景物的平均光強并將光能轉化為電能,最后由指示器件顯示。獨立式測光表按其測光方式可分為三種類型,分別為入射式測光表 ,反射式測光表和屬于反射式的點測光表。（ 3）素質培養任務、學生動手能力。、學生的動腦創造能力、學生對細節的

13、觀察能力3實訓主要任務及內容通過實際拍攝 ,近一步驗證理論知識。通過具體項目如食品飲料類拍攝、商品時裝類拍攝、家用電器類拍攝、化妝飾品類拍攝、家居家具類拍等的練習來了解產品拍攝的技巧與要求，具體表現產品的表面結構、形態、顏色和質感。4實訓主要過程、對實訓項目進行分析構思。、列出每項所需設備、環境。、勾勒設計草圖，進行燈光布置的繪制。、拍攝，圖片輸出，并進行整理。5實訓要求（ 1）實訓教師指導工作要求、嚴格遵守上課時間、無遲到早退現象。、根據不同學生類型進行分類指導。、針對不同作品進行有區別的技術指導，保留學生的創作思想。、嚴肅課堂紀律，禁止課上使用電子設備以及吃東西。（ 2）學生實訓操作規范和

14、要求、設計作品前先做草圖構思（兩個以上備選）。、所有拍攝作品進行燈光位置標注，每個項目作品選擇2 張輸出。、課程結束后對自己的周圍環境進行清理，所產生的垃圾及時帶走。6學生成績評定（ 1）過程考核、設計作品前先做草圖構思（兩個以上備選）。、遇到問題及時與老師溝通，定稿時得到老師確認。、拍攝時能夠做到細致認真，達到最佳拍攝效果。（ 2）結果考核、 靜物攝影作品要基本圓滿表現產品的特征及質感。、 基本掌握在各種情況下從事靜物攝影的能力。、 實訓后及時沖印或輸出,照片規格 3×5寸 ,自己分析總結 ,并交教師指導 .。（ 3）成績評定靜物攝影評判包含攝影構圖的要素, 各燈位的光效要素, 產

15、品的姿質感要素, 影調與基調要素, 色彩情感與色調要素, 道具運用與氣氛營造要素等組成.綜合各要素進行評定。7實訓項目進度安排序號分項目名稱實訓學時實訓主要內容及步驟教師提供學生應提交指導資料備注作業（作品）1構圖訓練4分別拍攝同一被攝產品的豎構圖和國內外優秀作品范例同一被攝產品的豎構圖和橫構圖各一幅橫構圖各一幅1、同一被攝產品的各單燈光位的近1、同一被攝產品的各單燈光位的景各一幅。近景各一幅。2光位訓練122、順光位 ,前側光位 ,側光位 ,側逆光國內外優秀作品范例2、順光位 ,前側光位 ,側光位 ,側逆位,暗輪廓光位 ,明輪廓光位效果的光位 ,暗輪廓光位 ,明輪廓光位效各一幅。果的各一幅。

16、3室外訓練4晴天陽光下 ,晴天陰影下 ,散射柔和國內外優秀作品范例晴天陽光下 ,晴天陰影下 ,散射柔和陽光下的常見光位靜物拍攝各4反光板練習25色調練習4陽光下的常見光位靜物拍攝各一幅室內現場光 ,室內現場光加反光板,室內現場光加閃光燈,室內現場光加國內外優秀作品范例離機反射閃光燈產品各一幅。高調 ,中間調 ,低調靜物各一幅 ,冷暖 ,調暖靜物各一幅 ,色彩對比 ,色彩和國內外優秀作品范例諧靜物各一幅一幅室內現場光 ,室內現場光加反光板,室內現場光加閃光燈 ,室內現場光加離機反射閃光燈各一幅。高調 ,中間調 ,低調靜物各一幅 ,冷暖 ,調暖靜物各一幅 ,色彩對比 ,色彩和諧靜物各一幅6實訓項目

17、學生學習細則任務 1構圖訓練項目學生應完成的作業序號實訓任務實訓學時地點實訓步驟組織形式教師指導要求備注（作品）同一被攝產品構思、布同一被攝產品的構圖合理、效果清1的豎構圖和橫2影棚光、拍攝、分組完成構圖輸出細節特寫、亮構思、布2背景、暗背景2影棚光、拍攝、分組完成各一幅輸出豎構圖和橫構圖晰細節特寫、亮背構圖合理、效果清景、暗背景各一晰幅任務 2光位訓練項目學生應完成的作業序號實訓任務實訓學時地點實訓步驟組織形式教師指導要求備注（作品）同一被攝產品構思、布同一被攝產品的光位效果明顯， 產1的各單燈光位4攝影棚光、拍攝、分組完成各單燈光位的近品突出的近景產品各輸出景產品各一幅。一幅。順光位 ,前

