1、第九章第九章 第節(jié)第節(jié) 壓強壓強 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解壓力、壓強的概念2、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)3、能用壓強公式進(jìn)行簡單的計算4、了解增大和減小壓強的主要方法完成下圖中物體對表面的壓力的示意圖完成下圖中物體對表面的壓力的示意圖手指按大頭針壓力：垂直作用在物體表面上的力，壓力：垂直作用在物體表面上的力，方向：垂直于受力面，指向受壓物體方向：垂直于受力面，指向受壓物體做一做做一做如圖做一做，試一試如圖做一做，試一試兩個手指的感受有什么兩個手指的感受有什么不同？不同？觀察兩個手指的凹陷有觀察兩個手指的凹陷有什么不同？什么不同？兩個手指的受力有什么兩個手指的受力有什么不同？不同？用兩個手指

2、用力向中用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆間壓一直鉛筆想一想想一想兩個人對雪地的兩個人對雪地的壓力是差不多的，壓力是差不多的，但壓力的效果相但壓力的效果相同嗎？同嗎？你覺得壓力的作你覺得壓力的作用效果與什么因用效果與什么因素有關(guān)呢？素有關(guān)呢？自學(xué)指導(dǎo)一：閱讀教材自學(xué)指導(dǎo)一：閱讀教材29頁，頁，30頁頁 探究影響壓力作用效果的因素：（探究影響壓力作用效果的因素：（2分鐘完成）分鐘完成）猜想猜想壓力的作用效果可能與：壓力的作用效果可能與：壓力大小壓力大小受力面積有關(guān)受力面積有關(guān)實驗方法實驗方法控制變量法控制變量法實驗裝置實驗裝置小桌、海綿、砝碼小桌、海綿、砝碼實驗過程實驗過程實驗表明：壓力的作用效果與

3、實驗表明：壓力的作用效果與 有關(guān)。有關(guān)。受力面積受力面積一定時，一定時，_越大，壓力的作用效越大，壓力的作用效果越明顯。果越明顯。壓力大小壓力大小壓力壓力實驗表明：壓力的作用效果與實驗表明：壓力的作用效果與有關(guān)。有關(guān)。壓力壓力一定時，一定時， ，壓力的作用，壓力的作用效果越明顯。效果越明顯。受力面積受力面積受力面積越小受力面積越小一、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面一、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。積有關(guān)。壓力的作壓力的作用效果用效果相同受力面積，相同受力面積，比較壓力大小比較壓力大小相同壓力，比較相同壓力，比較受力面積大小受力面積大小比較求比值求比值 壓力壓力_ _ 受力面積受

4、力面積定義定義壓強壓強自學(xué)指導(dǎo)二：閱讀教材自學(xué)指導(dǎo)二：閱讀教材P30P31認(rèn)真回答認(rèn)真回答以下問題（以下問題（2分鐘完成）分鐘完成）1、壓強是表示什么的物理量：、壓強是表示什么的物理量：2、壓強的定義：、壓強的定義：3、壓強公式：、壓強公式：4、壓強的單位：、壓強的單位：5、各符號的意思：、各符號的意思：表示壓力的作用效果表示壓力的作用效果二、壓強二、壓強1定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。用用 p 表示壓強、表示壓強、F 表示壓力、表示壓力、S 表示受力面積表示受力面積SFp 公式公式壓強在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓壓強在數(shù)值上等于物體單位面

5、積所受的壓力，壓強越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。力，壓強越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。SFp Nm2=1 Pa2壓強的單位：壓強的單位：國際單位：帕斯卡國際單位：帕斯卡 簡稱：帕簡稱：帕 符號：符號：Pa11 Pa表示表示物體在物體在1 m2面積上受到的壓力是面積上受到的壓力是1 N。將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強約為壓強約為1 Pa。1例題例題水平桌面上放一本書，書所受的重力為水平桌面上放一本書，書所受的重力為3 N，與桌面，與桌面的接觸面積為的接觸面積為5 10-2 m2，計算書對桌面的壓強。，計算書對桌面的壓強。即：即：解：解：書對桌

