高中地理人教版必修二第二章第三節地域文化與城鄉景觀教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、讓學生成為課堂的主人“地域文化與城鄉景觀”的教學設計教材版本:人民教育出版社地理必修( 2)章 節:第二章第三節一、 教學目標課標要求:結合實例,說明地域文化在城鄉景觀上的體現。1. 理解地域文化的含義,能夠說明地域文化與城鄉景觀的關系。2. 舉例說明地域文化在鄉村景觀上的體現。3. 舉例說明地域文化在城鎮景觀上的體現。二、教學重點:地域文化在城鄉景觀上的體現。三、教學難點:地域文化的含義。四、教學方法問題引導法、討論法、辯論法、材料分析法、多媒體輔助教學。五、教學過程 知識回顧 :一、城鎮化1 .概念 2.標志 3.衡量城鎮化水平的指標4. 城鎮化與工業化的聯系5. 城鎮化的意義( 1)促進

2、區城經濟增長( 2)提高資源利用效率( 3)改善城鄉居住環境( 4)增強區域社會和諧二、世界城鎮化的進程1、時間差異2、空間差異3、發達國家和發展中國家的城鎮化過程( 1)發達國家的城鎮化過程( 2)發展中國家的城鎮化過程4. 城鎮化進程示意圖( 1)初級階段(2)中期階段(3)后期階段三、城鎮化過程中出現的問題1. 環境問題 2. 社會問題四、地理信息技術在城市管理中的應用1 .城市管理2.城市規劃和建設管理 提問 1 .城鎮化的意義2. 城鎮化的概念、標志及衡量城鎮化水平的指標3. 城鎮化過程三個階段的特點 新課導入 :出示“智利瓦爾帕萊索城市景觀”圖,導入。 新課教學 :一、地域文化1.

3、 文化具有地域性文化如同空氣, 我們置身其中 , 須臾不能脫離。文化源于人類對自身和世界的感悟與認知。我們每天從報紙、電視、互聯網等媒體中看到世界各地的文化現象, 它們可能與我們身邊熟悉的文化有許多不同,這說明文化具有地域性,俗語所云“十里不同風 , 百里不同俗”,說的就是這個道理。2. 地域文化的存在形式地域文化在特定的地域范圍內形成,可以是物質方面的 , 如建筑、服飾、飲食等, 也可以是非物質方面的 , 如價值觀、制度、習俗、語言、藝術等。3. 地域文化的含義地域文化是指在特定的地域范圍內形成的物質方面和非物質方面的文化。4. 地域景觀的類型感受地域文化 , 我們可以從景觀人手。景觀有自然

4、景觀和人文景觀之分。( 1)自然景觀行云飛瀑、高山流水是自然景觀, 較少受到人類的直接影響或未受人類的影響。( 2)人文景觀人文景觀也稱文化景觀, 是人類的文化留在地球表面上的印記, 是人類為了滿足某種需要,利用自然物質加以創造的結果。農田、村落、礦山、道路、建筑、雕塑等都是人類所創造的文化景觀。5. 城鄉景觀城鄉景觀既包括聚落整體, 又包括聚落內的建筑、 道路等。 不同自然環境與長期以來的人類活動 , 給我們生活的城鎮和鄉村造就了特色各異的景觀, 并留下豐富的歷史文化遺產 , 使得我們生活的城鎮和鄉村具有獨特的風貌和個性。我們可以從城鄉景觀的角度來探尋地域文化及其影響。 出示圖片 :紅河哈尼

5、梯田景觀及剖面示意圖。二、地域文化與鄉村景觀1. 紅河哈尼梯田的鄉村景觀 順應自然、趨利避害圖 2.33 展示了紅河哈尼梯田的鄉村景觀, 而地域文化就蘊含在其中。 較之城鎮, 鄉村的主要經濟活動與自然的關系更為直接, 其景觀所體現的人地和諧理念更為鮮明。2. 人多地少的丘陵地區 “宅高田低”的空回格局 高宅可避洪水、 低田便于灌溉,形成了一種人地和諧的鄉村景觀例如 , 在我國人多地少的丘陵地區, 鄉村民居多分布在山麓的臺地或高地上 , 而農田則分布在相對較低的平坦區域。這種“宅高田低”的空回格局 ( 圖 2.34), 使得高宅可避洪水、低田便于灌溉, 形成了一種人地和諧的鄉村景觀。3. 我國南