18、側光順光位 ,前側光位,側光位 ,側構思、布位 ,側光位 ,側逆逆光位 ,暗輪廓光位 ,暗輪廓光28攝影棚光、拍攝、分組完成光位 ,明輪廓光輸出位,明輪廓光位效位效果的靜物果的靜物各一各一幅。幅。7學生實訓過程作業文件與記錄（ 1）學生實訓過程及評價表光位效果突出， 輪廓清晰學生實訓過程及評價表姓名：專業班級：學號：實訓項目：序號分項目名稱任務時間對本項目的評價教師地點教師評價備注內容條件教師簽字能力評價知識評價素質評價教師總體評價能力 1能力 2能力 3知識 1知識 2知識 3素質 1素質 2素質 3簽字備注風光攝影實訓指導書沈陽職業技術學院商貿旅游系藝術教研室2012年9月一、適用專業、實

19、訓學時攝影與攝像藝術的學生，實訓1 周(30 學時)。課題一校外風景區拍攝1 實訓目標 ：通過 風景拍攝 ，熟悉和掌握風光攝影的基本技能、方法。2實踐內容：拍攝風景照片10張35（ 1）選取遠景的觀察方法和技巧（ 2）遠景構圖的表現方法和技巧（ 3）近景與遠景的表現方法（ 4）畫面中動態物體的表現及處理方法等3實踐要求：通過本課程的學習，使學生掌握風光拍攝的基本理論和技能，培養正確的景物觀察方法和表現手法，具備熟練掌握風光拍攝的能力和較高的構圖能力。課題二校園風光攝影1 實訓目標 ：掌握校園風光的拍攝特點，選擇地點，經營畫面內人物與景觀的陪襯關系。2實踐內容 ：拍攝風景照片10張（ 1）校園的

20、早晨（ 2）校園的花園（ 3）校園的運動場（ 4）校園的樹林（ 5）校園的傍晚（ 6）校園的夜景等3實踐要求：通過本課程的學習，使學生掌握風光拍攝的基本理論和技能，培養正確的景物觀察方法和表現手法，具備熟練掌握風光拍攝的能力和較高的構圖能力。課題三北陵公園1 實訓目標 ：掌握含建筑的風光的表現和方法2實踐內容 ：拍攝風景照片10張（ 1） 含建筑的風景（ 2） 含水面的風景等3實踐要求：通過本課程的學習，使學生掌握風光拍攝的基本理論和技能，培養正確的景物觀察方法和表現手法，具備熟練掌握風光拍攝的能力和較高的構圖能力。七、實訓注意事項嚴格按照實訓要求和實訓步驟去做，認真完成實訓任務。八、考核評定

21、標準1優：構圖得當，光線運用合理，曝光正確，畫面內容新穎，畫面形式感強有創意。2良：構圖得當，光線運用較為合理，內容新穎。3及格：拍攝景物構圖合理，曝光準確，每有嚴重技術問題。4不及格：構圖不當，景物重點不突出，有拍攝技術問題。九、實訓成果36實訓成果是制作攝影作品，并上交實訓報告。37風光攝影學生實訓手冊沈陽職業技術學院商貿旅游系藝術教研室2012年9月一、適用專業、實訓學時攝影與攝像藝術的學生，實訓1 周(30 學時)。課題一校外風景區拍攝1 實訓目標 ：通過 風景拍攝 ，熟悉和掌握風光攝影的基本技能、方法。2實踐內容：拍攝風景照片10張（ 1）選取遠景的觀察方法和技巧（ 2）遠景構圖的表現方法和技巧（ 3）近景與遠景的表現方法（ 4）畫面中動態物體的表現及處理方法等3實踐要求：通過本課程的學習，使學生掌握風光拍攝的基本理論和技能，培養正確的景物觀察方法和表現手法，具備熟練掌握風光拍攝的能力和較高的構圖能力。課題二校園風光攝影1 實訓目標 ：掌握校園風光的拍攝特點，選擇地點，經營畫面內人物與景觀的陪襯關系。382實踐內容 ：拍攝風景照片10張（ 1）校園的早晨（ 2）校園的花園（