6、面的壓力等于它的重力，書對桌面的壓力等于它的重力，F(xiàn)G3 N桌面的受力面積桌面的受力面積S5 10-2 m2所以壓強所以壓強223 N60 Pa5 10mFpS 答：書對桌面的壓強為答：書對桌面的壓強為60 Pa。自學(xué)檢測自學(xué)檢測 如圖所示，如圖所示，A、B、C三個實心物體的體積、密度均三個實心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌相同，它們對水平桌面的壓力分別為面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強，它們對桌面的壓強分別為分別為pA、pB、pC。則。則三個壓力的大小關(guān)系是三個壓力的大小關(guān)系是 ，壓強自小，壓強自小到大的順序是到大的順序是 。FAFBFCpB pA pC A B C想想

7、議議想想議議拖拉機在泥濘的田里工作，為拖拉機在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強？辦法減小它對地面的壓強？類似的事例你還知道哪些？類似的事例你還知道哪些？坦克的履帶坦克的履帶鐵軌下鋪枕木鐵軌下鋪枕木寬大的書包帶寬大的書包帶房屋的地基房屋的地基重型卡車裝有很多車輪重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈螺絲下的墊圈三、減小或增大壓強三、減小或增大壓強1 1減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。練一練：練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？那是因為沙發(fā)受力形

8、變后，與人體的接觸面積大；那是因為沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強較小，所以人感覺的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。舒服。使用菜刀切菜時，我們又使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？的壓強的？類似的事例你還知道哪些？類似的事例你還知道哪些？2增大壓強可以增大壓力或者減小受力面積。增大壓強可以增大壓力或者減小受力面積。注射針尖注射針尖破窗錘破窗錘冰刀冰刀自學(xué)檢測自學(xué)檢測1人在走路時對地面的壓力和壓強人在走路時對地面的壓力和壓

9、強,與人站立在地面與人站立在地面時相比較時相比較 ( ( ) )。 A壓力不變，壓強改變壓力不變，壓強改變 B壓力不變，壓強不變壓力不變，壓強不變 C壓力改變，壓強改變壓力改變，壓強改變 D壓力改變，壓強不變壓力改變，壓強不變2小麗買了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了沒小麗買了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了沒多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，請你幫助她找到解決問題的辦法，并說明物理知識，請你幫助她找到解決問題的辦法，并說明這樣做的道理。這樣做的道理。本課小結(jié)本課小結(jié)壓力的作用效果與壓力的大壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積

10、有關(guān)小和受力面積有關(guān)壓強的定義壓強的定義壓強的公式壓強的公式壓強的單位壓強的單位增大壓強的方法增大壓強的方法減小壓強的方法減小壓強的方法課堂作業(yè) 1.你雙腳站在水平地面上，如果想使你對地面的壓強增大 一倍可以_，這是因為_.2.（2008重慶）用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使 勁切，這是利用_的方法來_；或者在磨刀石上把 刀磨一磨就容易切了，這是利用_的方法來_.3.(2008四川)已知圖釘帽的面積是1 cm2，圖釘尖的面積是510-4 cm2，手指對圖釘帽的壓力是20 N，那么圖釘尖對墻的壓強P2是_Pa，手對圖釘帽的壓強P1是_Pa， P2是P1的_倍.4.要在0.5 cm2的面積上產(chǎn)

11、生4106 Pa的壓強所需壓力為_ N. 5.用5 N的壓力作用在1 cm2的面積上產(chǎn)生的壓強為_Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2104 Pa的壓強，受力面積應(yīng)變?yōu)開 m2.6.一長方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時，其受力面積之比為3 1，則平放和側(cè)放時，對地面的壓強之比是_，壓力之比是 _. 7.以下措施中，能增大壓強的是( ) A.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上 B.汽車的輪胎表面有凹凸花紋 C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的輪子上安裝履帶8.（2007長沙）人坐在沙發(fā)上比坐在椅子上舒服，這是因為( ) A.沙發(fā)有彈性把人拖住了 B.沙發(fā)對人的壓力比椅子對人的壓力小一些 C.沙發(fā)對人的壓強比椅子對人的壓強小一些 D.以上解釋都不對9.下列對實例的解釋正確的是( ) A.雪上飛機的輪子上裝有雪橇主要是為了增加飛機在雪地上 滑行的速度 B.圖釘?shù)尼斆钡淖饔檬菫榱藴p小釘帽對手