1、.復(fù)慣用卷一、看拼音寫詞語 jnán zhùmíndàyu yìm xuányá dònxué pnt zhànlnxiànchéntúhuà qiàsì jìxù mnjié táocuànwánpí yánsùóurqìdíyìmshnchùzuyòuxnxin xièlu&

2、#242; yóuqífnfu bnmántiojinobnzxìztàibáilànfnnmínzhsnluòyínhushènkishushnxunténruòwúqíshì línshnyèmàoshqínhuàyìodcuòluò yìshòuzhnqín báiliànténkn m

3、49;cntin pínhúfipù wèiwéizhuànunsècibnlán hntàikjshhunpínwnyítàidunzhunyuránzìdéchénqúnjiéduìchénqinshànwànmòmòwúyán bènbènzhuzhuhúunshnsèrénjint

4、intánmínyuèqnfnuìzpioxinshuunjitinxindéyìzhnjinshnrúhuàyúmzhxin二、按課文內(nèi)容填空1. 看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心，我們可以用這樣來勸慰他：“，。，千里共 。讀到這兒，我不禁想起了王勃寫的表達(dá)同樣感情的詩句： ， 。2.每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，、，都倒映在湖水中，構(gòu)成了 的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“、“呢。如此美麗的風(fēng)光，讓不禁聯(lián)想到“、 、等四字詞語。3、泉城指的是城市名，那里遍布著大大小小的泉水。這些泉有的，好似；有的，好似；有的聽起來；有

5、的，聽起來如。4. ，天安門廣場(chǎng) 起來了。5.人生自古誰無死？。?望洞庭?遠(yuǎn)景 6.雪 云，平湖飛 ，九寨溝真是個(gè)充滿 啊！7. 入夜，天安門廣場(chǎng)一片。來自祖國各地的人們 ， 。鮮花與 ，天安門廣場(chǎng) 起來了。8. 的月亮啊，你為什么 變得這么圓、這么亮呢? 9年月日，北京30萬人在天安門廣場(chǎng) 。人民 在上向全世界 ：！10每當(dāng)天氣 時(shí)，、，都在湖水中，構(gòu)成了，難怪人們 “、“呢。這篇課文介紹了 的自然風(fēng)光。11. 本學(xué)期，我們不僅領(lǐng)略了大自然的無限風(fēng)光，欣賞了充滿詩情畫意的人間仙境 ，認(rèn)識(shí)了水之國、花之國、 的，還認(rèn)識(shí)了虎門銷煙的英雄，為國爭光的畫家學(xué)習(xí)語文真有趣啊！12. 人們常用“ ， 來

6、描繪茫茫冰雪。你能借用古人詩句來再現(xiàn)以下景觀嗎？過年熱鬧情景： ， 。13.古今中外，！地北天南，！14. 本學(xué)期學(xué)過的課文中我最喜歡的課文是?，因?yàn)椋蛔钆宸娜宋锸牵驗(yàn)椋蚁雽?duì)他說；最向往的地方是，因?yàn)槟抢铩?5. 秋風(fēng)在田野里，秋風(fēng)在小路上；秋風(fēng) ，把夏天的 16. 馬上要考試了，小明一想到自己沒有好好復(fù)習(xí)，心里便填歇后語17. 清晨，天安門城樓 。 ， 與 一同升起。18. 每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場(chǎng)更是，。無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè) ，把廣場(chǎng)19. 珍珠泉非常 ，泉水從地下往上 ，好似。在陽光的 下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只 的手把它們 水面上來。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠

7、久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。20. 震驚中外的虎門銷煙開場(chǎng)于 年 月 日，這一偉大壯舉 。它向全世界說明，！21. 幾千萬年過去了，而盤古。他知道 ，就含著。臨死的時(shí)候，它的 化成了萬物： 變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了 ，左眼變成了 ，右眼變成了 ， 變成了 ， 變成了 ，筋脈變成了 ，皮膚變成了 ，就連流出的汗水也變成了 。就這樣，盤古以他的， 了天地， 。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