6、方傳統土樓 圓樓和方樓 體現了御外凝內的集體精神鄉村景觀除了能夠體現人們順應自然、 趨利避害的生活智慧外, 還能夠體現當地人們的社會組織形態、精神追求等。例如 , 我國南方傳統土樓是一種大型民居建筑, 以圓樓和方樓最常見, 適宜聚族而居的生活和共御外敵的要求, 體現了御外凝內的集體精神 ( 圖 2.35) 。三、地域文化與城鎮景觀地域文化同樣體現在城鎮景觀中。1. 城鎮的色調、色彩 深厚的文化底蘊( 1)我國江南城鎮 粉墻黛瓦( 2)意大利佛羅倫薩 黃橙交織相比很多現代城鎮都是鋼筋混凝土、 玻璃之類的灰色調 , 有一些城鎮因其深厚的文化底蘊會有自己的色調、色彩, 例如 , 我國江南城鎮的粉墻黛

7、瓦, 意大利佛羅倫薩的黃橙交織。( 3)智利瓦爾帕萊索老城區住房 顏色五彩繽紛智利瓦爾帕萊索老城區住房的顏色五彩繽紛, 就與該港口城市同歐洲的貿易往來有很大關系。港口貿易的主要運輸工具是船,修船工將修船剩下的油漆調為各種顏色涂在自家的房子上 , 可以防止海風對木制房屋的侵蝕。這種習俗就一直延續到城市的建筑風貌上。2. 反映了某種文化意識和審美情趣城鎮中的各種建筑, 不單純是為某種用途而建造的 , 它還反映了某種文化意識和審美情趣。( 1)一所民居有其文化意蘊例如 , 北京老城的四合院有鮮明的古都特點一一建筑上遵循嚴格的禮制 , 在全國各地的矩形院落中獨樹一幟。北京老城的四合院一一建筑上遵循嚴格

8、的禮制 鮮明的古都特點( 2)一座城鎮反映某種價值追求一所民居有其文化意蘊 , 而一座城鎮的空間格局 , 或整體或局部, 也能反映某種價值追求。例如 , 我國古代都城建設突出以君主為中心的思想, 強調城廓方正、對稱,宮城居中。我國古代都城 城廓方正、對稱,宮城居中 突出以君主為中心的思想3. 城鎮景觀的設計要融合地域文化在城鎮景觀的設計中 , 如何融合地域文化 , 體現尊重自然、 追求社會公平、 增加社會福利、創造燦爛文化,已經成為設計者們共同的追求。課堂小結一、地域文化1 .文化具有地域性2 .地域文化的存在形式3 .地域文化的含義4 .地域景觀的類型5 .城鄉景觀二、地域文化與鄉村景觀1

9、.紅河哈尼梯田的鄉村景觀-順應自然、趨利避害2 .人多地少的丘陵地區-“宅高田低”的空回格局-高宅可避洪水、低田便于灌溉,形 成了一種人地和諧的鄉村景觀3 .我國南方傳統土樓-圓樓和方樓-體現了御外凝內的集體精神三、地域文化與城鎮景觀1 .城鎮的色調、色彩- 深厚的文化底蘊(1)我國江南城鎮-粉墻黛瓦(2)意大利佛羅倫薩-黃橙交織(3)智利瓦爾帕萊索老城區住房-顏色五彩繽紛2 .反映了某種文化意識和審美情趣(1) 一所民居有其文化意蘊(2) 一座城鎮反映某種價值追求3 .城鎮景觀的設計要融合地域文化課堂練習(2015 江蘇地理,12)下圖為清明上河圖(局部),反映了北宋都城東京(今河南開封)繁

10、華的城市風貌。讀圖回答 (1)(2)題。A.文化底蘊深厚B.商業繁榮發達C.人口高度集聚D.水陸交通便利(2)東京的城市功能主要以()A.行政功能為主B.軍事功能為主6C.文化功能為主D.經濟功能為主答案 (1)D(2)A第(1) 題,本題考查城市區位因素。據圖分析,當時東京城位于水陸交通樞紐,人D 項。第 (2) 題,考查城市功能。東京當時為北宋都城,以行政功能為主, A 項正確。 布置作業 舉例說明城鄉景觀反映地域文化。六、教學反思1 . 鄉村土地利用方式相對比較單一,農業用地一般分布在村落周圍。在村落內部,住宅往往圍繞公共 服務設施分布。2 .城鎮內部土地利用類型相對復雜,常形成住宅區、商業區、工業區等不同功能區。3 .城鎮內部空間結構的形成受經濟、政策、文化、環境、規劃等因素的影響,隨城鎮的發展而變化。4 .合理利用城鄉空間,具有改善環境、提高土地資源利用效率、傳承歷史和文化等重要意義。5 .城鎮化也稱城市化,一般是指鄉村人口向城鎮地區集聚和鄉村地區轉變為城鎮地區的過程6 .城鎮化是社會經濟發展的必然趨勢,與區域的發展相互促進。7 .世界城鎮化進程與工業化緊密相關,不同地區呈現不同的特點:發達國家城鎮化起步早,水平高; 發展中國家城鎮

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