1、第三單元提升練習（時間:90分鐘總分:100分）(8分)、給加點字選擇正確的讀音 高聳(s o ng sh o ng 繁定(r ng ymg) 傳(chuan zhudn)統 轉(zhu a n zhudn)身 珍(zh 6 n zh 6 » 貴 世(qi n ji ®雇腐 炸醬(ji ng j ng)面餃(ji a oji c)of、我會看拼音，寫詞語。（17分）mi n z utai w a n6 ng zh o ur e naobe i k esh a o k a oji a g u三、我會辨字組詞(12 分)四、寫出兩個帶下列偏旁的字并回答問題。（10分）八、“火”

2、認真觀察這兩組字，你發現了什么“心”認真觀察這兩組字，你發現了什么？五、我會仿寫詞語。（6分）請同學們觀察“大街小巷”這個成語，你會發現這個成語中 和 是一對反義詞。下面就請你仿寫兩個有這樣的結構特點的成語吧。六、我來背課文，填空。（12分）1 .黃河奔，, 珠峰聳。2 .春節到，人歡笑，,放鞭炮。元宵節，, 大街小巷 03 .祭祀祖先在 節；牛郎織女鵲橋會是；吃月餅在 節;賽龍舟在。4 .中華美食多得數不勝數。我喜歡的美食有、等。七、口語交際。（5分）中秋節是一個團圓的節日。在你的家鄉，中秋節有什么樣的習俗呢？請你寫下 來和大家交流一下吧。八、課內閱讀。（7分）古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很

3、珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且 貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”作 偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。1 .從文中找出下列詞的近義詞。（2分）好看一（）寶貴一（）2 .古人把貝殼當作錢幣的原因是什么呢？（3分）3 .帶有“貝”字的漢字的意思有什么相同點呢 ？（2分）九、課外閱讀。（8分）青字歌青字朋友多,聽一聽青字歌:蟲字旁,靠著青二點水 日字旁 目字旁 米字旁 言字旁 豎心旁 爭字旁靠著青靠著青靠著青靠著青靠著青靠著青靠著青飛來一只大蜻蜓。 天空藍藍河水清。 晴空萬里太陽紅。 眼睛明亮看清晰。 童話王國有精靈。 請來朋友真高興

4、。 朗讀課文有感情。 上課安靜仔細聽。1 .兒歌中讀音和“青”相同的字有 。 （2分）2 .兒歌中這些帶有“青”的字的音節有什么共同點 ？（3分）3.和兒歌中出現的情況相同的字我還知道。（至少寫3個）（3分）十、看圖寫話。（15分）仔細觀察下圖，想一想：圖上都有誰？他們在干什么？第三單元提升練習參考答案一、s o ng r Sg chu an zhu a n zh e n ji a nji a ngji a o二、民族臺灣 龍舟 熱鬧 貝殼 燒烤 甲骨文 雞肉三、示例: 神州 四川 齊頭并進艾草 貼窗花站臺 金錢 紅線 錢幣毛巾 炒菜 抄寫四、示例：燒炒 煎熬 我發現帶有“火”或“小、”的字多與“火”有關。示例：怒戀 驚慌 我發現帶有“心”或的字多與“心情”有關。五、大 小 示例 : 橫七豎八七上八下六、 1. 長江涌 長城長2. 貼窗花 看花燈 人如潮3. 清明 七月七 中秋 端午節4. 示例 : 香煎豆腐烤鴨 水煮魚七、示例: 中秋節這一天的晚上, 我們全家人圍坐在一起, 一邊賞月一邊吃月餅。奶奶還給我們講嫦娥奔月的故事。8、 1. 漂亮 珍貴 2. 貝殼可以隨身攜帶, 不容易損壞, 所以古人把貝殼當作錢幣。3. 都與錢財有關。9、 1. 蜻、清 2. 這些字的音節中都含有復韻母in