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文檔簡介
1、.第4節 能源與可持續開展1.知識與技能目的1知道能源的轉移和轉化具有方向性,進步節約能源意識2認識能源消耗對環境的影響3理解什么是可再生能源,什么是不可再生能源4知道將來的影響能源應滿足的條件2.過程與方法目的通過社會調查,理解當地能源使用對環境的影響3.情感、態度與價值觀1初步認識科學及相關技術對人類社會開展的影響,有將科學效勞于人類的意識。2通過理解大量消耗能源對環境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面效應,具有節能意識、環保意識。3初步認識科學及其相關技術對于社會開展、自然環境及人類帶來的負面效應,具有節能意識、環保意識。4有將科學效勞于人類的意識,有理想,有抱負,熱愛祖國,有振興
2、中華的使命感和責任感。能量轉移和能量轉化的方向性自主預習自學第178頁“能量轉移和能量轉化的方向性內容,重點用筆做上記號合作探究既然能量是守恒的,為什么我們還要說要節約能源.討論:1.冬天用熱水袋取暖和冰箱工作時,熱的傳遞過程 2.汽車制動時能量的轉化過程討論后進展總結老師點撥自然界的過程也是有方向性的,不同溫度的物體接觸,熱量只能自發的從高溫物體轉移到低溫物體。能量的轉移和轉化也都是有方向性的.我們是在能量的轉化或轉移的過程中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用,能源的利用是有條件的.能源消耗對環境的影響自主預習自學第178頁180頁能源消耗對環境的影響內容合作探究小組討論:人類在消耗各
3、種能源時,對環境造成怎樣的破壞呢?下表是某物理小組調查的結果,用“表示大量消耗能源對環境會有明顯的破壞,用“×表示對環境不會造成明顯的破壞. 能源種類環境問題石油和天然氣煤水力發電核能柴薪空氣污染××廢物×××有害輻射××××水土流失和沙漠化破壞生態平衡×××老師點撥觀看酸雨視頻“酸雨對環境的危害. 能源與可持續開展預習導學 1. 不可再生能源: 不可能在短期內從自然界得到補充的能源 ;可再生能源: 可以在自然界源源不斷地得到的能源 .2.自學“將來的理想能源內容.合作探究討論:1.在人們生活和消費中,常見的不可再生能源與可再生能源分別有哪些?2.你對將來的能源有什么樣的料想?大家談一談:將來理想能源應滿足什么樣的條件?1必須足夠豐富,可以保證長期使用.2必須足夠廉價,可以保證多數人用得起.3相關技術必須成熟,可以保證大規模使用.4必須足夠平安、清潔,可以保證不會嚴重污染環境.老師點撥1.不可再生能源:化石能、核能;可再生能源:風能、水能、太陽能.2. 將來理想的能源:太陽能,氫能.1.能量的
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