1、語段閱讀修改1. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)理想信念是青年學生思想行動的總開關。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。歷史和現實證明，青年學生追求理想的高度決定著中華民族未來發展的高度，青年學生堅定信念的程度影響著中國特色社會主義事業發展的進度。教育引導青年學生堅定理想信念，就是要以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，樹立永遠跟黨走。(1)第句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_(2)請寫出第句中“影響著”的賓語。(1分)_(3)第句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_2. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)

2、愛國，是人世間最深層、最持久的情感，一個人立德之源、立功之本。我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，有民族自豪感和文化自信心。要時時想到國家，處處想到人民，做到“利于國者愛之，害于國者惡之。”愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。(1)第句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_(2)第句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_ (3)請指出“扎根人民”“奉獻國家”的短語類型，并寫在下面的橫線上。(1分)_ 3. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分) 真正強大的文化一定是又精又深的。在精深

3、的文化中，會有大作品和大家的出現，社會文明才能整體提高。而當下一些鄙俗化的潮流，這種充滿謬誤、以假亂真的偽文化，正在使我們的文化變得粗淺、輕薄、空洞、庸俗，甚至徒有虛名，有害公眾的文化情懷和歷史觀，也傷及中華文化的純正及傳承。在這樣的文化環境中成長起來的一代，很難不對自己的文化心懷摯愛與虔敬。 (1)請提取第句的主干，并寫在下面的橫線上。(1分)_ (2)第句需補上一組恰當的關聯詞，請寫在下面的橫線上。(1分)_ (3)第句有語病請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_4. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)人可以分為兩種，一種是情趣豐富的，對于許多事物覺得有趣味， 到處尋求享受這種趣味

4、。一種是情趣干枯的，對于許多事物都覺得沒有趣味，也不去尋求趣味，只終日拼命和蠅蛆在一塊爭溫飽。后者是，前者就是。情趣愈豐富，生活也愈美滿，所謂人生的藝術化就是人生的情趣化。 (1)第句需補上一組恰當的關聯詞，請寫在下面的橫線上。(1分)_(2)請將下面的詞語分別填在第句的橫線上。(1分) A. 藝術家B. 俗人(3)請提取第句畫線句的主干，并寫在下列橫線上。(1分)_5. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)奮斗通常是指一種強硬的人生態度。主張不屈不撓地勇往直前。但事實上，人面對社會乃至整個自然界，是極其渺小的，因此，不要因為年輕的激情而被“奮斗”這個詞誤導。適應環境本身就是奮斗的組成部分

5、，在此基礎上開辟戰場去對抗，生活有勝算的光明。 (1)請提取第句的主干，并寫在下面的橫線上。(1分)_ (2)第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)_(3)第句需補上一組恰當的關聯詞，請寫在下面的橫線上。(1分)_6. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)家國情懷，說是一種稍縱即逝的心靈感觸，說是生命自覺和精神傳承。無論是禮記里“修身、齊家、治國、平天下”的人文理想，還是岳陽樓記中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔當，家國情懷是攝人心魄的文學書寫和你我心中的精神歸屬。常懷愛民之心；常思愛國之道；常念復興之志，都是家國情懷的真實寫照。(1)第句需要補寫一組恰當的關聯詞

6、，請寫在下面的橫線上。(1分)_(2)請提取畫線句子的主干，并寫在下面的橫線上。(1分)_(3)第句標點使用有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)_7. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)讓我們用勞動書寫新時代，在奮斗中創造美好生活。世界上沒有坐享其成的好事，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。對家庭而言，沒有勞動就沒有物質財富的積累，就沒有生活條件的改善；對個人來說，勞動筑牢了成功的堅實底座，凝結成寶貴的精神財富。新時代的勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，掌握一手好技術，就能找到人生出彩的舞臺，在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中、。(1)找出第句中“生活”的謂語，并

7、寫在下面的橫線上。(1分)_(2)請給第句補上一組恰當的關聯詞，寫在下面的橫線上。(1分)_(3)請將下面的語句分別填寫在第句的橫線上。(只填序號)(1分) A. 展現風采B. 感受快樂C. 體現價值8. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分) “才者，德之資也；德者，才之帥也”。人才培養是育人的過程，是育才的過程。人無德不立，育人的根本關鍵在于立德。這是人才培養的辯證法。辦學就要尊重這個規律，否則就辦不好學。要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質等(1)第句需補上一組恰當的關聯詞，請寫在下面的橫線上。(1分)_

8、(2)第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分)_(3)第句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_9. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分) “玉不琢，不成器；人不學，不知道。”知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。要通過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，。人的潛力是無限的，只有在不斷學習、不斷實踐中才能充分啟發出來。(1)請提取畫線句的主干，并寫在下面的橫線上。(1分)_ (2)請將下面的語句分別填寫在第句的橫線上。(只填序號)(1分) A. 增長見識B. 豐富學識(3)第句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)_ 10. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分) “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學到的東西，不能停留在書本上、不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。每一項事業失敗的原因都是不腳踏實地、半途而廢造成的。做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學習